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    2024届高考语文复习:二元思辨类作文“爱自己”与“爱他人”评讲 课件
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    2024届高考语文复习:二元思辨类作文“爱自己”与“爱他人”评讲 课件

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    这是一份2024届高考语文复习:二元思辨类作文“爱自己”与“爱他人”评讲 课件,共36页。PPT课件主要包含了第一次作文,二元关系参考结构模式,分析范文一的结构思路,结合材料,引用材料,举例论证,点明论点,引用相关名言论证等内容,欢迎下载使用。

    2020年正式起步,掀起了高考思辨作文热潮。
    2021年全面开花:4套为二元思辨,3套为三元思辨。
    2022年思辨更复杂:内容在广度上的拓展,多元解读,能力要求更高。
    阅读下列材料,根据要求写作(60分) 王尔德说:爱自己是终身浪漫的开始。(强调爱自己) 孟子说:仁者爱人,有礼者敬人。(强调爱别人) 作为生活在社会群体中的个人,对于“爱自己”和“爱他人”,你有怎样的体验和思考?请自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。
    分析引导语,找出“论题”(即有待于证明的命题,是议论的问题或对象)
    明确“论题”中的“关键词”,回归材料,界定“关键概念”
    结合材料,构建“关键概念”之间的关联
    结合其他写作要点与自己的理解,明确立意,确定论点
    单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点.
    分论点一与二不能论述清楚“先爱自己,再爱别人”的理由
    分论点一与二关系不搭配,“首先”“也要”,不能论证清楚中心论点
    阅读下面的材料,根据要求写作。 从前,“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮,健康要从“细嚼慢咽”开始,“欲速则不达”是孔子善意的提醒,“慢工出细活”更是品质的保证,总之,“一切慢慢来!快了出错划不来!” 现在,“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿,有“动车” “高速公路”就不怕塞车,有“宽频”就不怕资料下载中断,有“宅急送”就不怕物品交寄太晚,身边的事物都告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”不同的时代总有不同的想法、理念,但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要? 请结合材料内容,以“快与慢”为主题,写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
    慢,好的方面是能在学术上更扎实走得更远,更能享受生活的趣味,帮助弱势群体等等,在合适的场景下对慢展开联想。慢,不好的方面可以是做事太拖沓,效率低,不紧跟时代,容易被时代所抛弃。快,好的方面是紧跟时代潮流,勇立潮头,是时代的骄子,做事情讲效率,工作更有激情,还可以是面对紧急情况能及时反应。快,不好的方面可以是浮躁的做事态度,急功近利的追求,不择手段的功利心等。 明白了快慢是什么,进而思考两者的关系,“快”与“慢”各有优劣长短,存在着既对立又统一的关系,可以是先后关系,共存关系,因果关系等。他们不可分割的两面,在分析时不能只谈一面,而忽略另一面。
    结构模式一 A+B+AB式
    结构模式二 B+B+A式
    结构模式三 AB+AB+AB
    参考以上结构模式,重新确定中心论点和分论点
    ①从AB关系出发,侧重A的意义阐释②从AB关系出发,侧重B的意义阐释③再次全面衡量揭示AB两者之间的关系
    《始于爱己,终于爱人》①爱己,点亮内心深处的烛火,让光芒于内心绽放。②爱人,燃起黑暗中奉献的明灯,令温情在世界传递。③只有将“爱己”与“爱人”二者紧密结合起来,才能更好地进行自我定位,从而发掘自身价值,将二者转化为人生的动力。
    ①阐释AB关系的意义1②阐释AB关系的意义2③(反面假设)有A无B或有B无A有何影响
    分析下面这篇作文的结构思路
    《爱己爱人,相辅相成》①在爱人之前先爱己,学得怎样爱的本领。②于爱己之时不忘爱人,修得传递爱的能力。③只爱己,人生是自私浅薄的;而只爱人,人生是无所独立的。所以,二者应相辅相成,共同拓展生命的深度和广度。
    1.抓准关键词2.辩明关键词间存在的关系3.关键词都要醒目出现在文中(标题、开头、结尾)4.常见揭示二元关系的作文主体结构模式是
    王尔德说:爱自己是终身浪漫的开始。爱自己是对自己生命的信任与尊重。人生的目标就是“活下去”并且“活得好”。一个不懂得爱自己的人,即便能够活下去,也很难活得越来越好。爱自己要学会接纳,笑对人生。父母、家庭、容貌和身体,每个人生命中都有不可选择的东西。爱自己就是对这些内容的欣然接纳,并且在此基础上积极向上,越来越优秀,活出属于自己的风采。即便如残疾作家史铁生、断臂天使雷庆瑶、无臂钢琴师刘伟遭遇不幸,也不能放弃对生命的热爱。
    阐释材料、论述自己的观点
    爱自己是开端,爱他人是延续与拓展。孟子曾经说过,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我们不妨补上一句:爱自己,推及到爱别人,浪漫到爱别人。孟子还说:“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”人和人之间的爱是相互的,爱他人者,一定能得到他人回敬的爱。“仁者爱人”,仁者又怎么会对自己不仁不爱,只不过爱自己,让自己的生命完美,才有力量去爱别人,才有资格获得别人的爱。
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