所属成套资源:2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题汇总(Word版附解析)
2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题13函数与方程(Word版附解析)
展开这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题13函数与方程(Word版附解析),共18页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。
专题13函数与方程
知识梳理
考纲要求
考点预测
常用结论
方法技巧
题型归类
题型一:函数零点所在区间的判定
题型二:函数零点个数的判定
题型三:根据函数零点个数求参数
题型四:根据函数零点的范围求参数
培优训练
训练一:
训练二:
训练三:
训练四:
训练五:
训练六:
强化测试
单选题:共8题
多选题:共4题
填空题:共4题
解答题:共6题
一、【知识梳理】
【考纲要求】
1.理解函数的零点与方程的解的联系.
2.理解函数零点存在定理,并能简单应用.
3.了解用二分法求方程的近似解.
【考点预测】
1.函数的零点
(1)概念:对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:
2.函数零点存在定理
(1)条件:①函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线;②f(a)·f(b)<0.
(2)结论:函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
【常用结论】
1.若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根.
2.由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)·f(b)<0,如图所示,所以f(a)·f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
3.周期函数如果有零点,则必有无穷多个零点.
【方法技巧】
1.确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法:
(1)利用函数零点存在性定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
(2)数形结合法:若一个函数(或方程)由两个初等函数的和(或差)构成,则可考虑用图象法求解,如f(x)=g(x)-h(x),作出y=g(x)和y=h(x)的图象,其交点的横坐标即为函数f(x)的零点.
2.函数零点个数的判定有下列几种方法
(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,那么有几个解就有几个零点.
(2)零点存在定理:利用该定理不仅要求函数在[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.
(3)画两个函数图象,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.
3.已知函数的零点求参数,主要方法有:
①直接求方程的根,构建方程(不等式)求参数;
②数形结合;
③分离参数,转化为求函数的最值.
4.已知函数零点的个数求参数范围,常利用数形结合法将其转化为两个函数的图象的交点问题,需准确画出两个函数的图象,利用图象写出满足条件的参数范围.
5.函数零点问题一般可以转化为两个函数图象的交点问题,通过画图分析图象的特征、图象间的关系解决问题,提升直观想象核心素养.
二、【题型归类】
【题型一】函数零点所在区间的判定
【典例1】已知函数f(x)=-log2x.在下列区间中,包含f(x)零点的区间是( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,4) D.(4,+∞)
【解析】f(x)在(0,+∞)为减函数,又f(1)=6>0,f(2)=2>0,f(4)=-2=-<0.故选C.
【典例2】函数f(x)=lnx-的零点所在的大致区间是( )
A.(1,2) B.(2,3)
C.(1,e)和(3,4) D.(e,+∞)
【解析】∵f′(x)=+>0(x>0),∴f(x)在(0,+∞)上单调递增,又f(3)=ln3->0,f(2)=ln2-1<0,∴f(2)·f(3)<0,∴f(x)唯一的零点在区间(2,3)内.故选B.
【典例3】(多选)函数f(x)=ex-x-2在下列哪个区间内必有零点( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
【解析】f(-2)=>0,f(-1)=-1<0,
f(0)=-1<0,f(1)=e-3<0,
f(2)=e2-4>0,
因为f(-2)·f(-1)<0,f(1)·f(2)<0,
所以f(x)在(-2,-1)和(1,2)内存在零点.
故选AD.
【题型二】函数零点个数的判定
【典例1】已知函数f(x)=|lnx|,g(x)= 则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为________.
【解析】由题意知,方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数即为函数y=f(x)与y=1-g(x)交点个数及函数y=f(x)与y=-1-g(x)交点个数之和,而y=1-g(x)= 作图易知函数y=f(x)与y=1-g(x)有两个交点,又y=-1-g(x)= 作图易知函数y=f(x)与y=-1-g(x)有两个交点,因此共有4个交点.故填4.
【典例2】函数f(x)=的零点个数是________.
【解析】当x≤0时,f(x)=x2-2,
令x2-2=0,得x=(舍)或x=-,
即在区间(-∞,0]上,函数只有一个零点.
