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广东省韶关市浈江区行之实验学校2022-2023学年+八年级上学期期中物理试卷
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这是一份广东省韶关市浈江区行之实验学校2022-2023学年+八年级上学期期中物理试卷，共19页。试卷主要包含了 下列说法中，正确的是，75m等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省韶关市浈江区行之实验学校八年级（上）期中物理试卷
1. 下列说法中，正确的是( )
A. 教室的门高2dm B. 人耳能听到各种频率的声音
C. 中学生跑100m一般用时30s D. 成年人走一步的距离约为0.75m
2. 口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是( )
A. 初春，冰雪消融 B. 夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠
C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D. 冬天，室外冰冻的衣服变干了
3. 夏天，将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，该物态变化的图象是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示，小华家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是其中的( )
A. B. C. D.
5. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( )
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 三者都有
6. 小明同学在课外用易拉罐做成如上图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是( )
A. 蜡烛的正立像 B. 蜡烛的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圆形
7. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 学习了声音的产生和传播后，周吴同学又掌握了很多物理知识，请完成下列填空。
(1)要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的 振动。
(2)声音在水中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
(3)如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 是噪声的波形。
9. 在中华人民共和国国庆70周年阅兵式上，战士们齐步走时，以其中一名队员为参照物，其他队员是______ (选填“运动”或“静止”)的。队员们能站得这么整齐利用了光沿______ 的原理。我们可以从多个角度看到电视中的现场直播画面，是由于发生了______ 反射。
10. 如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，则反射角为 ，反射光线和入射光线的夹角为 ；将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
11. 女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度______ (选填“大”或“小”)，女高音的音调______ (选填“高”或“低”)。在模仿秀中，演员模仿他人的声音很逼真，是因为他们的______ (选填“音调”“响度”或“音色”)相似。
12. 北方的冬天，下雪前或下雪时有时会降落一些小冰粒，这种小冰粒叫做“霰”，“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气______ (填物态变化名称)而成的，因此在霰粒形成的过程中，需要______ (选填“吸热”或“放热”)；严冬的早晨拉开窗帘，发现窗户玻璃______ (选填“内侧”或“外侧”)附着一层冰花。
13. 真空中光的速度是______ m/s，它是宇宙最快的速度。光年是指光在真空中______ 内传播的距离，它是一个______ 单位。
14. 如图是一个物体做直线运动的速度图像，由图线可知此物体在t=0时刻的速度大小是______ m/s；此物体在前2s内做______ (填“匀速”或“加速”)直线运动；此物体在2-4s内做______ 运动。
15. 一束光与平面镜成50°角射在平面镜上，如图所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。
16. 如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像。
17. 如图是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图中适当的位置画出平面镜。
18. 请将下列三种测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在相应空格中。
(1)图甲中，刻度尺的分度值______ cm，为被测物体的长度是______ cm；
(2)图乙中，温度计的分度值为______ ℃，温度计的示数是______ ℃；
(3)图丙中停表的示数是______ min ______ s。
19. 如图所示，在“研究平面镜成像特点”的实验中：
(1)实验时应选较______ (选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖直立在水平桌面上，为了更好地观察到蜡烛所成的像，该实验最好在比较______ (选填“暗”或“亮”)的环境中进行。
(2)有两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃，再移动蜡烛B，同时透过玻璃板观察，当蜡烛B与蜡烛A在眼睛中的像重合时，蜡烛B好像也被“点燃”了，该现象表明平面镜所成像的大小与物体的大小______ 。
(3)用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，分别用u和v表示，则v ______ u(选填“>”“<”或“=”)。
(4)在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，由此可知，平面镜所成的像是______ (选填“实像”或“虚像”)。
(5)用方格纸替代白纸，能更方便探究像与物体到平面镜的______ 关系。
(6)将蜡烛A靠近玻璃板，玻璃板中像的大小将______ (选填“变小”“变大”或“不变”)。
20. 小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。
