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    Unit 6 第1课时 Comic strip & Welcome to the unit(同步课件+同步练习)-2023-2024学年九年级英语上册同步精品课堂(牛津译林版)
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    九年级上册Welcome to the unit课堂教学ppt课件

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    这是一份九年级上册Welcome to the unit课堂教学ppt课件,文件包含Unit1HelloPALetssing课件-2023-2024学年小学英语三年级上册人教PEP版pptx、ALetssingmp3、Unit1ALetssingmp4、letssing2hellomp4、英文字母mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    D yu like watching TV?
    What type f TV prgramme d yu knw?
    Task 1:Types f TV prgrammes
    cartn /kɑːrˈtuːn/ n.卡通片;动画片
    lts f lvely cartn charactersnt much dialgue /ˈdaɪəlɔːɡ/ n.对话
    drama series 系列剧
    interesting stries
    game shw 游戏节目
    answer the questins win a prize
    cmedy /ˈkɒmədi/ n. 喜剧
    It is very funny. It usually has a happy ending.
    chat shw访谈节目
    There are always famus peple talking abut their lives.
    dcumentary /ˌdɒkjuˈmentri/纪录片
    learn a lt abut nature, histry and real-life events.
    Different types f TV prgrammes
    A. Sandy is ding a quiz. Help her match the scenes belw with the types f TV prgrammes. Write the crrect name under each picture.
    drama series
    Fill the blanks
    Task 2:Talk abut yur favurite TV prgrammes
    1.Listen fr their favurite TV prgrammes
    dcumentaries
    learn a lt abut nature ,histry and real-life events frm them
    hpe ne day he can take part in ne f them and win a big prize
    Tm and Jerry is his favurite.
    2.Read fr reasns
    Sandy: What type f TV prgrammes d yu like?Millie: I like watching dcumentaries because I can learn a lt abut nature, histry and real-life events frm them.Daniel: I prefer game shws. I hpe ne day I can take part in ne f them, answer all the questins and win a big prize!Amy: I think chat shws are as wnderful as game shws. There are always famus peple n these shws talking abut their lives.Simn: I lve cartns s much. Tm and Jerry is my favurite, thugh there's nt much dialgue in it.
    3.practise the cnversatin in grups f five
    4: wrk in pairs
    A: What type f TV prgrammes d yu like?B: I like/prefer
    Task 3: cmic strip
    1.Listen & answer: What type f TV prgramme des Eddie like?
    2.Read and act !
    Task 4: Summary
    Useful phrases:
    get bred withas+adj./adv.+ part a big prize
    Useful sentences:
    1.Aren’t yu getting bred with staying at hme all day?2.If yu are as busy as I am, yu wn’t get bred.3. A dg’s wrk is never dne!4.What type f TV prgrammes d yu like?5.I hpe ne day I can take part in ne O them,answer all the questins and win a big
    仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
    Language pints:
    1.If yu are as busy as I am, yu wn't get bred. 如果你像我一样忙,你就不会无聊了。 (1)as…as其基本意思为“与……一样”,其中的第一个as为副词,其后通常接形容词或副词(用原级),第二个as可用作介词(后接名词或代词)或连词(后接从句)。使用时应注意以下几点。 ①在否定句中,第一个as也可换成s。如: He desn't study as [s] hard as his brther. 他学习不如他弟弟努力。 ②在该结构的两个as之间通常接形容词或副词的原级,但若涉及数量或程度,可用“as much+不可数名词+as”和“as many+复数名词+as”。如: Yu've made as many mistakes as I have. 你犯的错误和我犯的一样多。
    (2) bred为形容词,意为“无聊的”,一般用来形容某人。 Why are yu s bred?你怎么这么无聊呢?(3)if引导的条件状语从句。 学习“if”引导的条件状语从句的用法,现在总结一下:
