![人教版数学 七上 第二章 整式的加减 单元综合能力测试卷。01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14852715/0-1695519905412/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版数学 七上 第二章 整式的加减 单元综合能力测试卷。
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一.选择题(共30分)
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.三个连续的偶数,如果最小的一个是2n(n为正整数),那么用代数式表示其它两个应该是( )
A.2n+1,2n+2 B.2n+1,2n-1 C.2n+2,2n+4 D.2n+2,2n-2
3.已知时,代数式的值是2,当时,代数式的值等于( )
A. B.4 C.2 D.
4.如果单项式与能合并,那么的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.下列说法正确的是( )
A.的系数是 B.单项式的系数为1,次数为0
C.多项式是四次三项式 D.的次数为6
6.下列说法:①的系数是2;②是多项式;③x2﹣x﹣2的常数项为2;④﹣3ab2和b2a是同类项,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.若,则下列说法中正确的有( ).
①;②;③;④;⑤.
A.5个 B.4个 C.3个 D.1个
8.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n元()的价格进了同样的60包茶叶.如果以每包元的价格全部卖出这种茶叶,那么这家商店( )
A.盈利了 B.亏损了 C.不盈不亏 D.盈亏不能确定
9.在代数式x﹣y,5a,x2﹣y+,,xyz,,中,有( )
A.5个整式 B.4个单项式,3个多项式
C.6个整式,4个单项式 D.6个整式,单项式与多项式的个数相同
10.如图所示,在两个形状、大小完全相同的大长方形内分别互不重叠地放入5个如图③的小长方形后得到图①、图②.已知大长方形的宽为a,两个大长方形未被覆盖部分分别用阴影表示,则图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是( )(用含a的代数式表示)
A. B. C. D.
二.填空题(共24分)
11.现有5元面值人民币m张,10元面值人民币n张,共有人民币________元(用含m、n的代数式表示).
12.写出一个系数为,次数为3的单项式_______.
13.若与的和为0,那么的值为 .
14.已知a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则代数式化简后的结果为 .
15.某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给、、三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:
第一步,同学拿出四张扑克牌给同学;
第二步,同学拿出6张扑克牌给同学:
第三步,同学手中此时有多少张扑克牌,同学就拿出多少张扑克牌给同学.
请你确定,最终同学手中剩余的扑克牌的张数为 .
- 当时,代数式的值为3,则当时,______.
三、解答题(共66分)
17.(6分)已知下面5个式子:① x2-x+1,② m2n+mn-1,③, ④ 5-x2, ⑤ -x2. 回答下列问题:
(1)上面5个式子中有 个多项式,次数最高的多项式为 (填序号);
(2)选择2个二次多项式,并进行加法运算.
18.(8分).已知多项式是六次多项式,单项式与该多项式的次数相同,求的值.
19.(8分)计算:
(1); (2)
20.(10分).(1)已知:,求的值.
(2)先化简,再求值,其中
21.(10分)如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式.
(1)求整式.
(2)先求整式,再自选一个喜欢的值代入求出值.
22.(12分)已知整式,整式M与整式N之差是.
(1)求出整式N;
(2)若a是常数,且的值与x无关,求a的值.
23.(12分).某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
一次性购物 | 优惠办法 |
少于 100元 | 不予优惠 |
低于300元但不低于100元 | 九折优惠 |
300元或超过300元 | 其中300元部分给予九折优惠,超过300元部分给予八折优惠 |
(1)某顾客一次性购物500元,他实际付款 元;
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于300但不小于100时,他实际付款0.9x元,当x大于或等于300时,他实际付款 元(用含x的式子表示);
(3)如果某顾客两次购物货款合计620元,第一次购物的货款为a元(100<a<300),某顾客两次购物实际付款多少元(用含a的式子表示)?