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    山东省济南市历城区第三中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(10月份)

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    山东省济南市历城区第三中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(10月份)

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    这是一份山东省济南市历城区第三中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(10月份),共15页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023-2024学年山东省济南市历城三中七年级(上)月考数学试卷(10月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________I卷(选择题)一、选择题(本大题共20小题,共80.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列各数中,是负数的是(    )A.  B.  C.  D. 2.若零下摄氏度记为,则零上摄氏度记为(    )A.  B.  C.  D. 3.的相反数是(    )A.  B.  C.  D. 4.根据教育部门统计,年全国普通高校毕业生规模预计将会达到惊人的人,其中数据用科学记数法表示为(    )A.  B.  C.  D. 5.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是(    )
     A.  B.  C.  D. 6.一种巧克力的质量标识为,则下列巧克力合格的是
    (    )A.  B.  C.  D. 7.在有理数中,最大的数是(    )A.  B.  C.  D. 8.如下表,检测五个排球,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,某教练想从这五个排球中挑一个最接近标准的排球作为赛球,应选哪一个(    ) A.  B.  C.  D. 9.七年级班期末考试数学的平均成绩是分,小亮得了分,记作分,小英的成绩记作分,表示得了分.(    )A.  B.  C.  D. 10.下列各组数中,互为倒数的是
    (    )A.  B.  C.  D. 11.下列运算正确的(    )A.  B.  C.  D. 12.写成省略括号的代数和的形式,正确的是(    )A.  B.  C.  D. 13.如果在数轴上点表示,那么在数轴上与点距离个长度单位的点所表示的数是(    )A.  B.  C.  D. 14.两数在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是
    (    )
     A.  B.  C.  D. 15.如果,那么的值是(    )A.  B.  C.  D. 16.如果为有理数,且,那么的取值范围是(    )A. 负数 B. 非正数 C. 正数 D. 非负数17.定义一种新运算:,如,则的结果为(    )A.  B.  C.  D. 18.,则的值为(    )A.  B.  C.  D. 19.如图所示的程序计算,若开始输入的值为,则输出的结果(    )

     A.  B.  C.  D. 20.在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离结合以上知识,下列说法中正确的个数是(    )
    ,则
    ,则
    ,则
    关于的方程有无数个解.A.  B.  C.  D. II卷(非选择题)二、解答题(本大题共7小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)21.本小题
    计算:
    画出数轴,把数等表示在数轴上.
    把以上各数用连接起来.22.本小题
    计算:







    23.本小题
    某空军举行特技飞行表演,其中一架飞机起飞千米后的高度变化如下表:高度变化记作上升千米下降千米______ 上升千米______ 下降千米______ 完成上表;
    飞机完成上述四个表演动作后,飞机高度是多少千米?
    如果飞机每上升千米需消耗升燃油,平均每下降千米需消耗升燃油,那么这架飞机在这个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?24.本小题
    认真阅读材料,解决问题:
    计算:
    分析:利用通分计算的结果很麻烦,可以采用以下方法进行计算;
    解:原式的倒数是:





    故原式
    请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:25.本小题
    某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品若干袋,用以检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足标准质量的部分用正数或负数来表示单位:克,记录如下表:袋数合计与标准质量的差值若表中的一个数据不小心被墨水涂污了,请求出这个数据;
    若每袋的标准质量为克,每克的生产成本元,求这批样品的总成本。26.本小题
    为了求的值,可令
    ,因此
    所以:
    请依照此法,求:的值.27.本小题
    请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
    先观察下列等式:
    将以上等式两边分别相加得:
    然后用你发现的规律解答下列问题:
    猜想并写出: ______
    直接写出下列各式的计算结果:
    ______
    ______
    探究并计算:
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:均为正数,既不是正数,也不是负数,是负数,
    均不符合题意,符合题意,
    故选:
    根据负数的定义进行判断即可.
    本题考查正数和负数,熟练掌握相关定义是解题的关键.2.【答案】 【解析】解:由零下摄氏度记为可知,零下记为,零上记为
    零上摄氏度记为:
    故选:
    根据数的正负意义即可得出结论.
    本题考查了有理数的正负意义,是比较基础的题型.3.【答案】 【解析】解:的相反数是
    故选:
    根据相反数的概念解答即可.
    本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,的相反数是4.【答案】 【解析】解:
    故选:
    将一个数表示成的形式,其中为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可得出答案.
    本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.5.【答案】 【解析】解:设小手盖住的点表示的数为,则
    则表示的数可能是
    故选:
    设小手盖住的点表示的数为,则,再根据每个选项中实数的范围进行判断即可.
    本题考查的是实数与数轴,熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键.6.【答案】 【解析】【分析】此题考查了正数和负数,解题的关键是:求出巧克力的质量标识的范围。
    计算巧克力的质量标识的范围:在之间,即:从克到克之间。
    【解答】
    解:

