7.1燃烧和灭火同步练习人教版化学九年级上册

这是一份7.1燃烧和灭火同步练习人教版化学九年级上册，共10页。
7.1燃烧和灭火同步练习人教版化学九年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．有关粉尘爆炸实验说法正确的是A．此处蜡烛的主要作用是作可燃物B．面粉加工厂必须严禁烟火C．鼓空气是为了增大氧气的含量D．剧烈燃烧一定会引起爆炸2．下列说法正确的是A．用活性炭吸附的方法降低水的硬度B．发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容小C．轮胎表面有凹凸的花纹，是为了增大与路面的摩擦D．在屋内用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗3．下列标识与内容或相应位置、场所与标识不相符的是A．  阅览室 B．  饮水机旁边C．  学校厨房 D．  实验室放浓硫酸的箱子4．下来过程属于物理变化的是A．光合作用 B．干冰变云雾 C．钢铁生锈 D．谷物酿酒5．了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是A．油锅着火时，立即用锅盖盖灭B．禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品乘坐公交C．在加油站、加气站内接打手机电话D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6．如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是A．拨打火警电话119 B．用湿抹布盖灭C．找老师一起想办法 D．用嘴吹灭7．下列关于燃烧和灭火的说法中正确的是A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧B．用水灭火主要是为了使可燃物的温度降到着火点以下C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体8．下列有关灭火的说法不正确的是A．油锅着火可用锅盖盖灭B．釜底抽薪是撤离可燃物从而灭火C．图书失火可用液态二氧化碳灭火器扑灭D．降低可燃物着火点能达到灭火的目的9．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．可燃物只有在空气中才能燃烧D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳10．由燃烧的条件判断下列说法正确的是A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 二、判断题11．蜡烛用嘴一吹就会熄灭，是因为人呼出的气体中含有二氧化碳(     )12．进入久未开启的菜窖、干涸的深井深洞时必须做灯火实验，发现煤气泄漏也可以做灯火实验。(    )13．燃烧：通常说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。(      )14．燃烧一定是化学变化(        )15．加油站、油库标有“严禁烟火”字样，因为这些地方空气中常混有可燃性气体，遇明火，可能爆炸(    ) 三、填空题16．甲烷是优质气体燃料，用途广泛。（1）炒菜时，观察到厨房里天然气灶的火焰呈现黄色、锅底出现大量炭黑时，应当将天然气灶的进风口调     （填“大”或“小”）。（2）为及时发现天然气泄漏，常在天然气中加入微量具有难闻气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在空气中燃烧的化学方程式：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X，则X的化学式为     。若在厨房中闻到乙硫醇的难闻气味，表明厨房的天然气可能已泄漏，下列应急措施可行的是      （填字母序号）。A．关闭气源阀门B．轻轻打开门窗通风C．打开抽油烟机排气D．在厨房内使用手机拨打火警电话“119”（3）在加热条件下，甲烷与氧化铜发生反应，生成铜、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为           ，反应中表现出还原性的物质是           （填化学式）。17．化学就在我们身边，通过几个月的学习，相信同学们有了许多收获：（1）我认识了许多化学之最：①地壳中含量最高的金属元素        ；②自然界中最硬的物质是           。（2）我知道了许多鉴别物质的方法：①我会用        鉴别软水和硬水；②我会用       鉴别二氧化碳和一氧化碳。（3）我知道了生活中蕴含着许多化学知识：①野炊时，常将木柴劈成小块燃烧，这样做的目的是                        。②在生活中每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的      排放。18．化学与我们的生产、生活息息相关。(1)请从以下选项中选择适当的物质填空（填字母序号）。A．氮气        B．干冰        C．熟石灰①可用于人工降雨的是      。②可用于改良酸性土壤的是      。③可用作焊接金属时的保护气的是      。(2)化石燃料包括煤、天然气和      ，它们都是不可再生能源。化石燃料对环境的影响是不容忽视的，其中，造成温室效应的气体是      （填“CO”或“CO2”）。(3)蜂窝煤比煤球更有利于煤的燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为      ，煤燃烧时会      （填“吸收”或“放出”）大量的热。19．蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。丙烯菊酯是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂。则回答：（1）点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到       ，蚊香才能燃烧。（2）点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子      有密切的联系。（3）蚊香在使用过程中（如图所示），适时熄灭蚊香是节约和安全的需要，请说出熄灭蚊香的一种方法：              。20．点燃可燃性气体前应           ；装药品前应         除去一氧化碳中的二氧化碳方法是            ；除去二氧化碳中的一氧化碳的方法是       。 