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    2023-2024学年第一学期八年级数学第一次作业调研

    一、填空题(共12小题,每题2

    1如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背后加钉了一根木条,这样做的道理是  

                        

    2.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD0.5BC1,则AF     

    3.如图,ABC≌△EBDAB4cmBD7cm,则CE的长度为         

    4.若ABC≌△DEFA100°E60°,则F        

    5.如图,AOD≌△BOCA30°C50°AOC150°,则COD       °

    6.如图,已知∠1∠2,要使ABE≌△ACEASA),还需添加的条件是:              

    7如图,在Rt△ABCRt△DEF中,CF90°ACDF,只需补充条件           ,就可以根据HL得到Rt△ABC≌Rt△DEF                

    8已知△ABC三边长分别为357,△DEF三边长分别为33x22x1,若这两个三角形全等,则x         

    9.如图,点DAE在直线m上,ABACBAC90°BDm于点DCEm于点E,且BDAE.若BD3CE5,则DE     

    10.如图,在四边形ABCD中,ABADABADACDC.过点BBECA,垂足为点E.若CD2CE6,则四边形ABCD的面积是        

    11如图,在RtABC中,∠C90°,AC16cmBC8cm,线段PQABPQ两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,点P从点C运动到点A,点P的运动速度为每秒钟2cm,当运动时间为         时,△ABC和△PQA全等.

    12.如图,在锐角三角形ABC中,BAC60°BECD为三角形ABC的角平分线.BECD交于点FFG平分BFC,有下列四个结论:①∠BFC120°BDBG③△BDF≌△CEFBCBD+CE.其中结论正确的序号有         

    二、选择题(共6小题,每题3

    13.下列各选项中的两个图形属于全等形的是                                             (  )

    A  B C D

    14.如图,图形的各个顶点都在3×3正方形网格的格点上,则∠1+∠2                     (  )

    A60°           B72°           C45°          D90°

    15.如图,若ABC≌△ADE,则下列结论一定成立的是                                   (  )

    AACDE BABCAED CABAE DBADCAE

    16如图,点FBEC在同一条直线上,ABC≌△DEF,若A34°F36°,则DEC的度数为                                                                                  (  )

    A50°               B60°            C70°           D80°

    17.如图,已知ABACADBE,要使BAD≌△CAE,则不符合条件的是            (  )

    A∠1∠2     BBC      CBDCE      DBADCAE

    18.如图,在ABCABACDBC上的一点,BAD28°,在AD的右侧作ADE,使得AEADDAEBAC,连接CEDEDEAC于点O,若CEAB,则DOC的度数为        (  )

    A124°              B102°            C92°           D88°

     

     

     

     

     

     

    三、解答题(共8小题)

    19.完成下列证明过程.(本题6

    如图,在ABC中,BCDEF分别在ABBCAC上,且BDCEDEFB,说明EDEF

    解:∵∠DECB+∠BDE              ),

    ∵∠DEFB(已知),

    ∴∠                (等式性质).

    EBDFCE中,

                    (已证),

                  (已知),

    BC(已知),

    ∴△EBD≌△FCE        ).

    EDEF                  ).

     

    20.(本题8如图,点CEBF在一条直线上,AC DFACDF,∠A=∠D

    (1)求证:CEBF

    (2)CF=10,CE=4,求:BE的长。

     

    21(本题8生活中的数学:

    1学校计划为现初一学生暑期军训配备如图1所示的折叠凳,这样设计的折叠凳坐着舒适、稳定,这种设计所运用的数学原理是             

    2)图2是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿ABCD的长相等,O是它们的中点.为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度AD设计为30cm,则由以上信息可推得CB的长度也为30cm,请说明ADCB的理由.

     

    22(本题10如图所示,ABCDBFDEEFAC上两点,且AECF

    1)试说明ABF≌△CDE

    2)请你判断BFDE的位置关系,并说明理由.

     

     

     

     

    23(本题10如图,ABCDCB中,ACBD交于点E,且ADABDC

    1)求证:ABE≌△DCE

    2)当AEB50°,求EBC的度数.

     

     

     

     

     

    24(本题10如图,四边形ABCD中,BCCDACDEBDCE90°ACDE相交于点F

    1)求证:ABC≌△ECD

    2)判断线段ACDE的位置关系,并说明理由.

     

     

     

     

     

    25.(本题12如图,直线AMANAB平分MAN,过点BBCBAAN于点C.动点ED同时从点A出发,其中动点E2cm/s的速度沿射线AN运动,动点D1cm/s的速度在直线AM上运动.已知AC6cm,设动点DE的运动时间为ts

    1ACB的度数为         

    2)当点D沿射线AM运动时,若SABDSBEC21t的值;

    3)当动点D在直线AM上运动时,若ADBBEC全等,t的值                

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    26(本题14旋转变换是全等变换的一种形式,我们在解题实践中经常用旋转变换的方法来构造全等三角形来解决问题.

    1)方法探究:如图,在ABC中,BAC90°ABAC,点DE在边BC上,DAE45°

    试探究线段BDCEDE可以组成什么样的三角形.我们可以过点BBFBC,使BFEC,连接AFDF,易得AFB45°进而得到AFB≌△AEC,相当于把AEC绕点A顺时针旋转90°AFB,请接着完成下面的推理过程:

    ∵△AFB≌△AEC

    ∴∠BAF         AFAE

    ∵∠BAC90°DAE45°

    ∴∠BAD+∠CAE        

    ∴∠BAF+∠BAD45°

    ∴∠DAF45°         

    DAFDAE

    AFAE

    DAFDAE

    ADAD

    ∴△DAF≌△DAE

    DF       

    BDBFDF组成直角三角形

    BDCEDE组成直角三角形

    2)方法运用

    如图,在四边形ABCD中,ABADBADBCD90°ABC+∠ADC180°,点E在边BC上,点F在边CD上,EAF45°试判断线段BEDFEF之间的数量关系,并说明理由.

    如图,在的基础上若点EF分别在BCCD的延长线,其他条件不变,中的关系在图中是否仍然成立?若成立请说明理由;若不成立请写出新的关系,并说明理由.

     

     

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