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    物理九年级全册第1节 能源学案

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    这是一份物理九年级全册第1节 能源学案,共11页。

    课题:能源家族
    备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日
    班级: 姓名:
    学习目标:
    1、了解什么是能源,能源的分类
    2、能结合实例说出不可再生与可再生能源的特点
    3、知道核能的优点和缺点
    预习导学:
    阅读教材p148页至P149页见容,完成下列问题。
    1、凡是能够提供 的物质资源叫做能源,他是是人类赖以生存和发展的重要物质基础。如 、 、 是当今人类利用的主要能源。
    2、能源家族可从不同角度划分,从其产生的方式可分为 和 。比如风能、太阳能、地热能以及核能可以直接从自然界中获得的是 。我们使用的电能是无法从自然界直接获取必须通过 的消耗才能得到的能源叫 。
    3、从能源是否可再利用的角度,可分为 和 。如我们生活中的越用越少,而且不可能在短期内从自然界得到补充的能源 和 。另一种是在自然界中能源源不断得到的能源,如 、 、 。
    4、由生命物质提供的能源称为 。日常生活中我们生火取暖,木材给我们提供了 。日常生活中的食物给我们提供了 ,在生活中我们常说某些食品含有的“热量”多,就是指的 。(填“热量”、“内能”、“生物质能”或“温度”)
    5、目前世界能源消耗情况,其中90%以上是不可再生能源,石油大约占40%、煤占35%、天然气占20%。目前我国的能源结构主要以 为主,其比重大约为:煤68.%、石油、天然气24%,其他(水电、核能、新能源发电)7.3%。
    课堂跟踪:
    1、什么是能源?你知道有哪些能源和能量?能源和能量间有什么关系?


    2、什么是化石能源?什么是生物质能?


    3、什么是一次能源和二次能源?什么是可再生能源和不可再生能源?


    4、对能源可以从多种角度进行分类,请你对下列能源从不同角度分类:
    ① 煤炭、石油、天然气、② 木柴、③ 核能、④ 地热能、⑤ 生物质能、
    ⑥ 电能、⑦ 风能、⑧ 水能、⑨ 太阳能、⑩ 沼气。


    5、阅读教材P149页“STS 石油危机和能与科学”,讨论下列问题;
    (1) 以石油作为经济发展的支柱是否可靠?
    (2) 以化石燃料为主的能源结构还能支持多久?

    (3) 能否开发新型能源?

    (4) 人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响?

    6、完成知识结构框图:
    定义:能够提供 的物质叫能源。
    能源
    分类
    可再生能源,如: 、 、 。
    按短时间内能
    否再生划分
    不可再生能源,如: 、 、 。
    一次能源,如: 、 、 。
    按能否直接从
    自然界获得划分
    二次能源,如: 。

    达标测试:
    1、______、______、_______是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。
    2、不可能在短期内从自然界得到补充的能源如______、______等属于不可能再生能源;可以在自然界里源源不断的得到的能源如_______、________、______、_______等属于可再生资源。
    3、铜城街道的太阳能LED照明路灯,它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。LED是一种发光二级管,通过电流能够发光,可以把电能直接转化成 能。太阳能是 (选填“一次”或“二次”)能源,清洁无污染。
    4、前不久,在南京某展厅展出了一些能源应用产品。如“能发电的小风车,琳琅面目的太阳能小家电”,它们所利用的电源均属于能源________(选填“可再生”或“不可能再”),使用这种能源的优点是___________________________。(只写一条)
    5、据报道,平凉市目前对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”,所谓“绿色销毁”是指改变以往对假冒伪劣商品上泼汽油焚烧的做法,而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁办法,你认为这样做的好处是 。
    ( )6、下列属于化石能源的是
    A、水能 B、电能 C、石油 D、氢能
    ( )7、下列属于不可再生能源的是
    A、太阳能 B、核能 C、风能 D、水能
    ( )8、下列不属于可再生能源的是
    A、化石能源 B、水能 C、生物质能 D、太阳能
    ( )9、下列不属于一次能源的是
    A、风能 B、电能 C、太阳能 D、核能
    ( )10、木柴、食物等给我们提供的能源属于
    A、化石能源 B、太阳能 C、生物质能 D、核能
    ( )11、在下列能源中,属于化石能源的是
    A、太阳能、地热能、风能 B、煤、石油、天然气
    C、核能、生物质能、水能 D、电能、汽油、柴油
    课题:核能
    备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日
    班级: 姓名:
    学习目标:
    1.了解核能的由来,知道核能的优点和可能带来的问题。
    2.了解原子、原子核的结构。
    3.了解核裂变和了解核聚变。
    预习导学:
    阅读课本本节课文内容,回答下面的问题:
    1、物质是由 组成的,分子是由 组成。原子很小,它的直径不到 nm.
    2、原子由 、 、 三种粒子组成。质子带 电荷,电子带 电荷, 和 构成原子核。
    3、 依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此 十分牢固,要使它们或重新组合是极其困难的。但是,一旦使原子核 或 ,就可能释放出惊人的能量,这就是 能。
    4、1938年底,科学家首次用中子轰击比较大的原子核,使其发生 ,变成两个中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量。
    5、用 轰击铀235原子核,铀核分裂时释放出 能,同时还会产生几个新 ,这些 又会轰击其他铀核,于是就导致一系列铀核持续 ,并释放出大量 能,这就是 反应。
    6、核电站利用 发电,它的核心设备是 。在这个过程中发生的链式反应是 控制的。原子弹爆炸时发生的链式反应是 的。
    7、如果将某些质量很小的 ,在超高温下结合成新的 ,会释放出更大的 能,这就是 ,有时把它也称为 反应。
    8、海水中蕴藏着丰富的、可以实现 的 核。科学家预言,通过可控制 来利用核能,有望彻底解决人类能源问题。
    课堂跟踪:
    1、核裂变和核聚变的区别是什么?