(1)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图______ (选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验，安装实验器材时应按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图象，根据图象可知；冰属于______ (选填“晶体”或“非晶体”)；在bc阶段物质处于______ (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。
(3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，则此时实验室的大气压______ (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压，这段时间内试管中的水______ (选填“能”或“不能”)沸腾，是因为______ 。
21. 如图所示的交通标志牌，其中甲的含义是汽车的速度不能超过80km/h，乙的含义是此地距离顺德城区60km。
(1)汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快要多少时间？
(2)若汽车以60km/h的速度从陈村镇开往大良镇用了0.4h，请问陈村镇到大良镇的路程是多少？
22. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间内通过的路程，求：
(1)甲车的速度；
(2)乙车在20～40s这段时间内的平均速度；
(3)甲车以(1)中的速度向一座高山行驶，鸣笛4s后听到回声，则甲车鸣笛时距离高山有多远？(声音在空气中的速度为340m/s)
23. 丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的琴弦振动时猜测：在琴弦松紧程度相同的条件下，琴弦发声的音调高低还可能与琴弦的粗细、长度及材料有关。于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如表所示。
琴弦的编号
琴弦的材料
琴弦的长度(cm)
琴弦的横截面积(mm2)
A
钢
30
0.3
B
钢
30
0.6
C
尼龙丝
40
0.5
D
铜
50
0.5
E
尼龙丝
50
0.5
(1)音调的高低与物体振动的______ 有关，响度的大小与物体振动的______ 有关。
(2)丽娜同学选琴弦D和E，是想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的______ 的关系。该实验中每一次只改变其中的某一个因素，而保持其余几个因素不变，所有的实验方法为______ (选填“等效替代法”、“控制变量法”或“转换法”)。
(3)丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的粗细的关系，应选下列选项中的______ 。
A.C和E
B.B和D
C.A和C
D.A和B
(4)探究过程通常采用下列步骤：
①实验研究；
②分析归纳；
③提出问题(或猜想)；
④得出结论。
你认为丽娜要完成本实验的探究过程，采用的步骤的合理顺序是______ (填序号)。
24. 如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是用白色硬纸板制成的光屏，且能沿ON折转，ON垂直于CD。
(1)光屏ABCD的表面比较粗糙，其目的是使光在纸板上发生______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)，以显示光的传播路径。
(2)实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲所示；再将光屏的右半部分向后折转任意角度，光屏上就看不到反射光了，如图乙所示，说明反射光线、入射光线与法线在______ 内。
(3)实验中要探究反射角与入射角的大小关系，还需一个测量工具，它是______ 。
(4)某同学的实验数据如表所示，其中有一组数据测量错误，原因可能是将反射光线与______ 的夹角当成反射角。
实验次数
1
2
3
4
5
6
入射角
60°
50°
40°
30°
20°
0°
反射角
60°
50°
40°
60°
20°
0°
(5)多次改变入射角的大小，测得多组实验数据的目的是______ (选填“减小实验误差”或“便于得到普遍规律”)。
25. 阅读短文，回答问题。
人工降雨
原来，地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便是“云”，云中的微小冰粒直径只有0.01毫米左右，能长时间地悬浮在空中，当它们遇到某些杂质粒子(称为冰核)便可形成小冰晶，而一旦出现小冰晶，水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，许多雪花粘在一起成为雪片，当雪片大到足够重时就从高空飘落下来，这就是降雪。若雪片在下落过程中碰撞水滴，水滴凝结在雪片上，便形成不透明的冰球(称为雹)。如果雪片下落到温度高于的暖区就熔化为水滴，便下起雨来。有云未必就下雨，是因为冰晶的数目太少了。运用云和降水的物理学原理，通过向云中撒播催化剂(盐粉、干冰或碘化银等)，使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，称为人工增加降水，其原理是通过撒播催化剂，影响云的物理过程，使在一定条件下本来不能自然降水的云受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加降水量。撒播催化剂的方法有飞机在云中撒播、用高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。和巨量的水滴相比，升上高空的碘化银只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝不会感觉到碘化银的存在，人工降雨已有一段历史，技术较为成熟，不必对是否造成环境污染心存疑虑。碘化银作为人工降雨的物质比干冰更好，碘化银可以在地上撒播，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，因此利用碘化银比干冰降雨更简便易行。
(1)施行人工降雨时，飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳)，干冰迅速______ 而吸热，使云层中的水蒸气急剧遇冷而______ 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又______ 成小水滴落下来。(均填物态变化名称)
(2)上面的文章内涉及的物态变化中放热的有：______ 、______ 、______ 。
(3)听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递______ (选填“信息”或“能量”)。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、一般教室的高度为3m，教室门的高度在2m=20dm左右，故A不正确；
B、人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，故B不正确；
C、中学生跑100m一般用时在15s左右，故C不正确；