四、综合应用题21．习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源”，请根据所学知识回答下列问题：(1)化学兴趣小组用图1所示装置探究水的组成，用图2所示装置探究可燃物的燃烧条件：图3表示水、二氧化碳和氧气的循环。 ①图1中电源A极为      （填“正”或“负”）极：②图2烧杯中热水的作用是提供热量和      。③图3中实现b转化的化学方程式为      。(2)“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。引入的汉江水变为饮用水需要净化，检验净化后的水是硬水还是软水的方法是：取样，加入适量的      后振荡，泡沫多的是软水。22．火是文明的起源，引火方式与用具的演变伴随着人类走过漫长的岁月。(1)古代取火方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下列说法不正确的是______________（填标号）。A．三种方法都是使可燃物升温达到着火点B．“木燧”时的木材变焦黑发生了化学变化C．“金燧”时用的铜镜体现铜具有金属光泽D．“石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物(2)1823年，德国化学家德贝莱纳发明了世界上第一个打火机（如图所示），其主要原理是锌与硫酸反应产生氢气，当打开顶端阀门时，内管里的氢气冲到铂棉（Pt）上会直接燃烧，请写出氢气在该条件下燃烧的化学方程式             。(3)19世纪中期，瑞典人创造出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺盛并引燃火柴梗。从燃烧条件分析，火柴头中KClO3和MnO2的作用是             。(4)现代打火机燃料主要是丁烷，点火时按压按钮，液态丁烷会变成气态而被电火花引燃，请从徽粒的观点解释丁烷由液态变成气态的过程               ；松开按钮，打火机就会熄灭，其灭火原理是             。23．(1)某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进，利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量，试管内净容积为50mL，注射器活塞反应前停留在55mL刻度处，导管容积忽略不计(生石灰主要成分氧化钙CaO与水反应生成氢氧化钙，部分固定装置已略去)。请回答下列有关问题：  ①利用烧杯中氧化钙与水反应引燃白磷，说明氧化钙与水反应       (填“吸热”或“放热”)。写出白磷燃烧的化学方程式      。②实验过程中，注射器的活塞将       (填序号)移动。A、向右       B、向左        C、先向左再向右        D、先向右再向左若白磷量充足，装置不漏气，反应后冷却至室温，最终活塞会停留在        mL刻度处。③下列分析正确的是       (填序号)。A、该实验能粗略的测出空气中氧气的质量分数；B、实验中，没有白烟逸出，更环保；C、实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；D、实验中红磷的用量越多，实验测量结果越准确。(2)元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示)，他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？  【提出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②滴下的水可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的            。【定性分析】同学们设计了图2的实验装置。①打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到           ，证明水与过氧化钠反应生成了氧气。②实验中观察到烧杯中出现        现象，说明水与过氧化钠反应放热。③完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，则另一种产物一定含有的元素是     (填元素符号)。【定量研究】4.6g某物质在一定量氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质中所含元素的原子个数比为        。【查阅资料】过氧化钠不仅可以和水发生反应生成氧气，也可以和二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。请写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为           。【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用        (填字母序号)灭火。A、二氧化碳灭火器       B、细沙       C、水基型灭火器
参考答案：1．B2．C3．C4．B5．C6．B7．B8．D9．A10．C11．错误12．×13．√14．√15．正确16．     大     SO2     AB     CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2     CH417．     Al（或铝）     金刚石     肥皂水     澄清石灰水或气体合理答案均可     增大可燃物与氧气的接触面积     二氧化碳18．(1)     B     C     A(2)     石油     CO2(3)     蜂窝煤比煤球与空气接触面增大     放出 19．     着火点     不断运动     清除可燃物如在接近蚊香的着火处掐断，或隔绝空气等20．     检验气体的纯度     检验装置的气密性     通入氢氧化钠溶液中，再用浓硫酸干燥     在高温下，将气体混合物通入盛有氧化铁的装置21．(1)     正     隔绝氧气     2H2O2H2↑+O2↑(2)肥皂水 22．(1)CD(2)2H2+O22H2O(3)火柴头中KClO3发生反应生成氧气，为火柴燃烧提供热量，MnO2的作用是催化作用(4)     压强减小，丁烷分子间隔变大     消除可燃物 23．(1)     放热          D     34     BC(2)     着火点     带火星的木条复燃     导气管口有气泡冒出     Na、H     C：H：O=2：6：1          AC