初中生物济南版八年级下册第五节 生态系统的自我调节精品课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级下册第五节 生态系统的自我调节精品课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了生态系统的调节方式，生态系统的调节能力，当堂练习，课堂小结，自我调节，其营养结构的复杂程度等内容，欢迎下载使用。

兔子的数量不是一成不变的，而是处于 的平衡
生态系统的各种成分不是一成不变的，而是始终处于动态平衡之中。在通常情况下，适度地改变生态系统中的生物成分，并不会造成生态系统的崩溃。
生态系统的资源和空间都是有限的。当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。
由于自我调节机制，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间才能较长时间地保持一种动态的平衡。
生态系统的调节能力主要取决于它自身的结构特点。生态系统中，生物的种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。生态系统中，生物的种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越校小。
任何生态系统的自我调节能力都是有一定限度的，当外来干扰因素超过一定限度的时候，生态系统的自我调节能力就会受到损害，从而引起生态失调，甚至导致生态危机。
破坏生态平衡的因素：自然因素和人为因素。
自然因素在瞬间一些生态系统遭到毁灭性的破坏。
人为因素会使生态生态系统的调节能力受到严重影响，进而破坏生态系统的稳定性。目前，人为因素是造成生态平衡失调的主要原因。
生态平衡失调的初期往往不容易被人们察觉，如果恶化到一定程度，就很难在短期内恢复平衡。现在，人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性，以致出现了全球性的环境危机。因此，人们在发展经济的同时，应该根据当地生态系统的结构特点、自我调节能力的大小，采取相应的对策，保持生态系统的相对稳定，以达到人与自然协调发展的目的。
1．下列生态系统中自动调节能力最强的是（　　）A．呼伦贝尔大草原 B．珠江 C．青海湖 D．热带雨林2．甘肃祁连山国家自然保护区受到严重破坏，导致荒漠化面积增 加，森林涵养水源功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍， 这说明生态系统的自动调节能力是（　　）A．逐渐降低的 B．有限的 C．不变的 D．逐渐增强的3．在某天然草原生态系统中，存在食物链“草→兔→狼”，由于 某种疾病导致狼大量死亡。下列图示中，能正确表示兔在长时 间内数量变化的是（　　）A． B． C． D．
4．生态平衡是指生态系统中生物的种类、各种生物的数量 和所占比例总是维持在（　　） A．相等的状态 B．相对稳定的状态 C．永恒不变的状态 D．高速增长的状态5．在一个由草、野兔、鹰组成的食物链中，由于某种原因 鹰的数量大量减少，那么在短时间内野兔的数量将发生 的变化是（　　） A．先减少后增多 B．减少 C．增多 D．无变化
生态系统之所以能够维持生态平衡，是因为它具有一定的调节能力。
一、生态系统的调节方式：
二、生态系统的调节能力其大小，取决于
三、生态系统的调节能力有一定限度。