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    11一块奶酪(课件)2023-2024学年语文三年级上册(统编版)

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    小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪多媒体教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪多媒体教学课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了课前导入,舔一下,犯禁令,学认字,①“加一加”法识字,②图片识字,自读提示,要是偷嘴的是您呢,照样要受处罚,纪律严明一视同仁等内容,欢迎下载使用。
    排队地上跑,身体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。
    1.认识“宣、诱”等11个生字,读准多音字 “处”。
    2.默读课文,能按照事情发展顺序梳理课文内 容,了解课文大意。
    3.结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价, 并阐述自己的理由。
    编儿歌识记:
    有舌才能舔,有水可以添。
    到处(chù)是污水,我们要处(chǔ)理好。
    体育老师发出“稍(shà)息”的指令后,同学们终于可以稍(shā)微休息一会儿了。
    默读课文,说说课文围绕一块奶酪写了什么事?
    带领小蚂蚁们把一块奶酪
    在搬运奶酪的过程中,蚂蚁队长做了哪些事情?
    今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
    用力一拽,拽掉奶酪一角。
    命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣
    大家干活劲头更足,奶酪很快被搬进洞里。
    命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
    请同学们分角色表演,体会蚂蚁们的心理。
    默读第1—3自然段,思考:蚂蚁队长在什么情况下“宣布”禁令?小蚂蚁在什么情况下“嘀咕”?
    今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
    一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”
    听了蚂蚁队长宣布的禁令之后嘀咕,怀疑队长说的话。
    大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
    动作描写,蚂蚁们很有干劲。
    奶酪多诱人啊!……小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
    心理活动描写。写出面对这点奶酪渣,蚂蚁队长左右为难、矛盾的心理。
    蚂蚁队长的心理变化过程:
    它低下头,嗅嗅那点儿奶酪,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
    动作描写、语言描写。写蚂蚁队长经过了思想斗争,最终做出了决定。
    它为什么又犹豫了?此时它可能在想什么?
    小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只小蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
    蚂蚁队长说“照样要受处罚”,可见它是一位纪律严明、一视同仁的好队长,能够带头遵守纪律。
    蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣,可见它关心、爱护弱小同伴,十分有爱心。
    它有机会独自吃掉奶酪渣,但它没有这样做,可见它能抵挡住诱惑,对自己要求严格,很自律。
    蚂蚁队长很可爱,就像我们生活中的每一个人,它也会受到诱惑,但是,它有很强的自制力,最后能做到不被诱惑。
    说说蚂蚁队长给你留下了怎样的印象。
    以身作则坚守纪律关爱弱小
    学习童话故事,可以根据角色的语言、动作、心理描写,通过角色表演来体会人物的内心,加深对人物形象的理解。
    严于律己 以身作则 关心同伴

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