2024年数学高考大一轮复习第四章 §4.4 简单的三角恒等变换
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考试要求 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式推导二倍角的正弦、余弦、正切公式,并进行简单的恒等变换(包括推导出积化和差、和差化积、半角公式,这三组公式不要求记忆).
知识梳理
1.二倍角的正弦、余弦、正切公式
(1)公式S2α:sin 2α=____________________.
(2)公式C2α:cos 2α=_______________=_______________=______________.
(3)公式T2α:tan 2α=____________________.
2.常用的部分三角公式
(1)1-cos α=________________,1+cos α=________________.(升幂公式)
(2)1±sin α=__________________________.(升幂公式)
(3)sin2α=________________,cos2α=__________________,tan2α=________.(降幂公式)
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)半角的正弦、余弦公式实质就是将倍角的余弦公式逆求而得来的.( )
(2)存在实数α,使tan 2α=2tan α.( )
(3)cos2=.( )
(4)tan ==.( )
教材改编题
1.(2021·全国乙卷)cos2-cos2等于( )
A. B. C. D.
2.若角α满足sin α+2cos α=0,则tan 2α等于( )
A.- B. C.- D.
3.化简的结果是( )
A.cos 10° B.-cos 10°
C.sin 10° D.-sin 10°
题型一 三角函数式的化简
例1 (1)(2021·全国甲卷)若α∈,tan 2α=,则tan α等于( )
A. B. C. D.
(2)已知sin α+cos α=,则sin2=________.
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思维升华 (1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则:
一看角,二看名,三看式子结构与特征.
(2)三角函数式的化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),寻找式子和三角函数公式之间的联系点.
跟踪训练1 (1)若f(α)=2tan α-,则f 的值是________.
(2)已知0<θ<π,则=________.
题型二 三角函数式的求值
命题点1 给角求值
例2 计算:(1)sin 10°·sin 30°·sin 50°·sin 70°;
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(2)-;
(3).
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命题点2 给值求值
例3 (2023·长春质检)已知sin+cos α=,则sin等于( )
A. B. C.- D.-
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命题点3 给值求角
例4 已知 sin α=,cos β=,且α,β为锐角,则α+2β=________.
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思维升华 (1)给值(角)求值问题求解的关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系,借助角之间的联系寻找转化方法.
(2)给值(角)求值问题的一般步骤
①化简条件式子或待求式子;
②观察条件与所求式子之间的联系,从函数名称及角入手;
③将已知条件代入所求式子,化简求值.
跟踪训练2 (1)已知α∈(0,π),sin 2α+cos 2α=cos α-1,则sin 2α等于( )
A. B.-
C.- 或0 D.
(2)(2023·南京模拟)已知sin=tan 210°,则sin(60°+α)的值为( )
A. B.- C. D.-
题型三 三角恒等变换的综合应用
例5 已知f(x)=sin+2sin·cos.
(1)求f 的值;
(2)若锐角α满足f(α)=,求sin 2α的值.
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思维升华 (1)进行三角恒等变换要抓住:变角、变函数名称、变结构,尤其是角之间的关系;注意公式的逆用和变形使用.
(2)形如y=asin x+bcos x化为y=sin(x+φ),可进一步研究函数的周期性、单调性、最值与对称性.
跟踪训练3 已知3sin α=2sin2-1.
(1)求sin 2α+cos 2α的值;
(2)已知α∈(0,π),β∈,2tan2β-tan β-1=0,求α+β的值.
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2024年数学高考大一轮复习第四章 §4.4 简单的三角恒等变换(附答单独案解析): 这是一份2024年数学高考大一轮复习第四章 §4.4 简单的三角恒等变换(附答单独案解析),共3页。试卷主要包含了化简并求值,f满足等内容,欢迎下载使用。
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