初中化学人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算课后练习题

课题3　利用化学方程式的简单计算

一、利用化学方程式计算的依据

1.理论依据:化学反应都遵循    定律。 

2.计算依据:化学方程式能表示出反应物与生成物之间的    关系,即各物质之间的    。 

二、利用化学方程式进行简单计算的步骤

【以题为例】加热分解6.3 g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(结果保留一位小数)

【易错点拨】 代入化学方程式运算的数据一定是纯净物的质量,若给的数据是体积,还需换算成质量;若物质不纯,需先算出其中纯净物的质量。纯净物的质量=   

考点 利用化学方程式的计算

【典例】在一次作业批改中,王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误,为帮大家理清思路,老师将错误的解题过程写在黑板上,请同学们仔细观察,发现问题,纠正错误。

(1)仔细观察:你发现解题过程中的错误有    处。

(2)纠正错误:老师点拨后,请将正确的解题过程写在题后。

实验室,用7 g含二氧化锰30%的氯酸钾的混合物制取氧气,完全反应后,可制得氧气的质量为    g。 

【变式训练】 (2022·抚顺中考改编)同学们用过氧化氢溶液制取氧气,向2 g二氧化锰固体中加入含有3.4克过氧化氢的过氧化氢溶液,充分反应至不再产生气泡。请计算:理论上产生氧气的质量是多少?

【易错点拨】 化学方程式计算的5点注意事项

1.格式要规范,步骤要完整

2.正确书写化学方程式是解题的关键

3.设未知量不要带单位

4.计算过程中,各物理量单位要统一,列式每步都要带单位

5.计算时代入的量必须是纯净物的量

A层 基础练

知识点1已知反应物的质量,求生成物的质量

1.(2022·江门期中)工业上用电解氧化铝得到铝和氧气,其化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑。试计算电解51 t氧化铝最多能生成铝的质量是    ,同时生成    吨氧气。 

2.(2022·安徽中考)某同学在学习质量守恒定律时,称取0.6 g镁条进行燃烧实验(如图)。

(1)计算镁条完全燃烧生成氧化镁的质量(写出计算过程)。

(2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6 g,原因可能是    。 

知识点2 已知生成物的质量,求反应物的质量

3.(2022·北京中考)钙在冶炼工业中具有重要的作用。可采用电解熔融氯化钙的方法生产钙,反应的化学方程式为CaCl2Ca+Cl2↑。若制得40 kg Ca,计算参加反应的CaCl2的质量(写出计算过程及结果)。

易错点不纯物质的计算

4.(2022·遂宁中考改编)化学兴趣小组整理药品时,发现一瓶标签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数,同学们进行了如图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水,也不与其他物质反应,生成气体全部逸出)。

(提示:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑)

请完成下列问题:

(1)生成二氧化碳的质量为    g; 

(2)计算稀盐酸中HCl的质量(写出计算过程)。

【易错点拨】 代入化学方程式运算的数据一定是纯净物的质量。如果题目未给出纯净物的质量,可通过反应前后质量的差值来确定生成物中气体或沉淀的质量。

B层 能力练

5.(2023·南开期末)在2A+B===C+2D反应中,若15 g A与足量的B反应,生成了9 g C和22 g D。现要制取33 g D,需要B的质量为(     )

A.16 g　　　　　B.24 g

C.48 g    D.无法计算

6.某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取20 g该样品,加热至t1、t2、t3、t4时,称量剩余固体质量,记录的有关数据如表。

(样品中的杂质不参与化学反应)试分析并计算:

(1)完全反应后产生氧气的总质量为    g。 

(2)该样品中高锰酸钾的质量分数(写出计算过程)。

C层 拓展练

7.铜锌合金又叫黄铜,外观酷似黄金,极易以假乱真。某化学兴趣小组用图Ⅰ所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中,充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。(已知:铜不与稀硫酸反应,锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑)

请计算:(1)生成氢气    g。 

(2)黄铜样品中锌的质量分数(写出计算过程)。