当x>0时,f(x)=2x-6+lnx,
解法一:令2x-6+lnx=0,得lnx=6-2x.
作出函数y=lnx与y=6-2x在区间(0,+∞)上的图象,易得两函数图象只有一个交点,即函数f(x)=2x-6+lnx(x>0)只有一个零点.
解法二:f′(x)=2+,由x>0知f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上单调递增,
而f(1)=-4<0,f(e)=2e-5>0,
f(1)f(e)<0,从而f(x)在(0,+∞)上只有一个零点.
综上可知,函数f(x)的零点个数是2.故填2.
【典例3】函数f(x)=|x-2|-ln x在定义域内的零点的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】由题意可知f(x)的定义域为(0,+∞),在同一直角坐标系中画出函数y=|x-2|(x>0),y=ln x(x>0)的图象,如图所示.
由图可知函数f(x)在定义域内的零点个数为2.
【题型三】根据函数零点个数求参数
【典例1】已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)-a(x+3)=0有四个不同的实根,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,4-2) B.(4+2,+∞)
C.[0,4-2] D.(0,4-2)
【解析】画出f(x)的函数图象,
设y=a(x+3),该直线恒过点(-3,0),
结合函数图象,
若y=a(x+3)与y=-x2-2x相切,
联立得x2+(a+2)x+3a=0,
Δ=(a+2)2-12a=0,
得a=4-2(a=4+2舍),
若f(x)=a(x+3)有四个不同的实数根,
则0 故选D.
【典例2】若函数f(x)=x2-ax+1在区间上有零点,则实数a的取值范围是( )
A.(2,+∞) B.[2,+∞) C. D.
【解析】由题意知方程ax=x2+1在上有实数解,
即a=x+在上有解,设t=x+,x∈,则t的取值范围是.所以实数a的取值范围是.
故选D.
【典例3】已知函数若关于x的方程f(x)=k有三个不同的实根,则实数k的取值范围是______.
【解析】关于x的方程f(x)=k有三个不同的实根,等价于函数y=f(x)与函数y=k的图象有三个不同的交点,作出函数的图象如图所示,由图可知实数k的取值范围是(-1,0).
【题型四】根据函数零点的范围求参数
【典例1】已知函数f(x)=3x-.若存在x0∈(-∞,-1),使得f(x0)=0,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C.(-∞,0) D.
【解析】由f(x)=3x-=0,
可得a=3x-,
令g(x)=3x-,其中x∈(-∞,-1),
由于存在x0∈(-∞,-1),使得f(x0)=0,
则实数a的取值范围即为函数g(x)在(-∞,-1)上的值域.
由于函数y=3x,y=-在区间(-∞,-1)上均单调递增,所以函数g(x)在(-∞,-1)上单调递增.
当x∈(-∞,-1)时,
g(x)=3x-<3-1+1=,
又g(x)=3x->0,
所以函数g(x)在(-∞,-1)上的值域为.
因此实数a的取值范围是.
故选B.
【典例2】若函数f(x)=(m-2)x2+mx+2m+1的两个零点分别在区间(-1,0)和区间(1,2)内,则m的取值范围是________.
【解析】依题意,结合函数f(x)的图象分析可知,m需满足
即
解得
A.a> B.a>或a<-1
C.-1 【解析】由题可知函数f(x)的图象是一条直线,所以f(x)在区间(-1,1)上存在一个零点等价于f(-1)f(1)<0,即(1-5a)(a+1)<0.解得a>或a<-1.故选B.
三、【培优训练】
【训练一】若关于x的方程=kx2有四个不同的实数解,则k的取值范围为( )
A.(0,1) B.
C. D.(1,+∞)
【解析】因为=kx2有四个实数解,
显然,x=0是方程的一个解,
下面只考虑x≠0时有三个实数解即可.
若x>0,原方程等价于1=kx(x+4),
显然k≠0,则=x(x+4).
要使该方程有解,必须k>0,
则+4=(x+2)2,此时x>0,方程有且必有一解;
所以当x<0时必须有两解,当x<0时,
原方程等价于-1=kx(x+4),
即-=x(x+4)(x<0且x≠-4),要使该方程有两解,
必须-4<-<0,
所以k>.
