数学二年级下册六 认识图形认识角课时练习

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数数下面有几个角？
（ ） （ ） （ ）
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（ ）
（ ）
③
⑤
④
①
②
（ ）
（ ）
（ ）
一个长方形纸，剪去一个角，还剩几个角？
教学内容： 第六单元认识图形第一节认识角
学习目标
结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角，初步发展空间观念。
学法指导：自主探究，小组合作。
利用格尺工具，将下列图形中的角画出来。

二、利用手中学具，尝试着画一画角，思考在画角时候需要注意哪些地方？
三、在下面的图中各找出三个角，标一标。