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    第10课 辽夏金元的统治 (9)课件PPT

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    (必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课 辽夏金元的统治 图片课件ppt

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    这是一份(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课 辽夏金元的统治 图片课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了契丹建国,金攻灭辽,辽宋夏金元时间轴,民族融合,金入主中原,金朝的兴衰,四等人制,元朝的民族关系,“复数”中国,“大中国”等内容,欢迎下载使用。


    1、辽的概况(907--1125年)
    907,契丹迭剌部首领耶律阿保机统一契丹各部。916,国号契丹,都上京947,耶律德光改国号为大辽1125,辽被金国消灭
    因俗而治,民族分治制度
    辽世宗,部落联盟形式进入中央集权时代
    内迁至河陇及关中一带,形成党项八部
    黄巢起义拓跋思恭出兵镇压,拓跋氏成为藩镇
    党项首领元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。
    2、西夏的概况(1038--1227年)
    其制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
    材料:其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司,曰官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学。自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下,皆分命蕃汉人为之。 ——《宋史·夏国传二》
    1.金朝的建立及入主中原
    1125年,金灭辽1127年,金灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面1153年,迁都燕京,改名为中都
    特点:兵农合一(平时耕作,战时出征)影响:①发展生产,减轻财政负担; ②组织严密规范,保证较强战斗力; ③安定地方,稳定统治;加强女真族封建化进程,促进社会进步。
    金朝制度基本沿袭唐宋,又同时保持了一套本民族的管理系统,叫作“猛安谋克”的制度。
    2.金朝的特色制度——猛安谋克制度
    猛安者千夫长也,谋克者百夫长也。……以三百户为谋克,谋克十为猛安。——《金史·兵志》
    (1)金的盛世——“大定之治”①时间:12世纪后期②人物:金世宗(被誉为“小尧舜”)③特点:政治稳定,经济繁荣(2)金的衰亡世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落。1234年,金在南宋和蒙古南北夹击下覆亡
    当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余,刑部岁断死罪,或十七人,或二十人,号称‘小尧舜’,此其效验也。——《金史·世宗纪》
    联系辽夏金的制度建设,如何认识辽、西夏、金的管理制度?
    辽夏金等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异
    ①是对先进封建文明的肯定②促进少数民族的封建化③有利于民族交融
    因俗而治 蕃汉分治
    1.蒙古的征服与元朝的兴亡
    任务1:阅读课本,绘制从蒙古崛起到元朝统一、灭亡时间轴。
    材料:“元谓之大也,大不足以尽之,而谓之元者,大之至也。”——忽必烈
    三、从蒙古崛起到元朝统一
    任务2:元朝如何巩固统一?
    1.元朝的巩固统一的措施
    宣政院巡检司都元帅府宣慰司
    元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。
    化繁为简;行省创新;边疆管理。
    任务3:根据材料并结合所学,行省制有什么意义?
    材料一:行省“诸行省用及(超过)千定(锭),必咨都省” “决大狱,质疑事……皆中书报可而后行”。 ——《元史·百官志七》
    材料二:西汉、唐代、元代汉中地区区划
    行省拥有经济、军事大权,但受中央节制(即大而不专),提高行政效率,巩固了统一。
    打破“山川形便”划分行政区,采取“犬牙相入”原则,加强中央对地方的控制。
    行省制度:中书省委派官员处理地方事务,逐渐形成常设机构,称“行中书省”,简称行省。行省以“犬牙相入”为划界原则,内部施行群官圆署和种族交参制,各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。为保证行省官员尽职,除由监察机构进行监督外,元廷还采取了省官互迁的方法。
    雍正皇帝后来说:“中国之一统始于秦;塞外之一统始于元,而极盛于本朝。”元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终,边疆治理也呈现出与内地一体化的趋向。边疆内地治理一体化的手段:统一任免官员,统一征收赋税。
    行省提高了效率;巩固了多民族国家的统一;也促进了边疆少数民族地区的发展;行省制是地方行政制度的重要变革,是我国省制的开端,影响深远。
    由于政治立场和文化视野的限制,(元朝统治者)认为‚在统一的多民族国家中‚只有蒙古贵族才能在国家政治生活中占主导支配的地位,这是认识、揭示元朝所谓 “四等人制 ”这一政治文化特征的最关键的一环。 ——蔡凤林《论元朝的“四等人”制》
    这表明元朝统治下文化多元,元朝将多元文化区域有效地整合在一起。
    不同民族的交往交流交融在元朝时期进一步加强。
    元人的“中国观”要点是:“中国”的疆域是元统治地区加上南宋统治的江南;“中国”的人民是:汉人和少数民族两大部分;“中国”的文化是农耕文化和草原文化两大系统。 ——何志虎:《中国观在元代的转换》
    根据下列材料,分析元朝人的“中国观”有何发展?
    将众多少数民族文明纳入到“中国”文明概念中,“中国”这一概念内涵更加丰富。
    【课程标准】如何认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用
    从辽、金朝起,中原先进的生产技术和文化以空前的规模向北方传入,汉族向北方迁徙也空前增加,极大地改变了草原树海的面貌。辽、夏、金的政治制度也发生一系列变化。游牧部族的制度无法再继续下去,而向着中原农耕民族的组织制度演变。 ——武玉环《中国大通史·西夏》
    虽然各政权之间战争不断,但各民族在政治、经济、文化等方面交流频繁,民族交融是主流,都对统一多民族国家的发展作出了贡献。例如:辽有自我独特的医学针灸、防腐技术和历法,又有契丹汉族结合的建筑风格…… ——龚书铎《金戈铁马的交汇》
    ①促进对边疆地区的开发和贡献
    ②北方少数民族文化受中原(汉)文化影响,不断学习汉文化
    忽必烈一路走来,带来了游牧文明的草原文化与农耕文明的中原文化大融会、大交流、大发展的局面。……上都城(会宁府),孔庙倍受尊崇。这里,帝师寺蒙古学得到传扬。这里,佛教、道教、伊斯兰教、基督教、萨满教各倡其门,庙宇、道宫、佛殿庄严肃穆、香火兴隆。这里云集天下客商。这里,旅行家、科学家、政治家、学者往来频繁。这里,物宝天华人文荟萃。 ——殷继红《元上都文化》
    ③各民族之间交往交流交融,都对统一多民族国家发展做出了贡献
    (2014·上海高考·10)元代加强了对疆域的有限管理,其中管辖琉球的机构是 A.江浙行省 B.宣政院 C.中书省 D.澎湖巡检司
    (2013·上海高考·11)按政权建立年代先后排列,正确的是(  ) A.契丹、金、北宋、元 B.北宋、契丹、金、元 C.北宋、金、契丹、元 D.契丹、北宋、金、元
    (2018·天津高考·2)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝(  ) A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力 C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强
    【解析】题干中“行省‘掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之’,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准”,推知行省在中央集权下拥有适度权力,故A项正确; 题干中“行省‘掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之’”,说明地方有一定实权,并不是缺乏实权,故B项错误; 题干中“但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准”,推知行省行使权力受到中央节制,而不是集中专断,故C项错误; 行省制处理的中央与地方的关系,非君主决策问题,无法体现君主专制加强,故D项错误。

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