所以实数k的取值范围为.
故选C.
【训练二】已知M={α|f(α)=0},N={β|g(β)=0},若存在α∈M,β∈N,使得|α-β|
由g(x)=x2-aex=0,得a=.
令h(x)=,则h′(x)==,所以h(x)在区间(1,2)上单调递增,在区间(2,3)上单调递减,且h(1)=,h(2)=,h(3)=>,要使函数g(x)在区间(1,3)上存在零点,只需a∈.
【训练三】设函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且当x∈[0,1]时,f(x)=x3.又函数g(x)=,则函数h(x)=g(x)-f(x)在上的零点个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【解析】原问题可转化为函数f(x)与g(x)的图象在[-,]上的交点个数问题.由题意知函数f(x)为偶函数,且周期为2.当x=,,0,-时,g(x)=0,当x=1时,g(x)=1,且g(x)是偶函数,g(x)≥0,由此可画出函数y=g(x)和函数y=f(x)的大致图象如图所示,由图可知在上两函数图象有6个交点,故选B
【训练四】已知函数f(x)是偶函数,f(0)=0,且x>0时,f(x)是增函数,f(3)=0,则函数g(x)=f(x)+lg|x+1|的零点个数为________.
【解析】画出函数y=f(x)和y=-lg|x+1|的大致图象,如图所示.
∴由图象知,函数g(x)=f(x)+lg|x+1|的零点的个数为3.
【训练五】已知函数f(x)=若f(x)=m有四个零点a,b,c,d,求abcd的取值范围.
【解析】作出函数f(x)的图象,不妨设a
则-log2a=log2b,∴ab=1.
又根据二次函数的对称性,可知c+d=7,
∴cd=c(7-c)=7c-c2(2
【训练六】已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)=若方程g(f(x))-a=0有4个不同的实数根,则实数a的取值范围是________.
【解析】令f(x)=t(t<1),则原方程化为g(t)=a有4个不同的实数根,
易知方程f(x)=t在(-∞,1)内有2个不同的实数根,
则原方程有4个不同的实数根等价于函数y=g(t)(t<1)与y=a的图象有2个不同的交点,
如图,画出函数g(t)的图象,
结合图象可知,1≤a<,
即a的取值范围是.
四、【强化测试】
【单选题】
1. 函数f(x)=ln x-的零点所在的区间是( )
A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5)
【解析】函数f(x)=ln x-在(1,+∞)上单调递增,且在(1,+∞)上连续.因为f(2)=ln 2-2<0,f(3)=ln 3-1>0,所以f(2)f(3)<0,所以函数的零点所在的区间是(2,3).
故选B.
2. 已知x=a是函数的零点,若0
C.f(x0)<0 D.f(x0)的符号不确定
【解析】在(0,+∞)上单调递增,且f(a)=0,
又0
3. 函数f(x)=x·cos 2x在区间[0,2π]上的零点的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【解析】借助余弦函数的图象求解.f(x)=x·cos 2x=0⇒x=0或cos 2x=0,又cos 2x=0在[0,2π]上有,,,,共4个根,故原函数有5个零点.故选D.
4. 若函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A.(1,3) B.(1,2) C.(0,3) D.(0,2)
【解析】由条件可知f(1)·f(2)<0,
即(2-2-a)(4-1-a)<0,即a(a-3)<0,
解得0 故选C.
5. 已知函数f(x)=x2-2|x|-m的零点有两个,则实数m的取值范围为( )
A.(-1,0) B.{-1}∪(0,+∞)
C.[-1,0)∪(0,+∞) D.(0,1)
【解析】在同一平面直角坐标系内作出函数y=x2-2|x|的图象和直线y=m,可知当m>0或m=-1时,直线y=m与函数y=x2-2|x|的图象有两个交点,即函数f(x)=x2-2|x|-m有两个零点.故选B.
