九年级上册（人教版）化学课时专练：1.1物质的变化和性质

1.1物质的变化和性质

一．选择题

1．下列典故中，主要体现化学变化的是（　　）

A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针

2．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是（　　）

A．破布捣烂（造纸） B．活字排版（印刷）

C．烟花燃放（火药） D．航海导向（指南针）

3．以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（　　）

A．烧制陶罐     B．雕刻石像     C．水车灌溉      D．报地震

4．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（　　）

A．铝土矿炼铝    B．液化气燃烧    C．木材制桌椅    D．海水提取镁

5．古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是（　　）

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．夜来风雨声，花落知多少

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

6．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）

A．氮气用作保护气 B．活性炭用作吸附剂

C．大理石用作建筑材料 D．氢氧化钠固体用作干燥剂

7．下列物质的性质属于物理性质的是（　　）

A．浓盐酸的挥发性 B．浓硫酸的腐蚀性

C．硝酸的氧化性 D．碳酸的不稳定性

8．下列物质的用途由化学性质决定的（　　）

A．活性炭作除味剂B．液氧用于火箭发射  C．石墨用作电刷  D．干冰用于食品保鲜

9．下列物质的性质，属于化学性质的是（　　）

A．吸附性 B．溶解性 C．氧化性 D．挥发性

10．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（　　）

A．生石灰作食品干燥剂 B．石墨用于制铅笔芯

C．钨用于制白炽灯灯丝 D．干冰用于人工降雨

11．化学变化的本质特征是（　　）

A．有新物质生成 B．发光发热 C．有气体生成 D．有沉淀生成

12．硫在氧气中燃烧的现象如下：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。其中可以证明“硫在氧气中燃烧发生了化学变化”的是（　　）

A．发出明亮的蓝紫色火焰           B．放出热量

C．生成有刺激性气味的气体        D．以上选项都可以

13．判断镁带燃烧是化学变化的主要依据（　　）

A．发出耀眼的白光 B．生成白色固体

C．放出大量的热 D．燃烧后质量增加

14．能用于判断是否发生了化学变化的依据是（　　）

A．生成新物质 B．生成沉淀或气体

C．发生颜色变化 D．发光发热

15．生活与化学有着密切的联系．以下叙述中只发生物理变化的是（　　）

A．牛奶变酸

B．用食醋除去热水瓶内壁上的水垢

C．云变成雨

D．抹在墙上的石灰浆逐渐变硬

16．物理变化与化学变化的根本区别是（　　）

A．发光、发热 B．有气体或沉淀产生

C．物质的颜色发生改变 D．有没有新物质生成

17．关于物理变化和化学变化的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物理变化和化学变化一定同时发生

B．在物理变化中一定发生化学变化

C．在化学变化中一定发生物理变化

D．两者没有关系

18．下列实验室中的交流，属于化学变化的是（　　）

A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”

B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

D．浓盐酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么减少了”

19．下列生活中常见的一些变化中，发生了化学变化的是（　　）

A．太阳下的湿衣服慢慢变干 B．使用过的铁锅出现锈迹

C．装热水的塑料瓶扭曲变形 D．冰箱取出的雪糕慢慢融化

20．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．汽油挥发 B．矿石粉碎 C．高粱酿酒 D．石蜡熔化

二．填空题（共3小题）

21．通常状况下，①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，②在101KPa，4℃时水的密度最大，约为1g•cm﹣3．③在此压强下，将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气．④在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气．⑤水是一种宝贵的自然资源．

请回答下列问题：

（1）水的物理性质有：　   　；

（2）水的化学性质有：　   　；

（3）上述叙述中的物理变化是　   　．

22．下列是对物质的一些性质和变化的描述：

①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是　   　，描述物理变化的是　   　，描述化学变化的是　   　，描述化学性质的是　   　（用序号填写）．

23．1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属．他对该金属做了以下实验：“取一块该金属，用小刀切下一块，把一小块金属投入水中，发生剧烈变化．它在水面上急速转动，发生嘶嘶声，并立即熔成一闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失．”阅读后，归纳这种金属的物理性质

（1）　   　；（2）　   　；

（3）　   　；（4）　   　．

三．实验探究题（共2小题）

24．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象．王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：

【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？

【猜想与假设】一、都是化学变化；二：　   　

【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：

（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：

a  烧杯内壁出现　   　；b手摸烧杯壁有　   　感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．

（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡．观察到　   　．

分析：蜡烛燃烧产生的新物质是　   　，蜡烛燃烧为　   　变化．

（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于　   　变化．

【获得结论】猜想　   　（填“一”或“二”）正确．

25．某同学对金属钠做了如下实验：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切下一小块，切口处呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应．将这块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速流动，并熔成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失．请分析以上实验现象，归纳出金属钠的有关性质：

I．物理性质：（1）硬度：　   　；（2）熔点　   　；（3）密度　   　；（4）颜色　   　．

Ⅱ．化学性质：（1）在常温下能与　   　反应；（2）在常温下能与　   　反应．

参考答案

一．选择题

1．选：A。

2．选：C。　

3．选：A。

4．选：C。

5．选：A。

6．选：A。

7．选：A。

8．选：B。

9．选：C。

10．选：A。

11．选：A。

12．选：C。

13．选：B。

14．选：A。

15．选：C。

16．选：D。

17．选：C。

18．选：B。

19．选：B。

20．选：C。

二．填空题（共3小题）

21．（1）①②．（2）④（3）③．

22．②⑤．④．③．①．

23．（1）质软．（2）密度小于水．（3）银白色．（4）熔点低．

三．实验探究题（共2小题）

24．不一定都是化学变化；（1）水雾；发烫；（2）澄清的石灰水变浑浊；水和二氧化碳；化学；（3）物理；【获得结论】二．

25．小；低；比水小；银白色；

氧气；水；