小学数学北师大版三年级上册5 能通过吗练习题

这是一份小学数学北师大版三年级上册5 能通过吗练习题，共13页。试卷主要包含了想一想，填一填，比大小，过龙门架，在括号里填上合适的单位名称，02）>赵敏等内容，欢迎下载使用。

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1.借助常用得长度单位之间的关系进一步理解小数的意义。
2.理解以“米”、“元”为单位的小数的意义，知道1角=0.1元，1分米=0.1米。
重点：借助米、分米、厘米之间的关系继续认识小数。
难点：进一步理解小数的意义。
新知精讲
★学点 1.小数在日常生活中的应用非常广泛。带有米、分米、厘米的数可以转化为以“米”为单位的小数，米与小数的整数部分对应，分米与小数点后的第一位数相对应，以此类推。
2.1角=0.1元，1分米=0.1米。
★例题 5米78厘米写成小数是多少米，5米34厘米写成小数是多少米？
★分析 我们应该先把5米78厘米改写成5米7分米8厘米，写成小数是5.78米；5米34厘米改写成5米3分米4厘米，写成小数是5.34米。
★解答 5米78厘米=5.78米 5米34厘米=5.34米
答：5米78厘米改写成小数是5.78米，5米34厘米改写成小数是5.34米。
误区点拨
误区 填空：5厘米=（ ）米
错误解答 0.5 正确解答 0.05
分析：把以“厘米”为单位的数转换成以“米”为单位的小数时，“分米”的单位上一个数也没有，应该在“分米”所对应的数位上写0占位。
基础知识我最行
1.看图填一填。
2.看图写数。
3.想一想，填一填。
（1）6个1角，就是6个（ ）元，是（ ）元。
（2）5个1分米就是5个（ ）米，是（ ）米；10个1分米，就是10个（ ）米，是（ ）米。
（3）15个0.1元是（ ）元。
（4）0.5里面有（ ）个0.1；（ ）个0.1是0.8，它减去（ ）个0.1是0.6。
（5）把1千克、0.56千克、0.6千克、1千克20克从小到大排列是：（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
4.比大小。在○里填上“>”“<”或“=”。
0.4米○1.4米 5角5分○0.5元
3分米○2.9分米 2平方分米○0.2平方分米
2元1角○2元5分 8角○7角8分
1.3米○1米30厘米 0.8分米○80厘米
能力拓展我最棒
5.一张双人床的长是2米1分米2厘米，宽是1米8分米，高是7分米5厘米，请你把上面的数写成用“米”作单位的数。
6.下面是航模比赛飞行时间记录表,你能给他们排出名次吗?

7.过龙门架。
（1）3.45米是多高？4.2米呢？想一想，写一写。
（2）哪辆车可以通过呢？
素养提升我最强
8.在括号里填上合适的单位名称。
（1）0.8（ ）<0.8（ ）<0.8（ ）
（2）0.5（ ）>0.5（ ）>0.5（ ）
参考答案
八 认识小数
5 能通过吗
基础知识我最行
1.看图填一填。
2.看图写数。
3.想一想，填一填。
（1）6个1角，就是6个（ 0.1 ）元，是（ 0.6 ）元。
（2）5个1分米就是5个（ 0.1 ）米，是（ 0.5 ）米；10个1分米，就是10个（ 0.1 ）米，是（ 1 ）米。
（3）15个0.1元是（ 1.5 ）元。
（4）0.5里面有（ 5 ）个0.1；（ 8 ）个0.1是0.8，它减去（ 2 ）个0.1是0.6。
（5）把1千克、0.56千克、0.6千克、1千克20克从小到大排列是：（1千克20克）>（1千克）>（0.6千克）>（0.56千克）
4.比大小。在○里填上“>”“<”或“=”。
0.4米 EQ \\ac(○,<)1.4米 5角5分 EQ \\ac(○,＞)0.5元
3分米 EQ \\ac(○,＞)2.9分米 2平方分米 EQ \\ac(○,＞)0.2平方分米
2元1角 EQ \\ac(○,＞)2元5分 8角 EQ \\ac(○,＞)7角8分
1.3米 EQ \\ac(○,=)1米30厘米 0.8分米 EQ \\ac(○,=)80厘米
能力拓展我最棒
5.一张双人床的长是2米1分米2厘米，宽是1米8分米，高是7分米5厘米，请你把上面的数写成用“米”作单位的数。
2米1分米2厘米=2.12米 1米8分米=1.8米
7分米5厘米=0.75米
6.下面是航模比赛飞行时间记录表,你能给他们排出名次吗?

李玫（59.02）>赵敏（58.52）>张莉（58.17）>王红（58.09）
答：第一名是李玫，第二名是赵敏，第三名是张莉，第四名是王红。
7.过龙门架。
（1）3.45米是多高？4.2米呢？想一想，写一写。
3.45米是3米4分米5厘米，4.2米是4米2分米。
（2）哪辆车可以通过呢？
3.45米＜4米 4.2米＞4米
答：公共汽车可以通过。
素养提升我最强
8.在括号里填上合适的单位名称。
（1）0.8（ 分 ）<0.8（ 角 ）<0.8（ 元 ）
（2）0.5（ 米 ）>0.5（ 分米 ）>0.5（ 厘米 ）