鲁科版 (五四制)六年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第五节 生物圈是最大的生态系统图文课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第五节 生物圈是最大的生态系统图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课时精要导练，课时分层提优，生物圈的范围，生物圈，大气圈，岩石圈，大气水等内容，欢迎下载使用。

1.地球表面适合生物生存的一薄层，科学家把它叫做________。
2.生物圈的厚度：如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约________的高度，向下可深入________左右的深处。
3.生物圈的范围：________的底部、______的大部和________的表面。
二、生物圈是一个统一的整体
1.在生物圈中，不同层次的生态系统是相互关联的。
（1）从______关系来说：各类生态系统都是相互关联的。
（2）从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子、果实能够随大气运动，到达不同的生态系统；鱼类的______和鸟类的______会经过不同的生态系统。
（3）从非生物因素来说，________________会影响地球上所有的生态系统。
2.生物圈是一个______的整体，是地球上______的生态系统，是所有生物共同的家园。
&1& 并非大气圈、水圈和岩石圈组成生物圈，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
知识点一 生物圈的范围
1.下列关于生物圈的说法，正确的是( )
A.生物圈是指生物活动所能达到的范围B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成D.生物圈包括全部地球
2.生物圈是所有生物共同的家园，它的范围是( )
A.大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的表面B.大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的下层C.大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
3.作为生物圈中的一员，我们知道人类的“立足点”是生物圈的( )
A.任何地方B.大气圈C.水圈D.岩石圈
4.在水圈中，大多数生物生活在水面以下至( )
A.150米以内的水层中B.100米以内的水层中C.150米以外的水层中D.100米以外的水层中
知识点二 生物圈是一个统一的整体
6.（2022泰安泰山区模拟）下列各项中，属于描述各生态系统中生物间联系的是( )
A.鱼类的洄游会经过不同的生态系统B.阳光普照所有的生态系统C.河流流动时灌溉沿途农田D.水和水蒸气在全球范围内运动
7.（2023烟台莱阳市期末）下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是( )
A.阳光普照所有的生态系统B.源自雪山的黄河水流经沿途的山川湖泊C.西伯利亚的海鸥迁徙到昆明D.科学家拍摄到狮子鱼生活在太平洋深处
8.下列关于生物圈的说法，正确的是( )
A.生物圈是指生物赖以生存的环境B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈C.如果以海平面来划分，生物圈向上达10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处D.生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境
9.近几年我国的科学技术迅猛发展，取得了令世界瞩目的骄人成绩。下列选项中述说的科学家其工作地点不在生物圈的范围之内的是( )
A.在中国空间站天和核心舱的航天员B.乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7 000米的科学家C.乘坐“雪龙号”考察船进行极地考察的科学家D.研制航空母舰的科学家
A.一项B.两项C.三项D.四项
11.封江口国家湿地公园风景秀丽，气候宜人，溪流众多。山高林密，空气中负离子含量极高，为天然“氧吧”。毗邻随县城区仅15公里，景区内四季景色各不相同。春天，杜鹃红，蕙兰香；夏季，林荫蔽日，清风徐徐；秋日，枫叶红遍，层林尽染；冬令，高山雪景，银装素裹。下列说法错误的是( )
A.海洋、湖泊和河流属于不同类型的生态系统B.各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的C.微塑料不会进入人体并对人体造成危害D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
13.阅读下面材料，并回答相关问题。
（1）“生物圈Ⅰ号”应该是______。
（2）资料中提到科学家们希望在“生物圈Ⅱ号”中过完全自给自足的生活。你认为以下描述___（填字母）更符合“自给自足的生活”。
A.生产者能生产充足食物B.消费者消费更少的食物C.“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等D.人与其他生物之间相对稳定的生活
（3）试设想科学家们如何维持“生物圈Ⅱ号”的生态平衡。
[答案] 科学家要维持气候、大气成分、生物种类和数量平衡，创造适合生命生存的环境。譬如：绿色植物不能过多，否则二氧化碳和肥力不足；动物饲养不能过多，否则氧气消耗会增加。（合理即可）