小学数学北师大版一年级上册动物乐园教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版一年级上册动物乐园教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了读作4等于4，小于号，读作4小于5，大于号，读作3大于2等内容，欢迎下载使用。

1.通过数一数、比一比等活动，能正确比较10以内数的大小。（重点）2.学习读、写“=”“＜”“＞”，并能正确运用“=”“＜” “＞”表示两个数的大小关系。（难点）
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说一说：你是用什么方法解决这些题目的？
如何用数学符号来表示两个数之间多少的关系呢？这节课我们学习读、写“=”“＜”“＞”。
从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？
(教材P16)比一比，认一认。
小兔有4只，篮子有4个，小兔和篮子的数量一样多。
小兔有4只，胡萝卜有5根，小兔的数量比胡萝卜的数量少。
小猴有3只，秋千有2个，小猴的数量比秋千的数量多。
(教材P16)看一看，写一写。
“＝”“＜”和“＞”的写法：
想一想，说一说：在书写过程中，有哪些注意事项？
写“=”“＜”和“＞”时，要占一个田字格。
嘴巴朝左大于号，嘴巴朝右小于号；大于号，小于号，嘴巴朝着大数笑。
(教材P16)说一说，填一填。
比 （多，少）， 比 （多，少）。
提示：先数出图中小兔和小鸟的只数，再用一一对应的方法进行比较。
比 （多，少）， 比 （多，少）。
1.说一说，填一填。（教材P17 练一练第1题）
2.多的画“√”，少的画“○”。（教材P17 练一练第2题）
3.填一填。（教材P17 练一练第3题）
（1）在3，7，2，0，10，8，5中，把大于6的数写在下面。
（2）在9，6，8，10，1，0，4中，把小于6的数写在下面。
（易错题）用“＞”或“＜”把卡片上的数字按照从大到小排列起来。
10＜9＜7＜5＜4＜2＜1＜0
反思：用“＞”或“＜”表示数的大小时，记住 开口朝大数，尖角朝小数。
10＞9＞7＞5＞4＞2＞1＞0
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习读、写“=”“＜”“＞”，并能正确运用“=”“＜”“＞”表示两个数的大小关系。
1.两个数的大小关系可以用数学符号“＝”“＜”或“＞”表示。
2.如果这两个数相等，用“＝”表示；如果这两个数不相等，用“＞”或“＜”表示。