这是一份小学英语川教版六年级上册Lesson 1 I'm new here优质教案设计，共4页。教案主要包含了Let’s learn，Let’s talk，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
Lessn 1 I’m new here
单元
1
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises drink water wait fr a classmate have a lessn
②掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
2.过程与方法目标：了解现在进行时时态，掌握某人正在做某事的问句以及回答。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读短语clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises drink water wait fr a classmate have a lessn
掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
难点
掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Review
老师出示图片，提问What are yu ding ?
让学生根据图片回答。
会跟唱歌曲
会用所学句型根据图片与教师进行对话
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
二、Let’s learn
T出示图片，播放录音学习新短语clean the blackbard 学生跟读, T: He is cleaning the blackbard 学生跟读。
T出示图片，播放录音学习新短语clean the classrm学生跟读, T: He is cleaning the classrm.学生跟读。
T出示图片，播放录音学习新短语drink water,学生跟读, T: He is drinking water .学生跟读。
T出示图片，播放录音学习新短语 d wrd exercises 学生跟读, T: He is ding wrd exercises .学生跟读。
T出示图片，播放录音学习新短语wait fr a classmate学生跟读, T: He is waiting fr a classmate. 学生跟读。
T出示图片，播放录音学习新短语have a lessn
学生跟读, T:She is having a lessn .学生跟读。
Game time
猪八戒取真经
Read quickly
三、Let’s talk
1. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。
2. Questins
What grade is the by in?
What class is the by in?
What are the classmates ding?
3. 知识讲解：We are waiting fr Sam Smith.的用法
4．Read and act.
表演我最棒！
小组合作:
两人一小组
根据剧本分角色练习
适当加上一些动作辅助表演
5.Wrk in pairs
小组活动，根据给出的句型进行对话
6. Listen and number
听录音，编序号
7. Listen t the dialgue and tick the crrect answer
听录音，打钩
8. Play a game
Find ut what Betty and Simn are ding.
9.总结重点句型:
What is he/she ding?
He / She is ….
四、Practice
按要求改写句子
五、Summary
1.短语：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 句型：
What is he/she ding?
He / She is ….

六、Hmewrk
1.将下列短语抄写五遍：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 熟读对话，并掌握句型：
What is he/she ding?
He / She is ….
能配合老师学习新短语，能够说出所学短语的名称，并会读新短语。
会跟读短语
通过游戏方式复习巩固所学内容。
跟录音读对话，模仿语音语调；
根据对话回答问题
掌握本课知识点
分角色朗读课文，并上台表演对话。
能进行小组活动对话
会做游戏
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit1 Schl life
Lessn 1 I’m new here.
1.短语：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 句型：
What is he/she ding?
He / She is ….