D、成年人走一步的距离在75cm=0.75m左右，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断正确的是哪一个。
人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，都是人耳听不到的。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】B
【解析】解：A、冰雪消融是物质由固态变为液态的现象，属于熔化，故A不符合题意；B、清晨草叶或树叶上形成露珠是气态变为液态的现象，属于液化，故B符合题意；C、屋顶的瓦上结了一层霜是气态直接变为固态的现象，属于凝华，故C不符合题意；D、室外冰冻的衣服变干是固态直接变为气态的现象，属于升华，故D不符合题意。故选：B。
物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固；物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化；物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。
本题考查了物态变化的相关知识，我们要根据物质前后的状态判断物态变化。
3.【答案】B
【解析】解：
舌头会被“冻”在冰棍上，是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，所以从图中找出晶体的凝固图象即可。
A、由图知，温度升高到一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故A不符合题意；
B、液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合水的凝固特点，故B符合题意；
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故C不符合题意；
D、由图知，温度升高到一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0℃，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象，故D不符合题意。
故选：B。
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
本题考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。
4.【答案】C
【解析】解：根据平面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合该条件的只有C图。
故选：C。
根据平面镜成像特点来判断像的形状：平面镜成的像，像与物大小相同，对应点连线与镜面垂直。
(1)平面镜成像的特点：像与物大小相同，像与物到镜面距离相等，像与物对应点连线与镜面垂直，虚像；
(2)当镜面竖直放置时，所成的像是左右相反的，当镜面水平放置时，所成的像是上下相反的。
5.【答案】A
【解析】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色；
故选：A。
音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的。
本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析。
6.【答案】B
【解析】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关。
故选：B。
小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像。
本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关。
7.【答案】D
【解析】解：由题意可知：乙比甲运动的速度大。
AB、两图的图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误；
C、在横轴上找一点，表示时间相等，做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C错误；
D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D正确。
故选：D。
物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲乙同时同向运动，相同的时间内，甲运动的路程长，甲的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，由甲先到达终点，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出正确图象。
此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破。
8.【答案】空气柱 大于 乙
【解析】解：(1)声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声；
(2)一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，故声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；
(3)从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙声音是无规则振动，故是噪声。
故答案为：(1)空气柱；(2)大于；(3)乙。
(1)声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声；
(2)一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度；
(3)乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的，减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声，在人耳处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声。
【解答】
本题考查声音的产生、传播和波形图，属于基础题，难度不大。
9.【答案】静止 直线传播 漫
【解析】解：她们在行走过程中以其中一名队员为参照物，其他队员和所选的队员之间没有位置的变化，所以其他队员以其中一名队员为参照物是静止的；
由于光沿直线传播，前面的队员反射的光能直接进入人眼，若所有的队员都在一条直线上，前面相隔一位的队员反射的光就不会进入人眼，所以也就看不到相隔一位的队员。因此排队是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律；
我们可以从多个角度看到电视中的现场直播画面，是由于发生了漫反射。
故答案为：静止；直线传播；漫。
①光在同种均匀介质中沿直线传播。
②运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
③反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
