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    2023-2024学年河南省周口市西华实验中学七年级(上)月考数学试卷(9月份)(含解析)
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    2023-2024学年河南省周口市西华实验中学七年级(上)月考数学试卷(9月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年河南省周口市西华实验中学七年级(上)月考数学试卷(9月份)(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年河南省周口市西华实验中学七年级第一学期月考数学试卷(9月份)
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列语句中正确的有(  )个.
    ①不带“﹣”号的数都是正数;
    ②如果a是正数,那么﹣a一定是负数;
    ③不存在既不是正数,也不是负数的数;
    ④0℃表示没有温度.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    2.如果温度上升3℃,记作+3℃,那么温度下降2℃记作(  )
    A.﹣2℃ B.+2℃ C.+3℃ D.﹣3℃
    3.一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的元件是(  )
    A. B. C. D.
    4.下列各数中,既是分数又是正数的是(  )
    A.+1 B.﹣2 C.0 D.2.4
    5.下列各组数中,互为相反数的是(  )
    A.2与 B.﹣(﹣2)与﹣2 C.|﹣3|与3 D.﹣|﹣3|与﹣3
    6.数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B,则点B表示的数是(  )
    A.4 B.﹣4或10 C.4或﹣10 D.﹣10
    7.下列说法中,正确的是(  )
    A.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a<b
    B.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a>b
    C.若a>0,b>0,则|a|>|b|
    D.若a和b都是正数,且|a|>|b|,则a<b
    8.已知x>0,y<0,且|x|<|y|,则x+y是(  )
    A.零 B.正数 C.负数 D.非负数
    9.某企业2020年月利润最高为12万元,月利润最低为﹣4万元,那么该企业最高的月利润比最低的月利润高(  )
    A.4万元 B.8万元 C.12万元 D.16万元
    10.小明做这样一道题“计算:|(﹣3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一个数,他翻开后面的答案知该题计算的结果是等于6,那么“■”表示的数是(  )
    A.3 B.﹣3 C.9 D.﹣3或9
    二、填空题(每小题4分,共32分)
    11.向指定方向变化用正数表示,向指定方向的相反方向变化用负数表示,“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加   kg”.
    12.用“>”或“<”符号填空:﹣7    ﹣9.
    13.如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的是    .

    14.数轴上到原点的距离不大于3的点对应的所有整数的和是   .
    15.若a、b互为相反数,则代数式a+b﹣2的值为   .
    16.已知有理数a,b,c满足等式|a﹣2|+|7﹣b|+|c﹣3|=0,则2a+b﹣3c的值是    .
    17.﹣的绝对值的相反数与﹣2 的相反数的差是    .
    18.一跳蚤在一直线上从点A开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离A点的距离是    个单位长度.
    三、解答题(共58分)
    19.(1)如图,这两个圈的重叠部分表示什么数的集合?

    (2)将下列各数填入它所在的数集的圈里.
    2021,﹣15%,﹣0.618,7,﹣9,﹣,0.3014,﹣72.

    20.求下列各式的值.
    (1)|﹣|+|﹣5|;
    (2)|﹣2|+|﹣9|﹣|﹣7|;
    (3)(﹣3)+5++;
    (4)(﹣5)+(﹣6)+(﹣14)+16.5.
    21.阅读下面文字:
    对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)可以如下计算:
    原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]
    =[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
    =0+(﹣1)=﹣1
    上面这种方法叫拆项法,你看懂了吗?
    仿照上面的方法,请你计算:(﹣1)+(﹣2000)+4000+(﹣1999)
    22.小明在电脑中设置了一个有理数的运算程序:输入数a,加*键,再输入数b,就可以得到运算:a*b=(a﹣b)﹣|b﹣a|.
    (1)求(﹣3)*2的值;
    (2)求(3*4)*(﹣5)的值.
    23.出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道进行的.如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程如下(单位:千米)
    +15,﹣3,+14,﹣11,+10,﹣12,+4,﹣15,+16,﹣18
    (1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出发地点的距离是多少千米?
    (2)若汽车耗油量为a公升/千米,这天下午汽车共耗油多少公升?
    24.已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:
    a1=0,a2=﹣|a1﹣2|,a3=﹣|a2﹣3|,a4=﹣|a3﹣4|,…,以此类推.
    (1)直接写出a2,a3,a4,a5的值;
    (2)仔细观察(1)的结果,
    填写:a1﹣a2=   ;a2﹣a3=   ;a3﹣a4=   ;a4﹣a5=   ;……
    猜想:an﹣1﹣an=   ;
    (3)探究a2021的值是多少.
    25.如图,数轴上有三点A,B,C.请回答:
    (1)将B点向左移动3个单位长度后,三个点所表示的数中哪个点表示的数最小?最小是多少?
    (2)若以B点为原点,则点A,B,C所表示的数各是多少?
    (3)若要使点A,C都移动到B点,则点A,C应怎样运动?
    (4)怎样移动A,B,C中的两个点,才能使三个点所表示的数相同,有几种移动方法?