    2、核裂变和核聚变所释放的能量大小如何?


    3、核裂变和核聚变在生产生活中的运用分别是什么?

    4、核电站的核心设备是什么?在其中发生的是什么反应?该反应能否被控制?


    5、获得核能的途径是什么?


    6、利用好核能可给我们带来什么好处?


    课堂练习
    1、核电站是利用 发电的,它的核心设备是 ,其发生的 是可以控制的。
    2、核裂变是指用 轰击 获取核能的途径。
    3、核聚变是指质量很 的原子核,在 下结合成新的 来获取核能的途径。
    4、获取核能有两条途径:一是原子核的 ,二是 ;用人工控制的办法释放核能的装置叫做 ,利用核能发电的电站叫做 。
    ( )5、下列说法不正确的是。
    A.原子核在分裂或者聚合时释放的能量叫做核能
    B.用中子轰击比较大的原子核可以使其发生裂变获取核能
    C.核电站里的链式反应是可以控制的
    D.原子弹发生爆炸时发生的链式反应也是可以控制的
    达标测试 :
    1、1kg铀全部裂变,释放的能量超过 吨煤完全燃烧释放的能量,
    2、核电站的建设必须采用保护措施,特别要防止 ,以免造成 污染。
    3、在利用核能发电时,是把___________能转化为__________能
    4、判断(对的打“√”,错的打“×”)
    (1)原子弹爆炸时发生的链式反应,是要加以控制的。 ( )
    (2)核反应堆里发生的链式反应,是不能控制的。 ( )
    (3)链式反应也称为热核反应。 ( )
    ( )7、依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是
    A.核子 B.电子 C.质子 D.中子
    ( )8、下列物体的尺度由小到大排列的是 ( )
    A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克
    C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克
    9、俄罗斯的切尔诺贝利的核电站事故造成的辐射污染波及了白俄罗斯、俄罗斯及乌克兰的大片领土。各 类辐射病、癌症、神经紧张、居民被迫疏散等后斯影响还深深的留在人们的心中。有的同学提出,既然核电站有这么大的危害,就不用建造核电站。你认为这种观点合理吗?提出你的看法。


    课题:太阳能
    备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日
    班级: 姓名:
    学习目标:
    1、知道太阳能的由来及特点。
    2、大致了解太阳能的利用方式。
    预习导学
    阅读课本154—157页的内容,回答下面的问题:
    1、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生 ,释放出巨大的 能。
    2、大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射开去。
    3、太阳光已经照耀我们的地球50亿年了,地球在这50亿年中积累的 是我们今天所用大部分能量的源泉。
    4、远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将 能转化为生物体的 能。在它们死后,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了 和 。
    今天,我们开采化石燃料来获取能量,实际上是在开采上亿年前地球所接收的 。
    5、目前直接利用太阳能的方式有两种,一是利用太阳能来 ,这个过程实际上是把太阳能转化为 能;二是利用太阳电池把 能转化为 能。
    课堂跟踪
    1、小组讨论后回答:

    地球上的能量是怎样转化和守恒的 太阳能集热器 太阳能凉帽
    ① 说说图1中的能量转化和守恒。 ② 说说图2和图3中的能量转化。



    2、小组讨论后回答:
    ① 太阳能有哪些优点? ② 利用太阳能的方式有哪些?



    ③ 你知道生活和生产中太阳能的应用实例有哪些?

