语文二年级上册纸船和风筝一等奖ppt课件
展开组词:纸巾 纸张 折纸 纸上谈兵
造句:这份报纸的内容很丰富。
书写指导:左窄右宽,右边不要多写一点。
组词:折尺 五折 对折 百折不挠
造句:请不要随手折断花草树木。
书写指导:左窄右宽,第六笔横在竖中线和横中线的交叉点上起笔。
组词:张开 张大 姓张 张三李四
造句:奶奶张开双臂将我揽入怀中。
书写指导:左窄右宽,竖提在竖中线上,捺画舒展。
组词:祝福 祝愿 庆祝 祝寿延年
造句:我祝福大家在新的一年里心想事成。
书写指导:左窄右宽,“兄”口稍小,竖弯钩圆润有力。
造句:今天妈妈给妹妹扎了两个羊角辫儿。
书写指导:左右等宽,竖弯钩圆润有力。
组词:抓住 抓手 抓到 抓捕
造句:他一把抓起外套就往外走。
书写指导:左窄右宽,右部笔画舒展。
组词:但是 非但 但愿 不但
造句:他虽然很淘气,但是该学习的时候从来不马虎。
书写指导:左边窄长, 撇画舒展,右边稍宽,最后的横画稍长。
组词:哭叫 哭声 大哭 哭笑不得
造句:没有得到喜欢的玩具,弟弟大声哭起来。
书写指导:上部两个“口”稍小,“犬”的撇捺舒展。
近义词正好—恰好 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心反义词快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
“漂”表示浮在液体上面不沉下去,与液体有关。“飘”表示随风飞动或摆动,与风有关。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
说一说发生矛盾后他们的心情是怎样的?
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
人与人交往需要建立友谊,友谊需要彼此不断地维护。
学了这篇课文,你懂得了什么道理?
折纸船 送松果 做朋友
做朋友 送草莓 放风筝
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《渭城曲》)海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
1.词语模仿秀。 例:漂呀漂
2.照样子,在括号内填上合适的词语。( 漂流 )的纸船 ( 抓住 )风筝 一只只( 风筝 )( )的树枝 ( )屋顶 一条条( )( )的风筝 ( )纸船 一座座( )
1.猜猜下面加点字的读音,和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。(课后第1题)
“鼠”是象形字,它的字形就像一只老鼠,所以它的读音是shǔ。我用这种方法还认识了“日、月、火”等字。“哭”和“幸”是会意字。如:从甲骨文的字形看,“哭”就像中间一个人在号啕大哭,所以读音是kū。
参考答案:第一组的第二句加上“漂哇漂”,写出了纸船悠闲自在漂动的样子。第二组的第二句加上“飘哇飘”,写出了风筝随风飘荡的动态。这两组中的第二个句子运用短语,让句子变得更加生动活泼。
3.选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。参考答案:小松鼠,你别生我的气了。我愿意和好,我们以后再也不要为一些小事吵架了,我们继续做好朋友吧!
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