    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列语句中正确的有(  )个.
    ①不带“﹣”号的数都是正数;
    ②如果a是正数,那么﹣a一定是负数;
    ③不存在既不是正数,也不是负数的数;
    ④0℃表示没有温度.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    【分析】根据正数与负数的性质及意义可求解.
    解:①0不带“﹣”号但不是正数,故原说法错误;
    ②如果a是正数,那么﹣a一定是负数,故正确;
    ③0既不是正数,也不是负数的数,故原说法错误;
    ④0℃表示温度为0度,故原说法错误.
    故正确的有1个.
    故选:B.
    【点评】本题主要考查正数与负数,属于基础题.
    2.如果温度上升3℃,记作+3℃,那么温度下降2℃记作(  )
    A.﹣2℃ B.+2℃ C.+3℃ D.﹣3℃
    【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
    解:“正”和“负”相对,
    如果温度上升3℃,记作+3℃,
    温度下降2℃记作﹣2℃.
    故选:A.
    【点评】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
    3.一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的元件是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】分别求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.
    解:∵|+0.9|=0.9,|﹣0.8|=0.8,|﹣1.2|=1.2,|﹣2.3|=2.3,
    又∵0.8<0.9<1.2<2.3,
    ∴从轻重的角度看,最接近标准的是选项B中的元件.
    故选:B.
    【点评】本题考查了绝对值以及正数和负数的应用,掌握正数和负数的概念和绝对值的性质是解题的关键.
    4.下列各数中,既是分数又是正数的是(  )
    A.+1 B.﹣2 C.0 D.2.4
    【分析】分别根据分数以及正数和负数的定义判断即可.
    解:A.+1是整数,不是分数,故本选项不符合题意;
    B.﹣是负数,故本选项不符合题意;
    C.0既不是正数,也不是负数,故本选项不符合题意;
    D.2.4既是分数又是正数,故本选项符合题意.
    故选:D.
    【点评】本题考查了有理数以及正数和负数,掌握相关定义是解答本题的关键.
    5.下列各组数中,互为相反数的是(  )
    A.2与 B.﹣(﹣2)与﹣2 C.|﹣3|与3 D.﹣|﹣3|与﹣3
    【分析】根据相反数的定义对四个选项进行一一分析,即可得到答案.
    解:A、这两个数互为倒数,故此选项不符合题意;
    B、﹣(﹣2)=2,﹣2 只有符号不同的数互为相反数,故此选项符合题意;
    C、这两个数的结果是同一个数3,故此选项不符合题意;
    D、这两个数的结果是同一个数﹣3,故此选项不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查了实数的性质,能够正确利用相反数的意义是解题的关键.
    6.数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B,则点B表示的数是(  )
    A.4 B.﹣4或10 C.4或﹣10 D.﹣10
    【分析】数轴上点的平移:向左平移,表示的数减少,向右平移,表示的数增大,平移距离等于增加或减少的数,向右平移7个单位,即增加7,向左平移就减少7.
    解:如果A向右平移得到,点B表示的数是:﹣3+7=4,
    如果A向左平移得到,点B表示的数是:﹣3﹣7=﹣10,
    故点B表示的数是4或﹣10.
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了数轴,掌握数轴上的点平移法则是解题关键.
    7.下列说法中,正确的是(  )
    A.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a<b
    B.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a>b
    C.若a>0,b>0,则|a|>|b|
    D.若a和b都是正数,且|a|>|b|,则a<b
    【分析】分别根据正数和负数的定义以及绝对值的性质判断即可.
    解:A.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a<b,结论正确,故本选项符合题意;
    B.若a和b都是负数,且|a|>|b|,则a<b,原结论错误,故本选项不符合题意;
    C.若a>0,b>0,则|a|>|b|不一定成立,故本选项不符合题意;
    D.若a和b都是正数,且|a|>|b|,则a>b,原结论错误,故本选项不符合题意.
    故选:A.
    【点评】本题考查了正数和负数以及绝对值,掌握绝对值的性质是解答本题的关键.
    8.已知x>0,y<0,且|x|<|y|,则x+y是(  )
    A.零 B.正数 C.负数 D.非负数
    【分析】根据绝对值不等的异号相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值可得答案.
    解:∵x>0,y<0,且|x|<|y|,
    ∴x+y<0,
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了有理数的加法,关键是掌握有理数的加法法则.
    9.某企业2020年月利润最高为12万元,月利润最低为﹣4万元,那么该企业最高的月利润比最低的月利润高(  )
    A.4万元 B.8万元 C.12万元 D.16万元
    【分析】用该企业最高的月利润减去最低的月利润即可.
    解:12﹣(﹣4)
    =12+4
    =16(万元),
    即该企业最高的月利润比最低的月利润高16万元.
    故选:D.
    【点评】本题考查了正数和负数以及有理数的减法,正确列出算式是解答本题的关键.
    10.小明做这样一道题“计算:|(﹣3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一个数,他翻开后面的答案知该题计算的结果是等于6,那么“■”表示的数是(  )
    A.3 B.﹣3 C.9 D.﹣3或9
    【分析】根据绝对值的性质求得结果,采用排除法判定正确选项.
    解:设这个数为x,则
    |(﹣3)+x|=6,
    ∴﹣3+x=﹣6或﹣3+x=6,
    ∴x=﹣3或9.
    故选:D.
    【点评】考查了绝对值的运算.注意绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数.
    二、填空题(每小题4分,共32分)
    11.向指定方向变化用正数表示,向指定方向的相反方向变化用负数表示,“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加 ﹣1.5 kg”.
    【分析】根据正负数的意义解答即可.
    解:“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加﹣1.5kg”.
    故答案为:﹣1.5.
    【点评】本题考查了正数和负数,熟练掌握正数和负数的定义是解题的关键.
    12.用“>”或“<”符号填空:﹣7  > ﹣9.
    【分析】根据正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可解答.
    解:∵|﹣7|=7,|﹣9|=9,7<9,
    ∴﹣7>﹣9,
    故答案为:>.
    【点评】本题考查了有理数大小比较,解题的关键是掌握有理数大小比较法则:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小.
    13.如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的是  m .