    课堂练习
    1、完成课本158页“动手动脑学物理”1、2题

    2、在太阳内部,氢原子核在 下发生 ,释放巨大的 。
    3、太阳表面温度约6000℃,大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射。
    4、直接利用太阳能有两种途径:其一是把太阳能转化为 能,如 、 ;其二是把太阳能转化为 能,如 、 。
    5、 、 、 是我们常见的化石燃料,而这些化石燃料的能源其实都来自于 。
    6、太阳灶是将 能直接转化为 能,它的反射面通常要用 镜,以便将太阳光 并 ,以获得高温。
    7.太阳能电池主要用于 上,日常生活中仅用于 、 等耗电较少的物品上。
    达标测试:
    1、航天工业大量使用的太阳电池,是将 能转化为 能。绿色植物的光合作用是将 能转化为 能。太阳能热水器是将 能转化为 能。
    ( )2、下列能源不是来自太阳的是
    A.石油 B.煤    C.天然气     D.核电站的核能
    ( )3、关于太阳能的说法错误的是
    A.太阳能十分巨大,是用之不尽的 B.太阳内部不停地进行着核聚变
    C.太阳能分布广泛,获取方便 D.太阳能安全、清洁,不会带来环境污染
    ( )4、平板式集热器的箱面是玻璃,内表面涂黑,这是因为
    A.黑色物体容易反射太阳光的能量 B.黑色物体容易吸收太阳光的能量
    C.黑色物体的比热容大 D.黑色物体的密度大
    ( )5、关于太阳能电池,下列说法中错误的是
    A.太阳能电池使用寿命长,不需燃料 B.太阳能电池产生的电压低
    C.太阳能电池使用方便,效率低 D.太阳能电池的成本低
    ( )6、关于能源及其利用,下列说法中错误的是
    A.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能
    B.能源的利用过程实质是能的转化和转移过程
    C.我们一方面要高度重视能源的开发,另一方面也要千方百计注意能源的节约,提
    高能源的利用率
    D.由于我国煤和石油的储量十分丰富,所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要
    ( )7、物体接受太阳辐射发生的能量转化中,属于太阳能转化为化学能的是
    A.使大地变热
    B.使空气变热形成风
    C.使水汽化,蒸发的水蒸气到空中形成云,以雨雪形式流入江河
    D.被植物、微生物吸收,古代生物以煤、石油形式储存起来


    课题:能源革命
    备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日
    班级: 姓名:
    学习目标:
    1.常识性了解能量转化技术给人类带来的变化,大致知道三次能源革命对社会发展的作用。
    2.初步了解能量转移和转化具有方向性。
    课前预习:
    阅读课本158—162页的课文内容,回答下面的问题:
    1、所谓的能源革命,实际上就是人类历史上不断进行着的 技术的进步。
    2、远古人类和其他动物一样,只能利用 能。
    3、 是人类在能量转化方面最早的一次技术革命。从利用自然火到利用人工火的转变,导致了以 作为主要能源的时代的到来,这就是人类的第 次能源革命。
    4、 的发明是人类利用能量的新的里程碑,它直接导致了第 次能源革命。在这次能源革命中,人类的主要能源是 、 、 等 能源。
    5、蒸汽机中的能量转化是:煤中存储的 能转化为蒸汽的 能,然后再转化为机器的 能。
    6、电能是由其他形式的能转化来的 能源。人们之所以使用电能,是因为它便于 和 。现代社会的各种各样的用电器是将 能转化为 能量的转化器。
    7、核能的利用拉开了第 次能源革命的序幕。核电的优点是比火电更 、 、 。
    8、能量的转化、能量的转移,都是有 性的。能源的利用是有 的,也是有代价的,有的东西可以成为能源,有的却不能。所以,能量虽然守恒,但是我们仍然要节约能源。
    课堂跟踪:
    1、能源革命是指 。
    2、第一次能源革命的标志是 。
    3、第二次能源革命的标志是 。
    4、第三次能源革命的标志是 。
    5、能量的转化和转移具有是 。
    课堂练习
    1.完成课本163页“动手动脑学物理”1题
    2.人类历史上总共进行了 次能源革命,第一次是以 作为主要能源;最后一次是以 作为主要能源。
    3.虽然现在我们可以利用很多种的能源,但对于远古的人类来说, 是他们的唯一的能源。
    4.无论是能量的转化,还是能量的转移,它们都是有 性的;并非所有的能量都可以利用,能源的利用是有 的,也是有 的。
    ( )5.下列关于能量的转移过程正确的是
    A.草→太阳→兔子吃草→人吃兔子 B.太阳→树木→钻木取火→用火烤食
    C.太阳→电能→风能→电灯发光 D.太阳→石油→汽油→汽车载货
    ( )6.关于能源的下列说法中,不正确的是
    A.对于远古的人类来说有很多能源可供他们使用
    B.蒸汽机的发明使人类进入了工业化社会
    C.化石能源是当今世界的主要能源
    D.核能已经成为许多经济发达的国家的一种能源
    ( )7.下列关于节约能源的说法中,错误的是
    A.提高能源利用率节约能源,离不开科技进步
    B.充分利用余热和减少有害摩擦可节约能源
    C.减少能量转化的中间环节可节约能源
    D.由于能量是守恒的,所以节约能源是毫无意义的事情
    达标测试:
    1、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
    ① 钻木取火是人类在能量转化方面的第二次技术革命。 ( )
    ② 柴薪作为第一次技术革命的主要能源,一直使用至今,我们可以无限制地使用它。( )
    ③ 由于摩擦而散失在空气中的能量,虽然没有消失,但也不能被我们所利用。 ( )
    ( )2、下列说法正确的是
    A.能量在转化和转移的过程中是守恒的,所以能量是用不完的。
    B.能量在转化和转移的过程中是守恒的,所以我们可以利用任何能量。
    C.能量在转化和转移的过程中虽然是守恒的,但具有方向性,所以并非所有能量都可以利用。
    D.以上说法都不正确。
    ( )3、下列叙述中,正确的是
    A.我国有丰富的煤炭资源,所以不存在能源危机问题
    B.核能的利用导致了人类第三次能源革命,由于核能是可再生能源,所以人类从此不用再为能源问题而担心
    C.汽车制动时,由于摩擦消耗的能量通过转化可以用来再次开动汽车
    D.人们之所以利用电能,是因为电能便于输送和转化
    4、在我国广东省南澳岛上,有一座南澳风电场,利用当地丰富的风力资源发电。目前它的总装机容量达1.68 ×106W。如果一年累计满负荷发电时间为200天,那么它一年至少可节约常规能源——无烟煤多少千克?(q煤=3.4×107J/kg)