本题考查了光的直线传播、参照物的选择、光的反射的知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣。
10.【答案】60° 120° 不变
【解析】解：根据图解，太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，入射角等于90℃-30℃=60℃，所以反射角也等于60°，反射光线与入射光线的夹角是60°+60°=120°，
由于的平面镜水平放置，将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会不变。
故答案为：60°；120°；不变。
根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；作出反射光线，找到反射角的大小；由于的平面镜水平放置，将平面镜水平向移动，太阳光与镜面的夹角会不变。
在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内，入射角减小，反射角也跟着减小。
11.【答案】小 高 音色
【解析】解：女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音低声伴唱，男低音的响度小；女高音的声带振动的频率大，音调高；
在模仿秀中，演员模仿他人的声音很逼真，指的是音色相似。
故答案为：小；高；音色。
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色与发声体的材料和结构有关。
解决此类问题要结合声音特征中的音调、音色和响度定义去分析解答。
12.【答案】凝华 放热 内侧
【解析】解：天降冰粒的奇观，这种小冰粒叫做“霰”，是高空中的水蒸气遇冷凝华形成，此过程放热；
冰花是室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华形成的小冰晶，发生在窗户的内侧，凝华放出热量。
故答案为：凝华；放热；内侧。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识；学会对常见物体的长度估测。
13.【答案】3×108 一年 长度
【解析】解：光在真空中传播的速度是宇宙最快的速度，为3×108m/s，光年是长度单位，它指光在真空中传播一年的距离。
故答案为：3×108；一年；长度。
光在真空中的传播速度为3×108m/s，光年是长度单位，它指光在真空中传播一年的距离。
本题考查了光年和光速，属于基础题。
14.【答案】2 加速 匀速直线
【解析】解：由图知，在t=0时刻的速度大小是2m/s；此物体在前2s内的速度由2m/s增加到4m/s，故这段时间物体做加速直线运动；此物体在2-4s内速度始终为4m/s，故这段时间物体做匀速直线运动。
故答案为：2；加速；匀速直线。
根据v-t图象进行分析。
本题考查对图像的分析能力，要培养从图像中获取有价值信息的能力。
15.【答案】解：先从入射点O垂直于平面镜作出法线，入射角为90°-50°=40°，反射角等于入射角，所以反射角也为40°，再在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线OB，并标出反射角，如图所示：
【解析】反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
反射光线与法线之间的夹角，标出反射角的大小。
本题考查了利用光的反射定律作图的能力。注意要标出反射光线的方向，在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角。
16.【答案】解：
【解析】小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。
本题利用了光的直线传播作图。
17.【答案】解：由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，即为法线，然后再过入射点作法线的垂线即为平面镜；如图所示：
【解析】根据光的反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置。
本题利用了光的反射定律作图。利用好光反射定律，明确法线与镜面的关系是关键。
18.【答案】0.1 2.75 1 -4 3 4.3
【解析】解：(1)由图知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.75cm对齐，所以物体的长度为L=5.75cm-3.00cm=2.75cm；
(2)温度计的分度值是：1℃，温度在0℃以下，温度是：-4℃；
(3)在秒表的中间表盘上，一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在4.3s处，所以秒针指示的时间为4.3s，即秒表的读数为3min4.3s；
故答案为：(1)0.1；2.75；(2)1；-4；(3)3；4.3。
(1)使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
(2)温度计的示数是玻璃管内液柱液面显示的位置的刻线数值，同时注意它的分度值；
(3)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
19.【答案】薄 暗 相等 = 虚像 距离 不变
【解析】解：(1)玻璃板越薄，两个反射面所成的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板形成的两个像距离较远，会影响对实验结果的判断，所以应选用薄玻璃板；因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果；
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物体大小相等；
(3)由于像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，则v=u；
(4)在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，这说明平面镜所成的像是虚像；
(5)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物到平面镜的距离关系；
(6)因为平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，所以将蜡烛逐渐靠近玻璃板。像的大小会不变。
故答案为：(1)薄；暗；(2)相等；(3)=；(4)虚像；(5)距离；(6)不变。
(1)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析解答；当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显；
(2)实验时选择两个完全相同的蜡烛，便于比较像和物体大小关系；
(3)(5)平面镜成像时，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；
(4)实像和虚像的重要区别是实像能用光屏承接，虚像不能在光屏上承接；
(6)平面镜成像时，像与物体大小相等。
