2022届高考写作指导：思辨类作文主体框架搭建（22届肇庆市一模作文评讲）课件22张

这是一份2022届高考写作指导：思辨类作文主体框架搭建（22届肇庆市一模作文评讲）课件22张，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，课前热身，金无足赤人无完人，一荣俱荣一损俱损，一分为二，联系观，发展观，高考风向标，框架示例，原题回放等内容，欢迎下载使用。

知识与技能掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。过程与方法合作探究，讲练结合。 情感态度与价值观体悟思辨类作文中所蕴含的规律，培养学生客观判断事理的能力。重点难点掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。
2017年高中语文新课标提出的语文核心素养成为未来高考考核内容方向的重要依据，其中包括了“思维发展与提升”这一维度，落实到考试中，则重点考查考生的逻辑思维、辩证思维。
我们先看这样几组成语，思考：这些成语体现了怎样的辩证思维呢？（讨论交流）
三十年河东，三十年河西。
所谓思辨，顾名思义，“思”就是思考的意思。思考是写作思辨类作文的前提，它包括思考后的反思和反思后的思考，思考的内容为材料或话题存在的内涵、深刻的哲理，从而使“思”更有分量，更有影响性。“辨”就是辨别的意思，分析所谈事物是否符合科学思维、逻辑思维、历史思维、道德思维、哲学思维等，全面客观地看问题，一分为二地展开分析，从而使观点更科学、更正确、更有逻辑性。“思”和“辨”二者相辅相成，不可偏颇。
所谓思辨类作文，就是在审读材料或话题之后，在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等能力，综合性比较强，更适合高考作文的考察方向，深受命题者的青睐。
二．思辨类作文的主要类别1.正反论辩型(是非取舍)就是对正反两个方面的观点选择其一进行写作的作文。虽然可能有点片面性，但能站在一个立场上，有理有据地说服对方，足可以表现其思辨能力及语言的逻辑性。2.辩证统一型（两个都要）就是对似成定论的见解、格言、观点、认识等进行质疑整合，在整合的基础上，从全新的视角进行辩证分析的作文。辩证统一关系：包括了相互排斥、相互斗争；相互影响、相互依存。相互排斥体现的是斗争的一面,相互依存体现的是统一的一面。世界任何的两个事物,它们的对立是绝对的,统一则是相对的.只有在一定的条件下两个事物才能构成统一。
（2022届肇庆一模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 1917年,蔡元培提出“以美育代宗教说”的理论，认为“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯，而使人之我见、利已损人之私念，以渐消沮者也”。他在《美育与人生》一文中指出，人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这是由于感情动力薄弱。感情动力需转弱而为强，转薄而为厚，这就有待于陶养。而陶养的工具,就是美的对象。多接触美的事，美的物，美的感情，美的思想，人自然就受到熏陶，渐入于美境了。 以上论述具有启示意义。请结合材料，以“美的感情与美的行为”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
第一步：细读材料，分层次，找关键词句第二步：读导语，找关键词句
讨论：哪篇文章分数高？差在哪里？好在哪里？
1号文 题目：《以美育己》中心论点：我认为，在当今时代，才能给人生和时代交上满意的答卷。分论点1:以美育己，需多接触美的事物。分论点2：以美育己，多体会美的感情。分论点3：以美育己，多思考美的思想。
2号文 题目：《美美与共，天下大同》中心观点：只有做到美的感情和美的行为相互贯通，即“美美与共”，才能促人向美向善，促世界向更美好的方向发展。分论点1：美的感情激发美的行为。分论点2：美的行为滋养美的感情。分论点3：美的感情与美的行为相辅相成，共同创造一个美的社会
2.前两个点各有侧重，形成梯度
“关系型”思辨类材料作文 写作“三问”：一问是否厘清“概念”及其辩证关系？二问是否顾此失彼，导致偏题？三问是否多维思考，辩证说理？ 行文既要兼顾各个方面，不顾此失彼，不偏正题，又要突出重点（不平均用力）；更要应多维思考，辩证说理，各段之间力求做到环环相扣，层层推进，使之构成一条有机的逻辑链条。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。 人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。 城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。 请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
强化训练：请写出作文提纲
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)写提纲和开头段
莫言在一次演讲时说，从特定意义上讲，人类的历史就是一部旧与新的斗争史。他从衣食住行的生活层面解释说，“新的目标就是生产既环保又健康的高产农作物，我们怀念古老的味道，比如说老祖母煮的鸡蛋味道，母亲蒸的馒头味道，看上去是怀旧，实际上是对新成果的不满。”他还说，人们要从旧的里面寻找新的灵感和素材，“屠呦呦的青蒿素就是从旧里面找新的典型范例，我本人的小说创作更是从古老的经典里和古老的民间传说里面获得了许多灵感跟素材。” 当今世界正处于百年未有之大变局，“当代青年与社会发展论坛”邀请你作为青年代表参会，发表以“新与旧”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
莫言在一次演讲时说，从特定意义上讲，人类的历史就是一部旧与新的斗争史。//他从衣食住行的生活层面解释说，“新的目标就是生产既环保又健康的高产农作物，我们怀念古老的味道，比如说老祖母煮的鸡蛋味道，母亲蒸的馒头味道，看上去是怀旧，实际上是对新成果的不满。”//他还说，人们要从旧的里面寻找新的灵感和素材，“屠呦呦的青蒿素就是从旧里面找新的典型范例，我本人的小说创作更是从古老的经典里和古老的民间传说里面获得了许多灵感跟素材。” 当今世界正处于百年未有之大变局，“当代青年与社会发展论坛”邀请你作为青年代表参会，发表以“新与旧”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“创新”是历史发展的必然，同时揭示了继承与创新的对立统一关系。
暗指一些新成果丢弃了旧物中有价值的东西。
指出不要无视旧，而要在旧物中发掘新价值（灵感与素材），在继承中创新，要用新思维新方法去改造旧资源获取新成果；继承传统与创新成果之间是一种辩证关系
1.写作背景：世界正处于百年未有之大变局2.写作情境：当代青年与社会发展论坛3.作者身份：青年代表4.面向对象：参与论坛的当代青年5.写作主题：“新与旧”6.写作文体：演讲稿
标题（主题“新与旧”）
1.以“旧”为藏，“新”从中来 2.承旧之精华，创新之未来3 .古旧里弃残存真，新世里传承发展4、携旧创新，展盛世新颜 5、以旧为基，创新发展6、拾旧之遗珠，创崭新世界7、守旧，出新 8、旧里寻新，变通奋进9、汲旧时之精华，创时代之新象 10、胸怀新未来，心存旧传承
第一段：要完成什么任务
称呼：参与论坛的当代青年身份：青年代表情境：当代青年与社会发展论坛演讲主题：“新与旧” 演讲题目：《承旧之精华，创新之未来》敬爱的与会领导、亲爱的当代青年朋友们： 大家好！很荣幸能作为青年代表在“当代青年与社会发展论坛”上发表演讲。感谢“当代青年与社会发展论坛”给我辈青年提供了交流探讨社会发展的平台。在世界处于百年未有大变局的今天，关于承旧与创新，众说纷纭。而我想通过今天的演讲《承旧之精华，创新之未来》来表达自己的一点拙见。