初中物理人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场随堂练习题
展开第1节磁现象磁场
班级 姓名
1．以下实际应用中，没有用到磁性材料的是 ( )
A．录音磁带 B．电话磁卡
C．电话话筒 D．收音机喇叭
2．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是 ( )
A B C D
3．小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上。为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为 ( )
A．小明的方法可行，小波的方法不可行
B．小波的方法可行，小明的方法不可行
C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些
D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些
4．地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角。最早发现磁偏角的是 ( )
A．牛顿 B．瓦特
C．沈括 D．奥斯特
5．磁铁都有两极，小敏想用实验证明断磁铁A、B端必有磁极，设计了如图的四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是 ( )
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．丁和甲
甲：同一铁棒分别接近磁铁断处A、B
乙：另一条形磁铁的N极分别接近磁铁断处A、B
丙：磁铁断处A、B分别接近悬挂的同一铁棒
丁：断磁铁的原S极接近断磁铁的A处，
断磁铁的原N极接近断磁铁的B处
6．如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是已知极性的条形磁体，虚线是表示磁极间的磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B两个磁极依次是 ( )
A．N、N B．S、S
C．N、S D．S、N
7．某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)。
猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)。
猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上、下面为N极，中部为S极)。
(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。
(2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想
是错误的。
(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。
主要器材： ；
简要做法： ；
如何判断： 。
参考答案
1． C
【解析】 磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等；而电话话筒一般是炭精的，是通过改变炭粒的电阻来实现的；扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理来工作的。故选C。
2． A
【解析】 A．大头针被磁化后近S端都为N极，远S极端都为S极，由于同名磁极相互排斥的道理，故选A。
3． D
【解析】 磁铁可以吸引铁屑，所以两种方法都是可行的。但小波的方法还有一个优点，铁屑吸上来不与磁铁直接接触，可以很容易将铁屑和磁铁分开。故选D。
4． C
5． B
【解析】 磁铁都有两极，故断磁铁A、B端如果有磁极，则A为S极，B为N极；用同一铁棒分别与磁铁断处接近时，铁棒会被吸引，故甲图可能，丙图不可能；用一条形磁铁的N极分别接近磁铁断处时，必会出现一次被吸引，一次被排斥的现象，乙图不可能；用断磁铁的原S极接近断磁铁的A处，断磁铁的原N极接近断磁铁的B处时，由于它们是同名磁极，故相互排斥，丁图可能。故B正确。
6． A
【解析】 已知中间条形磁体的左端为N极，右端为S极，由磁感线的特点知，A与条形磁体的左端为同名磁极，都为N极，B与条形磁体的右端是异名磁极，故B为N极。故选A。
7．(1) 一个磁体只可能有两个磁极。
(2) 1
(3)小磁针；
将小磁针置于磁环周围不同处；
多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置。
【解析】 (1)任何磁体都只有两个磁极，故猜想3错误。(2)根据磁体的指向性可得，若甲图正确，则该磁体自由悬挂起来，将会一端指南，一端指北，与实际实验情况不符，故猜想1错误。(3)利用小磁针可判断出该磁体磁极的位置。
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