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    高中粤教版 (2019)第二节 弹力随堂练习题

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    这是一份高中粤教版 (2019)第二节 弹力随堂练习题,共5页。

    A级 合格达标
    1.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x,下列说法正确的是( )
    A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法
    B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,FL图线也是过原点的一条直线
    C.利用Fx图线可求出k值
    D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律
    答案:C
    2.在探究一根轻质弹簧的弹力与伸长量的关系的实验中,根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图像.下列说法正确的是( )
    A.图线是经过坐标原点的曲线,说明F与x成正比
    B.图线是经过坐标原点的直线,说明F与x成正比
    C.弹簧的劲度系数与弹力成正比
    D.图线的斜率的倒数就是弹簧的劲度系数
    答案:B
    3.如图所示是“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验装置,小东认真操作、正确读数后得到的数据记录如下表.由下表可知( )
    A.每个钩码的质量为0.98 kg
    B.实验所用刻度尺的分度值是1 mm
    C.每挂一个钩码,弹簧伸长12.0 cm
    D.实验时弹簧伸长量未超过弹性限度
    答案:D
    B级 等级提升
    4.(2022·广东珠海)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
    (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态.
    (2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的劲度系数k=________N/m,该弹簧水平放置时原长L0________(选填“>”“=”或“<”)4 cm:实验结束后他把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的伸长量为__________cm(计算结果保留两位有效数字).
    解析:(1) 在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态.
    (2)由图可知,弹簧的劲度系数为k=eq \f(8-0,20-4) N/cm=0.5 N/cm=50 N/m.
    图线横轴交点为原长,即4 cm.因为弹簧自重使自身略有绳长,则弹簧真实的原长应小于4 cm.
    如图丙,示数为3 N.根据胡克定律F=kx.
    弹簧的伸长量为x=eq \f(F,k)=eq \f(3.0,0.5) cm=6.0 cm.
    答案:(1)竖直 (2)50 < 6.0
    5.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧的下端挂一个小盘,在小盘中增减砝码,改变弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x,实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图像如图乙所示,g取10 m/s2.回答下列问题:
    (1)某次测量如图所示,指针指示的刻度值为______cm(刻度尺单位为cm).
    (2)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为__________N/m.(结果保留两位有效数字)
    (3)另一同学在做该实验时有下列做法,其中正确的是________.
    A.实验中未考虑小盘的重力
    B.刻度尺零刻度线未与弹簧的上端对齐
    C.读取指针指示的刻度值时,选择弹簧指针上下运动最快的位置读数
    D.在利用xm图线计算弹簧的劲度系数时舍弃图中曲线部分数据
    解析:(1)刻度尺的分度值为0.1 cm,故读数为18.00 cm.
    (2)由F=mg=kΔx,
    得k=eq \f(mg,Δx).
    故k=eq \f(8×10-2×10,0.415-0.145) N/m≈3.0 N/m.
    (3)本实验中可采用图像进行处理,故小盘的重力可以不考虑,故A正确;读数时刻度尺的零刻度线应与弹簧的上端对齐,才能准确测量,故B错误;在读取指针的示数时,应让弹簧的指针静止后再读取,故C错误;当拉力超过弹簧弹力的测量范围时,将变成曲线,不再符合胡克定律,故应舍去,故D正确.故选AD.
    答案:(1)18.00 (2)3.0 (3)AD
    6.(2022·辽宁鞍山二模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验.
    (1)采用如图甲所示的装置,质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图像如图乙所示.(重力加速度g取10 m/s2)
    ①利用图乙中图像,可求得该弹簧的劲度系数为______N/m;
    ②利用图乙中图像,可求得小盘的质量为______kg,小盘的质量会导致弹簧的劲度系数的测量结果比真实值________(选填“偏大”“偏小”或“相同”).
    (2)为了制作一个弹簧测力计,乙同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图丙所示图像.为了制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________;为了制作一个量程较大的弹簧测力计,应选弹簧______.(以上两空均选填“A”或“B”)
    解析:(1)①弹簧的劲度系数k=eq \f(ΔF,Δx)=eq \f(6-2,3.5-1.5) N/cm=2 N/cm=200 N/m.
    ②由图示图像可知mg=kx1.
    解得m=eq \f(kx1,g)=eq \f(200×0.5×10-2,10) kg=0.1 kg.
    应用图像法处理实验数据,F-x图像的斜率仍表示弹簧的劲度系数,故小盘的质量不会影响弹簧劲度系数的测量结果,即与真实值相同.
    (2)注意该图像中纵坐标为伸长量,横坐标为拉力,斜率的倒数为劲度系数,由此可知A弹簧的劲度系数小于B弹簧的劲度系数,由于B的劲度系数大,因此伸长相同的长度,弹簧B的弹力大,力大的量程较大,制作一个量程较大的弹簧测力计应选弹簧B;由于A的劲度系数小,在相同拉力作用下,弹簧A的伸长量大,弹簧A较灵敏,因此其精度高,制作一个精确度较高的弹簧测力计,选弹簧A.
    答案:(1)200 0.1 相同 (2)A B
    7.橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关.理论与实验都表明k=Yeq \f(S,L),其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量.
    (1)在国际单位中,杨氏模量Y的单位应该是________.
    A.N B.m
    C.N/m D.Pa
    (2)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用螺旋测微器和刻度尺分别测量它的直径和长度如图a和图b所示,刻度尺的读数为________cm,螺旋测微器的读数为________mm.
    (3)小华通过实验测得该橡皮筋的一些数据,作出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图c所示.由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=________N/m,这种橡皮筋的Y值等于__________(结果保留两位有效数字).
    (4)图像中图线发生弯曲的原因是______________________________________________
    ________________________________________________________________________.
    解析:(1)根据表达式k=Yeq \f(S,L).
    得Y=eq \f(kL,S).
    已知k的单位是N/m,L的单位m,S的单位是m2,所以Y的单位是N/m2,也就是Pa,故D项正确.
    (2)刻度尺从零开始,橡皮筋的尾部接近12.00,则读数估读为11.98 cm;螺旋测微器固定部分读数3.5 mm,转动部分读数为49.9,故读数为3.5 mm+49.9×0.01 mm=3.999 mm.
    (3)根据胡克定律F=kx可知,图像的斜率大小等于劲度系数大小,由图像求出劲度系数为k=eq \f(15.0,0.047) N/m=319.1 N/m.
    根据k=Yeq \f(S,L).
    可得Y=eq \f(kL,S)=eq \f(319.1×0.119 8,3.14×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(0.003 999,2)))\s\up12(2)) Pa=3.0×106 Pa.
    (4)当弹力超过其弹性限度时,胡克定律不再适用,即不再遵循伸长量x与弹力F成正比的规律,故图线发生弯曲.
    答案:(1)D (2)11.98(11.96~12.00均正确) 3.999(3.998~4.000均正确) (3)319.1 3.0×106 Pa
    (4)橡皮筋受力发生的形变超出其弹性限度时,不再遵循弹力F与伸长量x成正比的规律
    物理量
    1
    2
    3
    4
    F/N
    0
    0.98
    1.96
    2.94
    L/cm
    12.0
    14.0
    16.0
    18.0
    x/cm
    0
    2.0
    4.0
    6.0
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