英语六年级上册Unit 2 Visiting friendsLesson 3 What a mess!精品教案

导入新课

一.   Lead in

老师出示句子意思，请学生翻译复习

与老师进行复习

 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

讲授新课

一、Presentation

1. Listen to the dialogue and fill in the following questions. 

听录音，选出正确答案

2. Listen to the dialogue again and fill in the blanks. 

3. Pair work

教师请学生看图，根据所给句型进行对话

A: Oh, my mother is coming home?

B: What a mess!

C: Take it easy. We can help you.

D: …

二、 Sounds

1.Look listen and say.

教师请学生看图听录音说一说

2.教师请学生听录音跟读

3. Look and follow.

Listen and chant

教师请学生看视频跟读

4. Circle “Y” if the words rhyme, or circle “N” if not.

5. Games

6. Learn to use“，”

三 、Practice

按要求改写句子

五、Summary

单词发音：

 ng： ring    sing  song     long 

 nk：think   ink  thank     pink

六、Homework

将下列单词抄写五遍并熟读：

 ng： ring    sing  song  long 

 nk：think   ink   thank     pink

能配合老师进行听力训练并进行跟读 ，完成空白处

通过练习角色扮演复习巩固所学内容。

1. 观察图片， 模仿对话。

 2. 5人一组进行对话创编。

（有表情、语气、动作表演对话。）

通过听读，做练习巩固新知识点，掌握发音nk和ng

进行游戏加深巩固：抓小鱼

通过反复的听读训练，完成听力任务；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读单词对话，不断深入学习，加深印象。

提高学生英语口语表达的水平。

巩固所学新句型并掌握连读技巧。

让学生能够掌握本课重点句型。

巩固本课所学新知识。

课堂小结

本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。

板书

Unit 2 Visiting friends

Lesson 3 What a mess（4）

单词发音：

 ng： ring    sing  song  long 

 nk：think   ink  thank     pink