|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果” 课件
    立即下载
    加入资料篮
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件01
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件02
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件03
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件04
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件05
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件06
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件07
    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果”  课件08
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果” 课件

    展开
    这是一份2024届高考写作指导:二元思辨类作文“过程与结果” 课件,共28页。PPT课件主要包含了作文题目,享受过程淡看结果,注重过程懂得珍惜,过程用心结果随缘,重视过程享受人生,参考题目,好句积累,学生范文等内容,欢迎下载使用。

    作文试题: 工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。——《以工匠精神雕琢时代品质》 红烛啊!“莫问收获,但问耕耘。”——《红烛》 请综合理解教材中这两句话,综合自身生活体验写一篇文章,讲述你的见闻或经历也可以表达看法与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文题,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
    作文试题: 河边有两个钓鱼者,一个年轻,一个年老。两人钓了一天,只钓到一些小鱼。年轻者觉得这一天糟糕透了,他的说法是:“我可是为钓大鱼而来的!”年老者却觉得这一天美妙极了,他的解释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”对此,你有什么感想和思考?请结合材料,写一篇800字以上的作文。
    阅读下面的材料,根据要求写作。 在对2022卡塔尔世界杯决赛的最后一场球进行解说时,央视解说员贺炜引用了法国作家福楼拜的经典名言“人的一生中最光辉的一天,并非功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天”来送给失利的法国队,希望法国队重拾勇气,重振辉煌。作为当代中国青年,以上材料中蕴含的“过程”与“结果”的关系给了你怎样的启示?请联系自身实际,写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
    原题呈现阅读下面材料,根据要求写作。(60 分)1.柏拉图说:“良好的开端,是成功的一半。”《老子·第六十四章》中也有句千古名言:“千里之行,始于足下。”2.印度诗人泰戈尔曾说:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”3.中国女排主教练郎平说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。 是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。人生不是一定会赢,而是要努力去赢。”有人认为起点虽然不决定结果,但对最后的结果会有影响;也有人认为,人生重要的是注重过程,有好的过程,才会有好的结果,即使失败了,也能享受过程,体验人生……请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
    以结果为导向,书写过程之华章
    注重过程投入,擦亮人生底色
    1人生不就是一次攀登吗?某些人只注重结果,一心只想着一路向前,看到上顶的风景,在山顶上把路途所有的心酸全都呐喊出来,却从不去重视那路途中的一花一草,一树一木,一川一溪。2也许半山腰的风景永远比不上山顶的美景,如果美是专指“一望无际”或一“览众山小”之类,山腰的美景确实比不了,但是它给予我真正的享受,能让我去领悟,能让我去成长。3结果虽定,过程待定。没有充实的过程,结果不过是具空壳。4是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力,奋斗,也许结果不一定是最好的,那也经历了一个精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。真正重要的不是完美的结果,而是过程中自我内在的成长与丰盈。爱与被爱的过程中让生命更丰盈、更充实,最后找到自己生命中属于幸福的那份答案。