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
20.【答案】乙 自下而上 晶体 固液共存 等于 不能 试管中的水温度达到100℃后与烧杯中水温相同，不能继续吸热
【解析】解：(1)利用水浴法加热，不但能使试管中的碎冰块受热均匀，而且碎冰块的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置；酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行
(2)由图可知，冰处在熔化过程，温度不变，故为晶体；BC段是熔化过程，所以是固液共存态；
(3)由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
故答案为：(1)乙；自下而上；(2)晶体；固液共存；(3)等于；不能；试管中的水温度达到100℃后与烧杯中水温相同，不能继续吸热
(1)利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
(2)晶体熔化过程中温度不变；熔化过程中，晶体处于固液共存态；
(3)水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾。
探究“冰熔化时温度的变化规律”时，考查有关实验仪器的调节，考查学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。
21.【答案】解：(1)由交通标志牌甲可知，汽车的最大行驶速度v=80km/h，从标志牌到顺德城区的路程s=60km，
由v=st可知，汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快需要的时间：t=sv=60km80km/h=0.75h；
(2)汽车从陈村镇开往大良镇的速度v'=60km/h，所用时间t'=0.4h，
由v=st可知，陈村镇到大良镇的路程：s'=v't'=60km/h×0.4h=24km。
答：(1)汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快要0.75h；
(2)陈村镇到大良镇的路程是24km。
【解析】(1)由交通标志牌可知汽车的最大行驶速度以及到达顺德城区的距离，利用速度公式可计算出汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快需要的时间；
(2)知道汽车从陈村镇开往大良镇的速度和所用的时间，利用速度公式求出陈村镇到大良镇的路程。
本题考查对交通标志牌的认识以及速度公式的灵活运用，是一道基础题。
22.【答案】解：(1)由图可知，甲车10s的时间行驶了300m，
甲车的速度v甲=s甲t甲=300m10s=30m/s；
(2)由图可知，在20s～40s的时间内，乙车通过的路程s乙=1200m-450m=750m，
乙车在20～40s这段时间内的平均速度为v乙=s乙t乙=750m20s=37.5m/s；
(3)由v=st得，汽车行驶的路程：
s1=v甲t=30m/s×4s=120m；
声音传播的距离：
s2=v声t=340m/s×4s=1360m；
设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s3，
则：2s3=s1+s2，
s3=s1+s22=1360m+120m2=740m。
答：(1)甲车的速度为30m/s；
(2)乙车在20～40s这段时间内的平均速度为37.5m/s；
(3)甲车鸣笛时距离高山有740m远。
【解析】(1)根据图示，由v=st可知甲车的速度；
(2)根据图示得出在20s～40s的时间内，乙车通过的路程，根据v=st可知乙车的平均速度；
(3)司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以(1)中的速度已经前行了4s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；知道声音的速度和传播的时间，根据速度公式可求声音行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛处到高山的距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛处距高山的距离。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍；声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的2倍。
23.【答案】频率 振幅 材料 控制变量法 D ③①②④
【解析】解：(1)音调与频率有关；响度与振幅有关；
(2)弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系。选择D、E两根琴弦，保持弦的长度和横截面积相同，材料不同，可研究音调跟材料的关系；
(3)研究音调跟粗细的关系，保持弦的长度和材料相同，选择A、B两根琴弦，故选：D。
(4)经分析，要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③提出问题(或猜想)，①实验研究，②分析归纳，④得出结论，所以顺序为③①②④。
故答案为：(1)频率；振幅；(2)材料；控制变量法；(3)D；(4)③①②④。
(1)音调与频率有关；响度与振幅有关；
(2)(3)一个物理量受多个因素影响时，采用控制变量法研究物理量和其中一个因素的关系。弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系。在探究一个量时，必须控制其它的量不变；
(4)物理探究实验一般有如下步骤：提出问题，猜想或假设，设计实验，进行实验，分析论证，得出结论，评估交流。
一个物理量受多个因素的影响时，学会利用控制变量法研究其中一个因素对物理量的影响。掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素。
24.【答案】漫反射 同一平面 量角器 平面镜 便于得到普遍规律
【解析】解：(1)白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度的同学都能看清光的传播径迹；
(2)实验时，应将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲；
将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
(3)为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；
(4)根据光反射定律，反射角等于入射角，可得出第4实验数据测错了，正确的反射角应为30°，反射光线与平面镜的夹角为60°，所以原因可能是将反射光线与平面镜的夹角当成反射角；
(5)本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是寻找普遍规律。
故答案为：(1)漫反射；(2)同一平面；(3)量角器；(4)平面镜；(5)便于得到普遍规律。
(1)在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；
(2)实验时，将光屏垂直放在平面镜上；根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