    课题:能源与可持续发展
    备课人:朱伟 审查人:朱伟 备课时间: 年 月 日
    班级: 姓名:
    学习目标:
    1、通过实例了解世界和我国能源消耗的趋势。
    2、认识伴随能源消耗所产生的环境问题。
    3、了解未来理想能源的特征。
    课前预习:
    两个多世纪以来,人类对能源消耗图
    阅读课本164—166页的课文内容,回答下面的问题:
    1、随着人口的增加和经济的发展,能源消耗持续 。
    2、目前人类主要的能源是 能源。
    3、从右图你可以看出什么问题?
    答:

    资料:人类自1973年以来,共向地球索取了5000亿桶石油,剩下的石油按现有水平计算,还可以保证开采44年;天然气也只能持续开采56年;一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。
    4、这段资料反映出一个什么问题?
    答:

    5、大量燃烧化石能源势必造成 和 的加剧。过分依靠柴薪能源,会加剧 和 。
    课堂跟踪:
    1、由于世界人口的增长和经济的发展,人类面临怎样的“能源危机”。


    2、大量化石能源的消耗,会造成哪些危害。


    3、完成课本“想想议议”中的表格。
    4、未来的理想能源要能够大规模替代 、 和 等常规能源。
    未来的理想能源它必须满足以下几个条件:
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    ④ 。
    课堂练习
    1、完成课本166页“动手动脑学物理”1、2题
    (    )2、我们经常使用的能源有
    A. 煤   石油  潮汐能    B.天然气  水能
    C.核能   太阳能  水能    D.煤  石油  天然气
    ( )3、下面的几组能源,你认为哪一组可以看成是理想能源
    A.煤  石油  太阳能    B.太阳能  核能  天然气
    C.太阳能  核能  风能    D.核能  潮汐能  地热能
    (     )4、目前我国利用的能源主要来自于
    A.煤和右油   B.太阳能     C.风能和水能   D.核能
    达标测试
    ( )1、保护环境、节约能源要从我做起。下面说法中,需要改正的是
    A.及时关掉未关紧的水龙头,并养成人走灯灭的习惯
    B.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
    C.及时将生活垃圾、废电池装在一起丢弃到垃圾箱中
    D.用洗脸水冲厕所,将废报纸、酒瓶等送到废品收购站
    ( )2、我们目前面临“能源危机”,因此,我们应该
    A.关闭所有的火力发电站,改用风力发电
    B.停止使用化石能源,以太阳能来代替
    C.生活中我们要节约用电,节约用水,尽量不浪费能源
    D.各地都要兴建水力发电站和风力发电站
    ( )3、从保护环境的角度考虑,我们应该
    A.各地都兴建核电站和风力发电站
    B.尽可能利用水力和风力,修建大型发电站,尽可能利用太阳能
    C.停止开采和使用化石能源
    D.停止使用化学电池,改用太阳能电池
    ( )4、下列关于对我国的能源状况的说法中,正确的是
    A.我国能源丰富,目前不存在任何能源紧张的问题
    B.我国各地都有丰富的水力资源和太阳能资源,各地都可以兴建大型水力发电站
    C.目前我国利用的主要能源是煤和石油,已经面临“能源危机”
    D.这些年我国对能源的消耗在大量减少

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