    5是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力,奋斗,也许结果不一定是最好的,那也经历了一个精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。6真正重要的不是完美的结果,而是过程中自我内在的成长与丰盈。爱与被爱的过程中让生命更丰盈、更充实,最后找到自己生命中属于幸福的那份答案。7成长是付出的本身,能开花结果,才叫成熟,看到成果。把爱看做成长过程的话,你会享受付出,迈向成熟和进步;把爱看做成果的话,你会计较得失,容易退步,这是痛苦的源头。8人生中,追找一个梦想,达到一个目的,实施一个计划,实现一个目标,完成一个意愿,都需要有个过程;过程对于任何结果与结局都是必须的,重要的,而且是美好的,过程搭起了成功的阶梯,成就了事业的辉煌,构筑了幸福的驿站,丰富了多彩的人生。
    注重过程投入,擦亮人生底色 人生旅途中,荆棘与鲜花常常难以预测。我们无法在行动伊始就知晓结果好坏,但怎样投入到过程中却能由自身决定。“天空中没有鸟的痕迹,但我已然飞过。”泰戈尔如是说。注重过程投入方是体悟人生应有之姿。 (中心论点) 鹰隼试翼,锋芒初露。荆棘丛生,道阻且长。通向成功的道路上伴随着坎坷崎岖,我们应当葆有积极进取的心态,奋发向上,才会愈挫愈勇,享受过程。德国兵乓球运动员奥恰洛夫怀揣着战胜代表最高水平的中国乒乓球队的梦想, 数十年来咬牙坚持,不断提高自身水平。在同对手的交锋中表现愈发出彩,终于东京奥运会上摘得男子团体银牌。纵使依旧未能战胜心中对手,但他对比赛过程的专注投入及永不言弃却让人心生敬意。
     大道虽简,言易行难。焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。投入过程除却需要乐观的心态,更为重要的是我们所付出的实际行动。荀子曾有言“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”临渊羡鱼不如退而结网,纸上谈兵永无真知灼见。“良玉末剖,与瓦石相类;名骥末驰,同驽马相杂。”不耽于缥缈的幻想,拨开喧嚣的云翳,以实行涵养自我,更是投入过程的必要因素。 华实未硕,根系末固。淡化结果重视体验。屠呦呦提取青蒿素历经上千次的失败,南仁东主持射电望远镜的项目落地亦经历数十年的坎坷。在事情的开端,受到经验欠缺、准备不足等多种因素影响,失败是常有之事,但若仅仅将目光锁定在某一次不如意的结果上,许多成功之迹亦不会出现。投入过程应是从每滴微小的感悟中汲取经验,从而做出适宜的调整以向结果不断靠近。即便结果不如预期,但我么们收获的是弥足珍贵的体悟与应对挑战的勇气,这远超于所谓的结果。
    蓬生麻中,不扶则直。白沙在涅,与之俱黑。沐浴在先贤的光辉下,也能获取更多的感悟更好地参与过程。杨万里以“风力掀天浪打头,只需一笑不须愁”应对挑战;苏东坡则“竹杖芒鞋轻胜马”,对结果持有“一蓑烟雨任平生”的豁达之姿。陟彼西丘,忽羡北峰巍巍。泛舟钱塘,方知东海洋洋。然人之渺小,踬跌于现实巨谷。然人之伟大,攀援向理想高峰。理想化的结局与现实不能完全弥合,无法提前决定结果,但秉持努力攀援理想高峰的信念,全力倾注于过程,是擦亮人生底色的应有之举。
    悟行道之美 顾城曾有言“生命闪耀的此刻,不是过程,就像芳香不需要道路一样。”但依笔者之见,“此刻”是“过程”的极限,“过程”是“此刻”的集合,恰如“起点”与“过程"的关系,“起点”实质上也是“过程”的一个元素,它影响“过程“,但不决定“过程”,从此意义上讲,享受过程,才是生命的终极意义。悟行道之美,方缀生命华章。 王开岭曾言道:“我们唱了一路的歌,却发现无词无曲;我们走了很远很远的路,却忘记为何出发。”悟行道之美,正是为了帮助我们找回出发的目的。许渊冲先生岁数近百,仍每天坚持翻译,体悟中英互译的快感和美感,找回那份从事翻译工作的初心和纯真。过程中镂刻和镶嵌的细节,无不提醒着我们出发的目的和意义,从而变成铭刻在心中深深的信念感,指引我们更好地前进和出发。
    起点并不能决定终点,行道的过程才是决定最终高度的重要因素。忆往昔,左思曾被其父评价“思所晓不及我少时”,但左思“门庭藩溷(hùn),皆著纸笔,偶得一句,即便疏之”,终成《三都赋》,一时洛阳纸贵;观现今,北大成立之时, 政治学术气候恶劣,然过程之中有蔡公等人加盟,时人评价“忽见大风雪中有一学界泰斗,如睹一颗明星,现于晦雾中也”。在过程中,既可凭借内力而自我加持,亦可借助外力而“抟扶摇直上”,是谓过程之功效也。悟行道之美,也大抵在此,帮助我们享受过程、悟到奋斗之味,感受生命波澜壮阔、起伏万千。
    悟行道之美,促我们享受生命的滋味,周国平有言如是“世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。”老舍也曾言生活的滋味,须在这变而不猛的光景里。享受过程,即是享受生活、学习、工作的细节,是闲适、是达观,是宠辱不惊,一点一点浸透,连缀成我们丰富的人生经历。 悟行道之美,帮助我们以坦然的心态面对失败和挫折。“有一个夜晚我烧毁了我的昨天,从此我的梦就轻盈了。”悟行道之美的我们,永远活在当下, 不忧昨天,不期明天。当我们浸透了奋斗的汗水,我们不会忧惧失败,而是为自己的拼搏而骄傲,为过程的丰满而欣慰。 “山川是不收卷的文章,日月为我们掌灯伴读。”树在,山在,大地在,你还要怎样更好的结果与更好的世界?“人生之最美,当是一边走一边捡拾路边的花朵”,这是屠格涅夫告诉我们的真谛。 愿你我都能悟行道之美,赏日月,观沧山, 一片星辰大海。
