科学苏教版 (2017)专项学习 像工程师那样优质课作业课件ppt
展开1、知道不同类型的工程师具有哪些共同的素养。2、了解工程师工作的一般过程,重点学习前期研究、制作模型和展示交流三个环节3、模仿工程师,设计并制作一个LED发光手环。
上面的LED手环好看吗?你想不想也像工程师那样,自己设计并制作一个LED手环呢?
本节课我们就来学习---像工程师那样。
一、工程师具有的共同素养
不同职业门类的工程师虽然从事的具体工作不同,但他们具有某些共同的素养。
2、工程师会制作产品模型
3、工程师能运用数学和科学知识来解决问题
4、工程师会使用各种工具和仪器
所有的工程项目都和人的需求有关,因此,工程师还要懂一些心理学、社会学、美学等方面的知识。
2.工程师会制作产品模型
3.工程师能运用数学和科学知识来解决问题
4.工程师会使用各种工具和仪器
二、工程师制作产品的一般过程
1、要列出完成这个任务可能遇到的问题有哪些。2、用多种方法查找有助于完成任务的资料,了解别人是怎么做的。3、想一想,这些资料对自己有什么启示。
前期研究时,应完成的任务。
1、制作的模型可以用来检测未来产品的实际效果。2、根据任务的具体情况,确定模型的大小、应重点呈现的部分等。3、要选择合适的材料和工具,依据设计方案进行制作。
制作模型时,应完成的任务。
1、可以采用PPT、模型、文字等多种形式展示成果。2、交流的内容包括:完成任务的程序、实际制作的步骤、测试改进的过程等。3、还要解答他人的疑问,听取他人的意见和建议。
展示交流时,应完成的任务。
三、制作一个可以发光的LED手环
制作一个可以发光的LED手环
1.怎样让LED亮起来?
3.可以选用哪些材料做装饰?
LED灯、纽扣电池、导线、绝缘胶带、彩色纸、剪刀等。
2.按设计方案进行制作;
观看制作LED灯模型,学会制作方法
发现每个人的手环一圈的长度不一样,需要调整。
纽扣电池与二极管的两个脚要固定好,否则接触不良,手环不亮。
手环的两个接触点可以用导电胶布连接。
为了使手环看上去更漂亮,更有整体感,可以在网上去买铝胶带或铜胶带。
与手腕接触的地方要绝缘。。。。。。。。。。
交流的内容包括:完成任务的程序、实际制作的步骤、测试改进的过程等。还要解答他人的疑问,听取他人的意见和建议。
我们小组先画草图;接着根据草图按顺序把实物一个个连接起来;然后把手环首尾两端连起来;手环亮了。
你们小组是怎么处理手环两端的交接处的?每个人的手腕不一样粗,你们小组是怎么处理的?。。。
首先欢迎你对我们组质疑,怎么处理手环两端的交接处的,我们组用铝片,由于铝片轻,易导电,易变形;每个人的手腕不一样粗,我们组用回形针,把回形针拉直,根据每人手腕的不同进行调节。
二、工程师制作产品要经历哪六个过程?
一、工程师应具有哪些共同素养?
工程师能精确( ),会制作产品( ),能运用数学和科学知识来解决( ),会使用各工具和( )。
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