(3)探究光反射时的规律时，需要测量出入射角和反射角的大小；
(4)由光的反射定律知，反射角应等于入射角，故他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角；
(5)本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是寻找普遍规律。
本题是探究光的反射定律。要熟记光的反射定律的内容，并且要搞清每一个相对内容的得出，特别是反射光线、入射光线、法线的关系，通过改变反射面和入射面的关系，来观察现象，从而得出结论。
25.【答案】升华 凝华 熔化 凝华 凝固 液化 信息
【解析】解：(1)干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；小冰晶在下落过程中又由固态变为液态发生熔化现象。
(2)云的形成属于液化现象，液化放热；水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，是由液态变为固态的凝固过程，凝固放热；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华，凝华放热；
(3)听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递信息。
故答案为：(1)升华；凝华；熔化；(2)凝华；凝固；液化；(3)信息。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华；
(3)声音能传递信息和能量。
解答物态变化的有关题目首先要知道各种物态变化的概念，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，根据概念进行判断，学生容易出错的地方是要知道干冰是固态的二氧化碳；解答开放性题时要根据相关情景，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来。
2022-2023学年广东省韶关市浈江区行之实验学校八年级（上）期中物理试卷
1. 下列说法中，正确的是( )
A. 教室的门高2dm B. 人耳能听到各种频率的声音
C. 中学生跑100m一般用时30s D. 成年人走一步的距离约为0.75m
2. 口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是( )
A. 初春，冰雪消融 B. 夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠
C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D. 冬天，室外冰冻的衣服变干了
3. 夏天，将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，该物态变化的图象是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示，小华家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是其中的( )
A. B. C. D.
5. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( )
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 三者都有
6. 小明同学在课外用易拉罐做成如上图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是( )
A. 蜡烛的正立像 B. 蜡烛的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圆形
7. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 学习了声音的产生和传播后，周吴同学又掌握了很多物理知识，请完成下列填空。
(1)要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的 振动。
(2)声音在水中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
(3)如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 是噪声的波形。
9. 在中华人民共和国国庆70周年阅兵式上，战士们齐步走时，以其中一名队员为参照物，其他队员是______ (选填“运动”或“静止”)的。队员们能站得这么整齐利用了光沿______ 的原理。我们可以从多个角度看到电视中的现场直播画面，是由于发生了______ 反射。
10. 如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，则反射角为 ，反射光线和入射光线的夹角为 ；将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
11. 女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度______ (选填“大”或“小”)，女高音的音调______ (选填“高”或“低”)。在模仿秀中，演员模仿他人的声音很逼真，是因为他们的______ (选填“音调”“响度”或“音色”)相似。
12. 北方的冬天，下雪前或下雪时有时会降落一些小冰粒，这种小冰粒叫做“霰”，“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气______ (填物态变化名称)而成的，因此在霰粒形成的过程中，需要______ (选填“吸热”或“放热”)；严冬的早晨拉开窗帘，发现窗户玻璃______ (选填“内侧”或“外侧”)附着一层冰花。
13. 真空中光的速度是______ m/s，它是宇宙最快的速度。光年是指光在真空中______ 内传播的距离，它是一个______ 单位。
14. 如图是一个物体做直线运动的速度图像，由图线可知此物体在t=0时刻的速度大小是______ m/s；此物体在前2s内做______ (填“匀速”或“加速”)直线运动；此物体在2-4s内做______ 运动。
15. 一束光与平面镜成50°角射在平面镜上，如图所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。
16. 如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像。
17. 如图是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图中适当的位置画出平面镜。
18. 请将下列三种测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在相应空格中。
(1)图甲中，刻度尺的分度值______ cm，为被测物体的长度是______ cm；
(2)图乙中，温度计的分度值为______ ℃，温度计的示数是______ ℃；
(3)图丙中停表的示数是______ min ______ s。
19. 如图所示，在“研究平面镜成像特点”的实验中：