6. 已知函数f(x)=2x+x,g(x)=log3x+x,h(x)=x-的零点依次为a,b,c,则( )
A.a C.c 【解析】在同一直角坐标系下分别画出函数y=2x,y=log3x,y=-的图象,如图,观察它们与y=-x的交点可知a
7. 函数f(x)=x2-ax+1在区间上有零点,则实数a的取值范围是( )
A.(2,+∞) B.[2,+∞)
C. D.
【解析】由题意知方程ax=x2+1在上有解,即a=x+在上有解,设t=x+,x∈,则t的取值范围是.所以实数a的取值范围是.故选D.
8. 若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间( )
A.(a,b)和(b,c)内
B.(-∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内
D.(-∞,a)和(c,+∞)内
【解析】因为a<b<c,所以f(a)=(a-b)(a-c)>0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,由函数零点存在性定理可知,在区间(a,b),(b,c)内分别存在零点,又函数f(x)是二次函数,最多有两个零点.因此函数f(x)的两个零点分别位于区间(a,b),(b,c)内,故选A.
【多选题】
9. 若函数f(x)=有两个不同的零点,则实数a的取值可能为( )
A.-1 B. C.1 D.2
【解析】当x>0时,由f(x)=ln x=0,得x=1.
因为函数f(x)有两个不同的零点,
则当x≤0时,函数f(x)=2x-a有一个零点.
令f(x)=0,得a=2x.
因为0<2x≤20=1,
所以0 故选BC.
10. 已知函数f(x)=若x1
C.1
由图可知,x1+x2=-2,-2
所以
即log2x3+log2x4=0,
所以x3x4=1,
由图可知0
A.若a2-b≤0,则f(x)在区间[a,+∞)上是增函数
B.存在a∈R,使得f(x)为偶函数
C.若f(0)=f(2),则f(x)的图象关于x=1对称
D.若a2-b-2>0,则函数h(x)=f(x)-2有2个零点
【解析】对于选项A,若a2-b≤0,则f(x)=|(x-a)2+b-a2|=(x-a)2+b-a2在区间[a,+∞)上是增函数,故A正确;对于选项B,当a=0时,f(x)=|x2+b|显然是偶函数,故B正确;对于选项C,取a=0,b=-2,函数f(x)=|x2-2ax+b|化为f(x)=|x2-2|,满足f(0)=f(2),但f(x)的图象关于x=1不对称,故C错误;对于选项D,如图,a2-b-2>0,即为b-a2<-2,即a2-b>2,则h(x)=|(x-a)2+b-a2|-2有4个零点,故D错误.故选AB.
12. 下列说法中正确的是( )
A.函数f(x)=x+1的零点为(-1,0)
B.函数f(x)=x+1的零点为-1
C.函数f(x)的零点,即函数f(x)的图象与x轴的交点
D.函数f(x)的零点,即函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标
【解析】根据函数零点的定义,可知f(x)=x+1的零点为-1.
函数y=f(x)的零点,即函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标,因此B,D正确,A,C错误.
故选BD.
【填空题】
13. 函数f(x)=的零点个数是________.
【解析】当x>0时,作出函数y=ln x和y=x2-2x的图象,由图知,当x>0时,f(x)有2个零点;
当x≤0时,由f(x)=0,得x=-.
综上,f(x)有3个零点.
答案:3
14. 若函数f(x)=有两个不同的零点,则实数a的取值范围是________.
【解析】当x>0时,由f(x)=ln x=0,得x=1.因为函数f(x)有两个不同的零点,则当x≤0时,函数f(x)=2x-a有一个零点.令f(x)=0,得a=2x.因为0<2x≤20=1,所以0 答案:(0,1]
15. 已知函数f(x)=g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是________.
【解析】函数g(x)=f(x)+x+a存在2个零点,即关于x的方程f(x)=-x-a有2个不同的实根,即函数f(x)的图象与直线y=-x-a有2个交点,作出直线y=-x-a与函数f(x)的图象,如图所示,由图可知,-a≤1,解得a≥-1.
【答案】 (1)D (2)[-1,+∞)
16. 函数f(x)=若函数g(x)=f(f(x))-a有三个不同的零点,则实数a的取值范围是________.
