江苏省宿迁市钟吾初级中学等2023-2024学年九年级上学期第二次学情调研联考化学试题

这是一份江苏省宿迁市钟吾初级中学等2023-2024学年九年级上学期第二次学情调研联考化学试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。
2023—2024学年度初三年级第二次学情调研化学试卷试卷满分：60分         时间：50分钟一、选择题（本题共10小题，每题2分，共20分，每题只有一个正确选项）1．2023年杭州亚运会于9月23日开幕；火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是（    ）A．限制燃放烟花爆竹            B．实验室将废液直接倒入下水道C．植树种草，增加绿地面积       D．提倡步行、骑行等低碳出行方式2．物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是（    ）A．光合作用           B．火箭发射C．钢铁冶炼          D．冰块融化3．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作错误的是（    ）A．添加酒精B．加热固体C．连接导管和胶管D．检查装置气密性A．A         B．B           C．C         D．D4．溶液的知识广泛应用于生产、生活。下列关于溶液的说法正确的是（    ）A．溶液都是无色的B．溶液都是混合物C．均一、稳定的液体都是溶液D．由水和酒精组成的溶液，酒精既可作溶质，也可作溶剂5．下列关于镁条在空气中燃烧的现象描述正确的是（    ）A．镁条燃烧，发出耀眼的火焰           B．镁条燃烧生成白色固体C．镁条燃烧时有白雾生成               D．镁条燃烧生成氧化镁6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列对事实的微观解释不正确的是（    ）A．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大B．气体受压，体积减小——分子间的间隔变小C．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大7．小刘同学是一位爱探索的同学，她向两杯蒸馏水中分别加入冰和糖，充分混合后的物质，从物质的类别上看，它们分别属于（    ）A．单质和混合物     B．化合物和化合物    C．化合物和混合物    D．混合物和混合物8．如图是某品牌“一摇冰”功能饮料，该饮料罐在夏天能制冷，罐底中的固体是（    ）A．氢氧化钠         B．氯化钠          C．蔗糖           D．硝酸铵9．下列关于分子、原子的说法正确的是（    ）A．分子大原子小B．原子的质量主要集中在原子核上C．原子中一定含有的粒子是中子和质子D．分子与原子的本质区别是分子可以再分，原子不可以再分10．“推理归纳”是化学学习过程中常用的方法，下列推理合理的是（    ）A．离子都带电，则带电的粒子一定是离子B．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用C．金属元素的原子最外层电子数一般小于4，则金属元素原子在化学反应中易失电子D．化学性质需要通过化学变化表现出来，则物理性质需要通过物理变化表现出来二、填空、简答（共2小题，每空1分，共12分）11．按要求填空。（1）请用正确的化学用语填空①构成氯化钠的阳离子_______，此阳离子结构示意图_______；②地壳中含量最多的金属元素_______；③保持氧气化学性质的最小微粒_______。（2）写出下列数字“2”的意义：______________；2H：______________。12．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分。如图，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。F为氧元素在元素周期表中的信息。（1）B、C、D、E属于_______种元素的粒子，元素的种类由_______决定。（2）C元素位于元素周期表的第_______周期。（3）D的相对原子质量为19，则其原子核内中子数为_______。（4）B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_______（填字母）。（5）根据F写出一条关于氧元素的信息______________。                A          B          C         D          E        F三、实验与探究（本题共1小题，文字表达式2分，其余每空1分，共16分）13．每年3月22日是世界水日，水是人类宝贵的自然资源。（1）净化水。未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工作原理如图。①取水过程中，HEPA过滤芯起到过滤作用。实验室用过滤的方法分离混合物时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和________。下列混合物可以通过过滤分离的是________。A．酒精和水         B．泥沙和水        C．铜粉和铁粉          D．食盐和水②活性炭的作用是_______________。③RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及镁离子和钙离子等多种金属离子，从而降低水的硬度。区分硬水和软水可以使用________，振荡后产生大量浮渣、泡沫很少的是_______（填“硬水”或“软水”）。（2）使用水。20℃时，在盛有水的烧杯中加入固体M，充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时剩余固体M的质量。测定结果记录如表。溶液的温度/℃2035506575剩余固体M的质量/g10.48.05.000①35℃时，烧杯中M溶液的质量是_______g。②65℃时，烧杯中M溶液_______（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液。③50℃时，使烧杯中固体全部溶解，至少需要再加入_______g水。（3）探究水。某“奇幻化学”小组在老师的指导下用如图所示装置探究水的组成。【实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管内观察到的现象是两个电极上都有气泡冒出，玻璃管A、B内收集到的气体体积比约为_______。【查阅资料】水通电分解生成的气体可能是氢气和氧气。【猜想与假设】猜想1：A管内收集到气体的是氢气，B管内收集到气体是氧气；猜想2：A管内收集到气体的是氧气，B管内收集到气体是氢气。【实验探究】同学甲：用燃着的木条检验两种气体；同学乙：用带火星的木条检验两种气体。同学乙在检验气体时观察到能使带火星木条复燃的是_______（“A”或“B”）管气体。【实验结论】猜想_______正确。写出电解水的文字表达式：______________；属于_______（填基本反应类型）反应。该实验表明，水不是一种元素，而是由_____________________组成的。【实验反思】实验时水中可加入少量氢氧化钠，目的是______________。四、分析与计算（计算过程4分，其余每空1分，共12分）14．国以农为本，农以种为先。跨学科实践活动“选好种”开展如下：已知：20℃时，盐水的密度与溶质质量分数的对照表如下：密度（）1.01.031.071.091.101.121.13溶质质量分数（％）24812141618Ⅰ．选种：水稻盐水选种所用的盐水密度为，选种时将稻种加入配好的盐水中，静置一段时间后，用漏勺捞去浮于上层的劣种。（1）由表中信息可知，水稻选种时，需配制的盐水的溶质质量分数是________。（2）每个兴趣小组各配制上述盐水溶液，步骤如下：①计算：配制上述溶液时，需氯化钠_______g，水______mL。（水的密度是）②称量：称量需要的仪器有：托盘天平、药匙、量筒和_________。在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏右，此时应_______（填操作方法）直至平衡。量取水时选用的量筒的量程最合适的是_______（填“”、“”或“”）。③溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是_______________。④存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。（3）反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有________（填字母）。A．用量筒量取水时俯视读数          B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．氯化钠固体中含有杂质            D．配好的溶液装瓶时不小心洒出Ⅱ．浸种：选好的稻种置于4％的盐水中浸泡30分钟左右，可防细菌性病害。若要将溶质质量分数为14％的盐水稀释成4％的浸种盐水，需加水多少克？（写出计算过程）化学答案一、选择题1-10  BDABB DCDBC二、11.Na+     AlO21个硫原子带2个单位负电荷2个氢原子12. 3  质子数  3  10  E  氧元素的核电荷数为8三、13.（1）漏斗  B  吸附作用   肥皂水  硬水（2）57  不一定  25（3）2:1   B    1   水氧气+氢气  分解  氢元素和氧元素  增强导电性四14.14%  7  43  胶头滴管 向左盘加氯化钠  50   加速溶解  BC50x14%=7(g)  7/4%=175(g)  175-50=125(g)需要加水125克