    【分析】根据n+q=0可以得到n、q的关系,从而可以判定原点的位置,从而可以得到哪个数的绝对值最小,本题得以解决.
    解:∵n+q=0,
    ∴n和q互为相反数,0在线段NQ的中点处,
    ∴绝对值最小的点M表示的数m,
    故答案为:m.
    【点评】本题考查有理数的大小比较及实数与数轴,解题的关键是明确数轴的特点,利用数形结合的思想解答.
    14.数轴上到原点的距离不大于3的点对应的所有整数的和是 0 .
    【分析】根据题意得出:到原点的距离不大于3的整数即到原点的距离小于等于3的整数.
    解:如图:到原点的距离不大于3的整数有:0,±1,±2,±3.

    (﹣3)+(﹣2)+(﹣1)+0+1+2+3=0,
    故答案为:0.
    【点评】本题主要考查的是数轴上.由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
    15.若a、b互为相反数,则代数式a+b﹣2的值为 ﹣2 .
    【分析】由相反数的性质知a+b=0,再代入计算可得.
    解:∵a、b互为相反数,
    ∴a+b=0,
    则a+b﹣2=0﹣2=﹣2,
    故答案为:﹣2.
    【点评】本题主要考查代数式的求值,解题的关键是熟练掌握相反数的性质和整体代入思想的运用.
    16.已知有理数a,b,c满足等式|a﹣2|+|7﹣b|+|c﹣3|=0,则2a+b﹣3c的值是  2 .
    【分析】根据绝对值的非负性求出a、b、c的值,再代入计算即可.
    解:∵|a﹣2|+|7﹣b|+|c﹣3|=0,而|a﹣2|≥0,|7﹣b|≥0,|c﹣3|≥0,
    ∴a﹣2=0,7﹣b,c﹣3=0,
    即a=2,b=7,c=3,
    ∴2a+b﹣3c
    =4+7﹣9
    =2,
    故答案为:2.
    【点评】本题考查绝对值的非负性,理解绝对值的非负性是正确的前提.
    17.﹣的绝对值的相反数与﹣2 的相反数的差是  ﹣3 .
    【分析】根据相反数、绝对值的定义以及题意列式计算即可.
    解:由题意得,﹣|﹣|﹣2=﹣﹣2=﹣3,
    故答案为:﹣3.
    【点评】本题考查绝对值,相反数,理解绝对值、相反数的定义是正确解答的前提.
    18.一跳蚤在一直线上从点A开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离A点的距离是  50 个单位长度.
    【分析】根据题意,可以写出前几次落点可以用哪些数字表示,从而可以发现数字的变化特点,从而可以得到当它跳第100次落下时,落点处离A点的距离是多少个单位长度.
    解:由题意可得,
    第1次落点可以用1表示,
    第2次落点可以用﹣1表示,
    第3次落点可以用2表示,
    第4次落点可以用﹣2表示,
    …,
    则第100次落点可以用﹣50表示,
    故当它跳第100次落下时,落点处离A点的距离是50个单位长度,
    故答案为:50.
    【点评】本题考查图形的变化类,解答本题的关键是明确题意,可以写出每次落点可以用哪个数字表示,发现数字的变化特点.
    三、解答题(共58分)
    19.(1)如图,这两个圈的重叠部分表示什么数的集合?