(1)实验时应选较______ (选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖直立在水平桌面上，为了更好地观察到蜡烛所成的像，该实验最好在比较______ (选填“暗”或“亮”)的环境中进行。
(2)有两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃，再移动蜡烛B，同时透过玻璃板观察，当蜡烛B与蜡烛A在眼睛中的像重合时，蜡烛B好像也被“点燃”了，该现象表明平面镜所成像的大小与物体的大小______ 。
(3)用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，分别用u和v表示，则v ______ u(选填“>”“<”或“=”)。
(4)在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，由此可知，平面镜所成的像是______ (选填“实像”或“虚像”)。
(5)用方格纸替代白纸，能更方便探究像与物体到平面镜的______ 关系。
(6)将蜡烛A靠近玻璃板，玻璃板中像的大小将______ (选填“变小”“变大”或“不变”)。
20. 小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。
(1)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图______ (选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验，安装实验器材时应按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图象，根据图象可知；冰属于______ (选填“晶体”或“非晶体”)；在bc阶段物质处于______ (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。
(3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，则此时实验室的大气压______ (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压，这段时间内试管中的水______ (选填“能”或“不能”)沸腾，是因为______ 。
21. 如图所示的交通标志牌，其中甲的含义是汽车的速度不能超过80km/h，乙的含义是此地距离顺德城区60km。
(1)汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快要多少时间？
(2)若汽车以60km/h的速度从陈村镇开往大良镇用了0.4h，请问陈村镇到大良镇的路程是多少？
22. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间内通过的路程，求：
(1)甲车的速度；
(2)乙车在20～40s这段时间内的平均速度；
(3)甲车以(1)中的速度向一座高山行驶，鸣笛4s后听到回声，则甲车鸣笛时距离高山有多远？(声音在空气中的速度为340m/s)
23. 丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的琴弦振动时猜测：在琴弦松紧程度相同的条件下，琴弦发声的音调高低还可能与琴弦的粗细、长度及材料有关。于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如表所示。
琴弦的编号
琴弦的材料
琴弦的长度(cm)
琴弦的横截面积(mm2)
A
钢
30
0.3
B
钢
30
0.6
C
尼龙丝
40
0.5
D
铜
50
0.5
E
尼龙丝
50
0.5
(1)音调的高低与物体振动的______ 有关，响度的大小与物体振动的______ 有关。
(2)丽娜同学选琴弦D和E，是想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的______ 的关系。该实验中每一次只改变其中的某一个因素，而保持其余几个因素不变，所有的实验方法为______ (选填“等效替代法”、“控制变量法”或“转换法”)。
(3)丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的粗细的关系，应选下列选项中的______ 。
A.C和E
B.B和D
C.A和C
D.A和B
(4)探究过程通常采用下列步骤：
①实验研究；
②分析归纳；
③提出问题(或猜想)；
④得出结论。
你认为丽娜要完成本实验的探究过程，采用的步骤的合理顺序是______ (填序号)。
24. 如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是用白色硬纸板制成的光屏，且能沿ON折转，ON垂直于CD。
(1)光屏ABCD的表面比较粗糙，其目的是使光在纸板上发生______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)，以显示光的传播路径。
(2)实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲所示；再将光屏的右半部分向后折转任意角度，光屏上就看不到反射光了，如图乙所示，说明反射光线、入射光线与法线在______ 内。
(3)实验中要探究反射角与入射角的大小关系，还需一个测量工具，它是______ 。
(4)某同学的实验数据如表所示，其中有一组数据测量错误，原因可能是将反射光线与______ 的夹角当成反射角。
实验次数
1
2
3
4
5
6
入射角
60°
50°
40°
30°
20°
0°
反射角
60°
50°
40°
60°
20°
0°
(5)多次改变入射角的大小，测得多组实验数据的目的是______ (选填“减小实验误差”或“便于得到普遍规律”)。
25. 阅读短文，回答问题。
人工降雨
原来，地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便是“云”，云中的微小冰粒直径只有0.01毫米左右，能长时间地悬浮在空中，当它们遇到某些杂质粒子(称为冰核)便可形成小冰晶，而一旦出现小冰晶，水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，许多雪花粘在一起成为雪片，当雪片大到足够重时就从高空飘落下来，这就是降雪。若雪片在下落过程中碰撞水滴，水滴凝结在雪片上，便形成不透明的冰球(称为雹)。如果雪片下落到温度高于的暖区就熔化为水滴，便下起雨来。有云未必就下雨，是因为冰晶的数目太少了。运用云和降水的物理学原理，通过向云中撒播催化剂(盐粉、干冰或碘化银等)，使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，称为人工增加降水，其原理是通过撒播催化剂，影响云的物理过程，使在一定条件下本来不能自然降水的云受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加降水量。撒播催化剂的方法有飞机在云中撒播、用高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。和巨量的水滴相比，升上高空的碘化银只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝不会感觉到碘化银的存在，人工降雨已有一段历史，技术较为成熟，不必对是否造成环境污染心存疑虑。碘化银作为人工降雨的物质比干冰更好，碘化银可以在地上撒播，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，因此利用碘化银比干冰降雨更简便易行。