【解析】设t=f(x),令g(x)=f(f(x))-a=0,则a=f(t).在同一平面直角坐标系内作y=a,y=f(t)的图象(如图).当a≥-1时,y=a与y=f(t)的图象有两个交点.
设交点的横坐标为t1,t2(不妨设t2>t1),则t1<-1,t2≥-1.
当t1<-1时,t1=f(x)有一解;当t2≥-1时,t2=f(x)有两解.综上,当a≥-1时,函数g(x)=f(f(x))-a有三个不同的零点.
【答案】 [-1,+∞)
【解答题】
17. 设函数f(x)=(x>0).
(1)作出函数f(x)的图象;
(2)当0 (3)若方程f(x)=m有两个不相等的正根,求m的取值范围.
【解析】(1)如图所示.
(2)因为f(x)=
=
故f(x)在(0,1]上是减函数,而在(1,+∞)上是增函数,
由0 且-1=1-,所以+=2.
(3)由(1)中函数f(x)的图象可知,当0
(1)求g[f(1)]的值;
(2)若方程g[f(x)]-a=0有4个实数根,求实数a的取值范围.
【解析】(1)利用解析式直接求解得g[f(1)]=g(-3)=-3+1=-2.
(2)令f(x)=t,则原方程化为g(t)=a,易知方程f(x)=t在t∈(-∞,1)上有2个不同的解,
则原方程有4个解等价于函数y=g(t)(t<1)与y=a的图象有2个不同的交点,作出函数y=g(t)(t<1)的图象,如图,由图象可知,当1≤a<时,函数y=g(t)(t<1)与y=a有2个不同的交点,即所求a的取值范围是.
19. 已知函数f(x)=求函数y=f(f(x))+1的所有零点构成的集合.
【解析】先解方程f(t)=-1,即或
得t=-2或t=.再解方程f(x)=-2和f(x)=.
即或和或
得x=-3或x=和x=-或x=.
故所求为.
20. 若函数f(x)=2ax2-x-1在(0,1)上恰有一个零点,求实数a的取值范围.
【解析】f(x)在(0,1)上恰有一个零点,显然a≠0.
∴有两种情形:
①f(0)f(1)<0,得(-1)·(2a-2)<0⇒a>1;
②Δ=0且方程f(x)=0的根在(0,1)内,
令Δ=0⇒1+8a=0⇒a=-,得f(x)=-(x2+4x+4),
此时f(x)=0的根x0=-2∉(0,1).
综上知a>1,即实数a的取值范围为(1,+∞).
21. 已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
(1)若f(-1)=0,试判断函数f(x)的零点个数;
(2)若对任意x1,x2∈R,且x1
∵Δ=b2-4ac=(a+c)2-4ac=(a-c)2,
当a=c时,Δ=0,函数f(x)有一个零点;
当a≠c时,Δ>0,函数f(x)有两个零点.
(2)证明:令g(x)=f(x)-[f(x1)+f(x2)],则
g(x1)=f(x1)-[f(x1)+f(x2)]=,
g(x2)=f(x2)-[f(x1)+f(x2)]=,
∴g(x1)·g(x2)=-[f(x1)-f(x2)]2.
∵f(x1)≠f(x2),∴g(x1)·g(x2)<0,即g(x)=0在(x1,x2)内必有一个实根.即存在x0∈(x1,x2),使f(x0)=[f(x1)+f(x2)]成立.
22. 设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=x-1,若函数g(x)=f(x)-loga(x+2)(a>1)在区间[-2,6]内恰有三个零点,求实数a的取值范围.
【解析】根据题意得f((x+2)-2)=f((x+2)+2),即f(x)=f(x+4),故函数f(x)的周期为4.若方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)在区间[-2,6]内恰有三个不同的实根,则函数y=f(x)和y=loga(x+2)的图象在区间[-2,6]内恰有三个不同的交点,根据图象可知,loga(6+2)>3且loga(2+2)<3,解得
相关试卷
这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题48直线的方程(Word版附解析),共31页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题50圆的方程(Word版附解析),共34页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题35复数(Word版附解析),共15页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。