    (2)将下列各数填入它所在的数集的圈里.
    2021,﹣15%,﹣0.618,7,﹣9,﹣,0.3014,﹣72.

    【分析】(1)两个圈的重叠部分表示负分数集合;
    (2)在圈中将数正确分类即可.
    解:(1)如图中,这两个圈的重叠部分表示负分数的集合;
    (2)如图所示:

    【点评】本题考查有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
    20.求下列各式的值.
    (1)|﹣|+|﹣5|;
    (2)|﹣2|+|﹣9|﹣|﹣7|;
    (3)(﹣3)+5++;
    (4)(﹣5)+(﹣6)+(﹣14)+16.5.
    【分析】(1)(2)先化简绝对值,再加减;
    (3)先把同分母的分数加减比较简便;
    (4)先把0.5化为分数,再把分母相同的相加.
    解:(1)|﹣|+|﹣5|
    =+5
    =5;
    (2)|﹣2|+|﹣9|﹣|﹣7|
    =2+9﹣7
    =4;
    (3)(﹣3)+5++
    =﹣3++5+
    =﹣3+5+
    =2;
    (4)(﹣5)+(﹣6)+(﹣14)+16.5
    =﹣5﹣14+16﹣6
    =﹣20+10
    =﹣10.
    【点评】本题主要考查了有理数的加减,掌握有理数的加减法法则、加法的运算律和绝对值的意义是解决本题的关键.
    21.阅读下面文字:
    对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)可以如下计算:
    原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]
    =[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
    =0+(﹣1)=﹣1
    上面这种方法叫拆项法,你看懂了吗?
    仿照上面的方法,请你计算:(﹣1)+(﹣2000)+4000+(﹣1999)
    【分析】仿照题示解题过程,将整数部分相加减、分数部分相加减,再计算可得.
    解:原式=[(﹣1)+(﹣)]+[(﹣2000)+(﹣)]+(4000+)+[(﹣1999)+(﹣)]
    =[(﹣1)+(﹣2000)+4000+(﹣1999)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
    =0+(﹣)
    =﹣.
    【点评】本题考查了运用拆项法进行有理数的加法计算.要求学生首先阅读材料,结合有理数运算的法则,理解拆项法的原理及应用,然后仿照材料的方法,进行计算.
    22.小明在电脑中设置了一个有理数的运算程序:输入数a,加*键,再输入数b,就可以得到运算:a*b=(a﹣b)﹣|b﹣a|.
    (1)求(﹣3)*2的值;
    (2)求(3*4)*(﹣5)的值.
    【分析】(1)根据题中给出的例子列出有理数相加减的式子,再进行计算即可;
    (2)先计算出3*4的值,再代入原式进行计算即可.
    解:(1)(﹣3)*2=(﹣3﹣2)﹣|2﹣(﹣3)|=﹣5﹣5=﹣10;