    人生一路有荆棘也有美景,我们注重实现目标,更要关注过程。只有遇到过程中的挫折与成功,我们才能更好地成长。我们应该抱着不懈怠于过程,不执着于结果的态度,享受每一个瞬间,埋头苦干,走好人生的每一步。 实现目标的途中,我们所付出的努力是至关重要的。只有勤奋刻苦地学习每一个知识点,才能更容易地在高考考场上取得好成绩。而我们也不能急于求成,因为有时候,最美的风景在途中。慢慢地走,我们会发现自己成长了许多,更加自信和坚强。
    人生之路犹如一艘船,在漂泊之中,我们无法预先知道目的地的情况。然而,我们可以改变自己,追求自己的梦想。如果能够在不停地奋斗中享受过程,便会在心灵上更加充实、更加快乐。 人生或许不是一条一直顺着的高速公路,而是颠簸、坎坷的小路。但是,这条路上有我们很多珍贵的经历和经验。人生的几多辛酸苦楚,经过挑战后,是我们更加坚强,更加有底气地迈向未来的。而取得目标,只是过程中容易被人们忽略的一部分。在跌倒后爬起来,一次次尝试,让我们更有力量和勇气,迎接未知的明天。 人生中最重要的是勇气,勇气去面对过程中的挑战和结果的不确定性。我们不能迷失在短暂的胜利或失败中,而是始终关注成长的过程。人生不是一场赛跑,只有经过挫折,艰辛后才能取得真正的成功。重视过程,享受人生,这是我们所能做的最好的事情。
    在这个急功近利的时代,没有很多人不是在行色匆匆的生活着的。我们急匆匆的追求一个又一个的结果,却很少回过头来思考我们经历的过程。人生实质上就是一个漫长的过程,学会享受过程,也就学会了享受人生,但同时,享受过程的人未必不看重结果,看重结果的人未必不享受过程。所以我们也要学会辩证的看待过程与结果:以结果为导向,在过程中现人生价值。
    结果重要吗?答案自然是重要。古往今来,人们都喜欢用结果评价一个人或者一件事。比如,你努力了三年,只为考上心仪的大学,对你来说,你已然用尽了自己的全力去拼搏,但最后你仍然没有达到自己心仪学校的录取分数线,即使你很努力,但大家都只会关心你是否被录取,又会有几个人真正关心你过程的艰辛呢?在这个社会上也并不会因为你的过程有多么优秀而降低录取分数线,将你录入你心仪的学校。然而过程再精彩,你结果是失败的,在大多数人心中,你就是一个失败者。
    不少人认为过程是为结果服务的,事实也确实如此,但过程有其单独存在的价值和意义,而没有过程的结果是毫无意义的。获得结果的过程有很多,为了好的结果放弃过程,投机取巧的途径也很多,可那真的是属于你的结果吗?“巧”之所以是巧,也就说明了没有过程的结果,只会成为下次结果失败的种子。当然,即使是天才,没有付出、没有过程,也终会沦为普通人。方仲永,五岁便能作诗的“神童”,他的父亲借此机会得到了许多富人的接济,于是放弃了让仲永上学的念头,天天带着他轮流拜访县里的富人,来博取他们的奖励.。正是如此,仲永没能继续受到教育,到十二、三岁时,与他谈诗的人已有些失望,到20岁时,他的才华也已消失殆尽,和普通人没有什么区别。由此看来,起点再高,没有过程加持,结果也不会尽如人意。
    结果并不是不重要,它可以是旗帜,可以是引路灯,是我们的导向,但不代表是我们一味追求的目的。村上春树有言:“终点线只是一个记号而已,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的。”。过程与结果是相生相伴的,经历一个过程也必会呈现一个结果,或许在短时间内看努力和结果不成正比,但其中收获的新知与成长就像树苗的生长,不一定在每次细雨暖阳中开花结果,但每次都在积蓄力量,终有花满枝头的一天。
    “一份耕耘,一份收获”。精彩的过程不一定有令人满意的结果,但没有过程的结果一定不会是优秀的结果。作为新时代的青少年,我们理应把握当下,全新投入到学习中去。享受奋斗的过程,丰富经历的每一个过程,试着不去强求,只求值得,静候属于自己最好的结果。过程与结果相互关联,缺一不可。万不能单方面认为哪一个更重要,就像无法比较一个点和一条线,哪个更胖。我们应当以结果为导向,在努力拼搏的过程中书写人生的华章!
    相关课件

    2024届高考写作指导:思辨作文指导 课件: 这是一份2024届高考写作指导:思辨作文指导 课件,共47页。PPT课件主要包含了考场佳作等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考写作指导:二元思辨作文构思指导 课件: 这是一份2024届高考写作指导:二元思辨作文构思指导 课件,共21页。PPT课件主要包含了考情分析,二元思辨作文构思,实例探究,实战演练,整篇例文赏读等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考一轮复习之2022年上海卷作文讲评及思辨类作文的写作思路指导 课件: 这是一份2024届高考一轮复习之2022年上海卷作文讲评及思辨类作文的写作思路指导 课件,共52页。PPT课件主要包含了任务驱动,担忧VS正常,避免以下错误,范文赏析一,范文赏析二,范文赏析三,任务一现象到本质,任务二正反对比,任务三辩证与统一,一一分为二的观点等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map