北京版二年级下册Lesson 23学案设计

这是一份北京版二年级下册Lesson 23学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．Language knwledge 语言知识：
（1）Vcabulary：Sandal, trainers,
（2）能正确朗读小诗。
2．Language skill 语言技能：
基本目标：
（1）能听、说、辨认sandal, trainers；
（2）能正确理解、并朗读小诗。
拓展目标：能运用学习到的知识，进行有意义的语言表达。
3．Affect：
在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。
4．Learning Strategies 学习策略：
（1）学会小组合作学习；
（2）学会倾听，并能从中提取相关的信息；
（3）学会用英语进行简单的表述。
【学习重难点】
本课小诗的准确理解和流利上口，并能运用知识进行表述。掌握和理解when it’s…的意思。
【学习过程】
一、新知学习
1．回忆上一节课所学的单词和短语。
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2．学习短语和句子。
（1）短语：fly a kite, g swimming, pick apples, g ice-skating, g camping, play in the snw
（2）句子：
Which seasn d yu like?
I like spring. I can fly a kite.
I like summer. I g swimming in summer.
Which seasn d yu like?
I like autumn. We can pick apples.
读一读。
二、达标检测
1．Make sentences.
I like summer. I can ______________.
I like autumn. I can ______________.
I like winter. I can ______________.
2. Read and match.
play in the snw

fly a kite

g ice-skating

pick an apple

g camping

plant a tree

Translate:
I like autumn. We can pick fruits.
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I like spring. We can play in the snw.
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I like summer. We can g swimming.
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