    在if引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用一般将来时态,从句用一般现在时态。如: If it rains tmrrw, we will nt g t the z.如果明天下雨,我们就不去动物园了。
    2.But yu have nthing t d.但是你没什么事要做。 have nthing t d意为“没什么要做的”,短语也可根据句意,变为have smething t d,have anything t d。【拓展】 have nthing t d with“和……无关”。I have nthing t d with the accident.我和这次的意外事件无关。
    3.I hpe ne day I can take part in ne f them, answer all the questins and win a big prize. 我希望有一天我能加入它们中的一个,回答所有的问题,赢得一个大奖。 (1) ne day意为“一天”,可以指将来的一天,或者过去的一天。根据句意,使用一般将来时态或者一般过去时态。 One day I will g t Shanghai. 总有一天我要去上海。 (2)take part in take part in,jin,Jm in,attend的区别 ①take part in指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。 We'll take part in scial practice during the summer vacatin.暑假期间我们将参加社会实践。【友情提醒】take part in是惯用词组,part前一般不用冠词,但pan前有形容词修饰时,要用不定冠词。
    ②jin有两个用法: 1)指加入某个党派,团体组织等,成为其成员之一,意为:“参军、入团、入党”等。如: When did yur brther jin the army? 你哥哥什么时候参军的? 2)和某人一道做某事,其结构为:jin sb in( ding) sth,根据上下文,in(ding) sth也可以省去。如: Will yu jin us in the discussin? 你参加我们的讨论吗? ③ jin in多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等,常用于日常口语。如: Cme alng,and jin in the ballgame.快,来参加球赛。 ④ attend是正式用语,及物动词,指参加会议、婚礼、葬礼、典礼;去上课、上学、听报告等。句子的主语只是去听、去看、自己不一定起积极作用。如: He'll attend an imprtant meeting tmrrw.他明天要参加一个重要的会议。
    (3)all是形容词,意为“所有的,全部的”。All the students are in the classrm.所有的学生都在教室里。拓展:all prn. 全体,全部。例:All f them like watching ftball games. 他们所有人都喜欢看足球比赛。辨析:all,whle
    4. a little的用法And then,f curse,I need a little sleep. 然后,当然,我需要小睡一会儿。解析:a little在句中做定语修饰不可数名词,意为“一点儿;一会儿”。There is a little mney left in the bag. 包里还剩一点儿钱。拓展:(1) a little还可在句中做状语。My uncle knws a little abut French. 我叔叔懂一点儿法语。(2) a little和little 均修饰不可数名词。其中,a little意为“一点儿,少量”,表示肯定意义;little意为“几乎没有,很少”,表示否定意义。nt a little相当于very (much),意为“很,非常”。
    I am nt a little hungry. 我很饿。(1) a few和few均修饰可数名词。其中,a few意为“几个,少数”,表示肯定意义;few意为“几乎没有”,表示否定意义。nt a few/ n few/quite a few相当于many,意为“很多的"。注意:few被every、last、past、next、sme、very等词修饰时,表示的是肯定意义,few前不可再加冠词。I g t the cuntryside t see my grandparents every few weeks.我每隔几周就去乡下看望我的祖父母。In the last few minutes,he checked up his paper again.在最后几分钟,他又把试卷核对了一遍。
    5. shw的用法 chat shw访谈节目解析:shw做可数名词,意为“表演,展览”。Wuld yu like t g and see A flwer shw? 你想去看花卉展览吗?拓展:(1)shw vt. 出示,展示;上演,放映。Yu must shw yur ticket at the entrance. 在入口处你必须出示门票。What film is shwing at the cinema tnight ? 今晚电影院里放什么电影?(2)shw vt. 给看,向表明;带领,引导,shw sb sth/shw sth t sb,把某物给某人看。He shwed me hw t wrk n the cmputer. 他教我怎样操作电脑。Please shw the visitrs the Sleeping Beauty Castle. 请带游客去睡美人城堡。固定搭配:
    Task 5: cnslidatin
    一、选词填空,其中有一个单词或词组是多余的。
    type dne dcumentary chat shws bred dialgue
    1.Millie is nt interested in ftball,s she feels______abut the TV last, there can be a reasnable_________between ur tw type f TV prgrammes d uu like?-- _____________abut Chinese fd is very ppular these days.5.A dg’s wrk is never _______!
    二.用所给单词的适当形式填空。6. After a lng walk, the little by gt tired and fell ________(sleep) sn.7. I am feeling (bring). Let’s g ut fr a walk.8. I think this film is as __(wnder) as that ne.9. Amy has changed a lt. She is much (slim) than befre.10. I like gd films, _________ (special) sme sunny nes.
    1. Recite the key pints .2. Finish the relevant exercises.3. Preview Reading.
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