    所以巧克力的质量标识范围是:在克到克之间。
    故选D7.【答案】 【解析】解:

    所以最大的数据为
    故选:
    利用有理数的运算法则分别计算出结果比较即可.
    本题主要考查了有理数的简单运算,以及有理数的大小比较,正确计算出每个式子的结果是解题关键.8.【答案】 【解析】解:
    号排球最接近标准,
    故选:
    将表格中的数据分别求得对应的绝对值后比较大小即可.
    本题考查正数和负数及绝对值,深刻理解绝对值的实际意义是解题的关键.9.【答案】 【解析】解:平均成绩是分,小亮得了分,记作分,小英的成绩记作分,表示得了分,
    故选:
    由正负数的概念可计算.
    本题考查正负数的概念,关键是掌握正负数表示的实际意义.10.【答案】 【解析】【分析】
    此题主要考查了倒数以及绝对值,掌握倒数定义是解决本题的关键.
    根据倒数之积等于进行逐项分析即可.
    【解答】解:不是倒数关系,故此选项错误;
    B.是倒数关系,故此选项正确;
    C.不是倒数关系,故此选项错误;
    D.不是倒数关系,故此选项错误;
    故选B11.【答案】 【解析】解:,则不符合题意;
    ,则符合题意;
    ,则不符合题意;
    ,则不符合题意;
    故选:
    将各式计算后进行判断即可.
    本题考查有理数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.12.【答案】 【解析】解:根据去括号的原则可知:
    故答案为:
    括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变.括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号.
    本题考查有理数的加减混合运算,主要考查去括号运算,掌握去括号的方法便可解决问题.13.【答案】 【解析】【分析】
    本题主要考查数轴,解决此题的关键是要注意到有两种情况,不要漏解.分两种情况:该点在的左边,该点在的右边,直接计算即可.
    【解答】解:当该点在的左侧时,表示的数为:
    当该点在的右侧时,表示的数为:
    在数轴上到的点的距离是的点表示的数为
    故选:14.【答案】 【解析】【分析】
    此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答.
    从数轴上可以看出都是负数,且,由此逐项分析得出结论即可.
    【解答】解:因为都是负数,且
    A.是错误的;
    B.,即,故是错误的;
    C.,即,故是正确的;
    D.是错误的.
    故选:15.【答案】 【解析】解:因为
    所以
    所以
    所以
    故选:
    根据绝对值和偶次方的非负数的性质列出方程求出的值,代入所求代数式计算即可。
    本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为时,这几个非负数都为16.【答案】 【解析】解:因为一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是或相反数,所以如果,那么的取值范围是
    故选:
    根据绝对值的性质:一个负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是,则可求得的取值范围.注意的相反数是
    本题考查了有理数,绝对值,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是17.【答案】 【解析】解:根据题中的新定义得:
    原式

    故选:
    原式利用题中的新定义计算即可求出值.
    此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.18.【答案】 【解析】解:


    故选:
    根据绝对值的意义求出,再分别计算.
    本题主要考查有理数的减法和绝对值,解题的关键是掌握绝对值的定义和减法法则.19.【答案】 【解析】解:
    再次输入运算:

    再次输入运算:

    输出的结果
    故选:
    依据程序图按要求列出算式计算即可.
    本题主要考查了有理数的混合运算,本题是操作型题目,依据程序图按要求列出算式是解题的关键.20.【答案】 【解析】解:,可得,则则;所以说法正确;
    ,几何意义是数轴到表示数的点和表示数的点的距离相等的点,即可得出;所以说法正确;
    时,则,所以说法不正确;
    因为的几何意义是到数轴上表示的点与表示的点的距离和等于的点,即时满足题意,所以有无数个解,故说法正确.
    故选:
    应用绝对值的几何意义进行判定即可得出答案.
    本题重要考查了数轴及绝对值,熟练掌握数轴及绝对值的几何意义进行求解是解决本题的关键.21.【答案】解:
    在数轴上表示如下,

    根据数轴可知: 【解析】先化简各数,然后在数轴上表示有理数;
    根据数轴上的点的位置,比较有理数的大小即可求解.
    本题考查了在数轴上表示有理数,求一个数的相反数,化简多重符号,根据数轴比较有理数的大小,数形结合是解题的关键.22.【答案】解:































     【解析】先根据有理数的减法法则把减法变成加法,再根据有理数的加法法则进行计算即可;
    根据有理数的加法法则进行计算即可;
    先根据有理数的减法法则把减法变成加法,再根据有理数的加法法则和加法的交换律、加法结合律进行计算即可;
    先根据有理数的除法法则把除法变成乘法,再根据有理数的乘法法则进行计算即可;
    先根据乘法的分配律进行变形,再算乘法,最后算加减即可;
    先算乘方,同时把除法变成乘法,再根据有理数的乘法法则进行计算即可;
    先变形,同时把除法变成乘法,再根据乘法的分配律进行计算,再算减法即可;
    先根据加法的交换律和结合律进行变形,再算加减,算乘法,最后算减法即可.
    本题考查了有理数的混合运算,能正确根据有理数的运算法则进行计算是解此题的关键,注意运算顺序.23.【答案】     【解析】解:由表格中的数据可得,
    下降千米,记作
    上升千米,记作
    下降千米,记作
    故答案为:
    千米
    答:飞机完成上述四个表演动作后,飞机高度是千米;

    答:这架飞机在这个动作表演过程中,一共消耗了升燃油.
    根据题意和表格中的数据可以将表格补充完整;
    根据表格中的数据可以求得飞机完成上述四个表演动作后,飞机高度;
    根据表格中的数据和题意,可以求得这架飞机在这个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油.
    本题考查正负数,解答本题的关键是明确正负数在题目中的实际意义.24.【答案】解:原式的倒数为:





    原式 【解析】仿照阅读材料,先求出所求式子的倒数,即可得到答案.
    本题考查有理数的混合运算,解题的关键是读懂题意,掌握有理数运算律和相关运算法则.25.【答案】解:
             
    故:被墨水涂污的数据是
    根据中求出数据,样品总袋数是:
    由题可得:

    故:这批样品的总成本是元。 【解析】根据题意,与标准质量的各差值乘以其对应的袋数后求和等于,所以可以用先去减去其他的数据,剩下的则是被涂污的数据;
    根据题意,所有样品的标准质量加上超过标准部分,或减去不足标准部分后,按每克的生产成本元计算即可。
    本题考查了正数和负数,利用有理数的加法运算是解题关键。26.【答案】解:设

    因此
    所以 【解析】,表示出,然后求解即可.
    本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解求解方法是解题的关键.27.【答案】 【解析】解:根据题意得:
    原式
    原式
    原式
    故答案为:
    观察上述式子,发现拆项规律,写出即可;
    利用得出的规律化简所求式子,计算即可得到结果;
    根据得出的规律将原式变形,计算即可得到结果.
    此题考查了有理数的混合运算,弄清题意的规律是解本题的关键.

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