【期中复习】部编版语文三年级上册-第二单元-复习课件

这是一份【期中复习】部编版语文三年级上册-第二单元-复习课件，共31页。PPT课件主要包含了拼一拼写一写，组一组写一写，想一想记一记，想一想连一连，枫叶颜料叶子，读一读记一记，想一想填一填，练一练连一连，排比句比喻句拟人句，想一想答一答等内容，欢迎下载使用。

寒山 人家 停车 霜叶 萧萧
hán shān rén jiā tínɡ chē shuānɡ yè xiā xiā
yè shēn zènɡ sònɡ yóu qí tiǎ mínɡ chénɡ zǐ
夜深 赠送 尤其 挑明 橙子
金色 秋雨 晴天 潮湿 雨珠
jīn sè qiū yǔ qínɡ tiān chá shī yǔ zhū
cǎi sè línɡ luàn zēnɡ tiān yǔ xuē zōnɡ sè
彩色 凌乱 增添 雨靴 棕色
钥匙 温柔 清凉 缤纷 枫树
yà shi wēn róu qīnɡ liánɡ bīn fēn fēnɡ shù
liánɡ shuǎnɡ yōnɡ jǐ zǐ sè bō luó qì wèi
凉爽 拥挤 紫色 菠萝 气味
菊花 邮票 淡黄 雪白 橘子
jú huā yóu pià dàn huánɡ xuě bái jú zǐ
xiānɡ wèi lǎ bā xǐ què fēnɡ shōu huān lè
香味 喇叭 喜鹊 丰收 欢乐
秋风 道别 翅膀 告别 大雁
qiū fēnɡ dà bié chì bǎnɡ ɡà bié dà yàn
wēn nuǎn dīnɡ nínɡ yīn yuè hàn shuǐ shēnɡ yīn
温暖 叮咛 音乐 汗水 声音
chí （ ）到 水（ ） 坚（ ）
fēnɡ （ ）收 （ ）雨 山（ ）
liú （ ）利 姓（ ） （ ）下
chí （迟）到 水（池） 坚（持）
fēnɡ （丰）收 （风）雨 山（峰）
liú （流）利 姓（刘） （留）下
频频点头：连续不断的点头,表示同意对方的观点或认知。
闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗,光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。
舒舒服服：身心感到轻松愉快舒适。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
鸦雀无声：形容非常安静。
绿色的红色的五颜六色的
秋高气爽  天高云淡   秋风习习  一叶知秋   金桂飘香   层林尽染   五谷丰登   果实累累   春华秋实
天高气爽 枫林尽染 春种秋收秋意深浓 西风落叶 硕果累累秋风萧萧 盈盈秋水 稻谷飘香
（ ）已无擎雨盖，菊残犹有（ ）。（ ）君须记，（ ）橙黄橘绿时。
（荷尽）已无擎雨盖，菊残犹有（傲霜枝）。（一年好景）君须记，（最是）橙黄橘绿时。
（ ），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，（ ）。
（远上寒山石径斜），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，（霜叶红于二月花）。
每一片法国（ ），都像一个（ ），熨帖地、平展地粘在水泥道上。 （ ）像铺上了一块（ ），这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头
每一片法国（梧桐树的落叶），都像一个（金色的小巴掌），熨帖地、平展地粘在水泥道上。 （水泥道）像铺上了一块（彩色地地毯），这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
用自己的话说一说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
用自己的话说一说“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的意思。
别以为一年的好景将尽，你要记住，最美的景是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
《山行》前两句诗写了哪些景物?
写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。
停车后，诗人看到了怎样的景象?表达了怎样的感情? 
诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。
《赠刘景文》前两句诗表达了诗人怎样的感情？
诗人以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征，“已无”与“犹有”形成对比，歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。
《夜书所见》诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用？
“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。
为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？ 
因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了。