    (2)∵3*4=(3﹣4)﹣|4﹣3|=﹣2,(﹣2)*(﹣5)=[(﹣2)﹣(﹣5)]﹣|﹣5﹣(﹣2)|=0,
    ∴(3*4)*(﹣5)=0.
    【点评】本题考查的是有理数的加减混合运算,熟知有理数的加法法则是解答此题的关键.
    23.出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道进行的.如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程如下(单位:千米)
    +15,﹣3,+14,﹣11,+10,﹣12,+4,﹣15,+16,﹣18
    (1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出发地点的距离是多少千米?
    (2)若汽车耗油量为a公升/千米,这天下午汽车共耗油多少公升?
    【分析】(1)将所走的路程相加可得出小李距下午出发地点的距离.
    (2)耗油量=耗油速率×总路程,总路程为所走路程的绝对值的和.
    解:(1)(+15)+(﹣3)+(+14)+(﹣11)+(+10)+(﹣12)+(+4)+(﹣15)+(+16)+(﹣18)=0千米;
    (2)|+15|+|﹣3|+|+14|+|﹣11|+|+10|+|﹣12|+|+4|+|﹣15|+|+16|+|﹣18|=15+3+14+11+10+12+4+15+16+18=118(千米),
    则耗油118×a=118a公升.
    答:将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出发地点的距离是0千米;若汽车耗油量为a公升/千米,这天下午汽车共耗油118a公升.
    【点评】本题考查正负数,属于基础题,一定要注意所走的总路程为所走路程的绝对值的和.
    24.已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:
    a1=0,a2=﹣|a1﹣2|,a3=﹣|a2﹣3|,a4=﹣|a3﹣4|,…,以此类推.
    (1)直接写出a2,a3,a4,a5的值;
    (2)仔细观察(1)的结果,
    填写:a1﹣a2= 2 ;a2﹣a3= 3 ;a3﹣a4= 4 ;a4﹣a5= 5 ;……
    猜想:an﹣1﹣an= n ;
    (3)探究a2021的值是多少.
    【分析】(1)根据绝对值的计算可求得答案;
    (2)根据(1)中所求结果,代入计算可求得答案,再根据变化规律可得出猜想;
    (3)根据猜想把n个式子相加可得到a1﹣a2021可求得答案.
    解:(1)∵a1=0,
    ∴a2=﹣|a1﹣2|=﹣|0﹣2|=﹣2,
    a3=﹣|a2﹣3|=﹣|﹣2﹣3|=﹣5,
    a4=﹣|a3﹣4|=﹣|﹣5﹣4|=﹣9,
    a5=﹣|a4﹣5|=﹣|﹣9﹣5|=﹣14;
    (2)由(1)可知a1﹣a2=0﹣(﹣2)=2,a2﹣a3=﹣2﹣(﹣5)=3,a3﹣a4=﹣5﹣(﹣9)=4,a4﹣a5=﹣9﹣(﹣14)=5,
    所以可猜an﹣1﹣an=n,
    故答案为:2,3,4,5,n;
    (3)由(2)可知a1﹣a2+a2﹣a3+a3﹣a4+a4﹣a5+…+an﹣1﹣an=2+3+4+5+…+n,
    ∴a1﹣a2021=2+3+…+2021==2043230,
    又∵a1=0,
    ∴a2021=﹣2043230.
    【点评】本题主要考查数字的变化规律,由条件求得(2)中的猜想是解题的关键.
    25.如图,数轴上有三点A,B,C.请回答:
    (1)将B点向左移动3个单位长度后,三个点所表示的数中哪个点表示的数最小?最小是多少?
    (2)若以B点为原点,则点A,B,C所表示的数各是多少?
    (3)若要使点A,C都移动到B点,则点A,C应怎样运动?
    (4)怎样移动A,B,C中的两个点,才能使三个点所表示的数相同,有几种移动方法?

    【分析】(1)根据向左移动减求出点B表示的数,再比较大小即可;
    (2)根据点A,B,C得相对位置,可直接得出;
    (3)根据点A,B,C得相对位置,可直接得出;
    (4)三种移动方法,分别固定A,B,C即可得出结论.
    解:(1)将B点向左移动3个单位长度后,对应的数为﹣1﹣3=﹣4,
    ∵﹣4<﹣3<2,
    ∴三个点所表示的数中B点表示的数最小,最小是﹣4;
    (2)若以B点为原点,则点A所表示的数是﹣2,点B所表示的数是0,点C所表示的数是3;
    (3)若要使点A,点C都移动到B点,则点A向右移动2个单位长度,点C应向左移动3个单位长度;
    (4)共三种移动方法:①移动点B,点C,点B向左移动2个单位长度,点C向左移动5个单位长度;
    ②移动点A,点C,点A向右移动2个单位长度,点C应向左移动3个单位长度;
    ③移动点A,点C,点A向右移动5个单位长度,点B向右移动3个单位长度.
    【点评】本题考查了数轴,熟记“向左移动减,向右移动加”的规律是解题的关键.

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