(1)施行人工降雨时，飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳)，干冰迅速______ 而吸热，使云层中的水蒸气急剧遇冷而______ 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又______ 成小水滴落下来。(均填物态变化名称)
(2)上面的文章内涉及的物态变化中放热的有：______ 、______ 、______ 。
(3)听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递______ (选填“信息”或“能量”)。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、一般教室的高度为3m，教室门的高度在2m=20dm左右，故A不正确；
B、人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，故B不正确；
C、中学生跑100m一般用时在15s左右，故C不正确；
D、成年人走一步的距离在75cm=0.75m左右，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断正确的是哪一个。
人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，都是人耳听不到的。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】B
【解析】解：A、冰雪消融是物质由固态变为液态的现象，属于熔化，故A不符合题意；B、清晨草叶或树叶上形成露珠是气态变为液态的现象，属于液化，故B符合题意；C、屋顶的瓦上结了一层霜是气态直接变为固态的现象，属于凝华，故C不符合题意；D、室外冰冻的衣服变干是固态直接变为气态的现象，属于升华，故D不符合题意。故选：B。
物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固；物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化；物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。
本题考查了物态变化的相关知识，我们要根据物质前后的状态判断物态变化。
3.【答案】B
【解析】解：
舌头会被“冻”在冰棍上，是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，所以从图中找出晶体的凝固图象即可。
A、由图知，温度升高到一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故A不符合题意；
B、液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合水的凝固特点，故B符合题意；
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故C不符合题意；
D、由图知，温度升高到一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0℃，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象，故D不符合题意。
故选：B。
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
本题考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。
4.【答案】C
【解析】解：根据平面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合该条件的只有C图。
故选：C。
根据平面镜成像特点来判断像的形状：平面镜成的像，像与物大小相同，对应点连线与镜面垂直。
(1)平面镜成像的特点：像与物大小相同，像与物到镜面距离相等，像与物对应点连线与镜面垂直，虚像；
(2)当镜面竖直放置时，所成的像是左右相反的，当镜面水平放置时，所成的像是上下相反的。
5.【答案】A
【解析】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色；
故选：A。
音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的。
本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析。
6.【答案】B
【解析】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关。
故选：B。
小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像。
本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关。
7.【答案】D
【解析】解：由题意可知：乙比甲运动的速度大。
AB、两图的图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误；
C、在横轴上找一点，表示时间相等，做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C错误；
D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D正确。
故选：D。
物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲乙同时同向运动，相同的时间内，甲运动的路程长，甲的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，由甲先到达终点，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出正确图象。
此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破。
8.【答案】空气柱 大于 乙
【解析】解：(1)声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声；
(2)一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，故声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；
(3)从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙声音是无规则振动，故是噪声。
故答案为：(1)空气柱；(2)大于；(3)乙。
(1)声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声；
(2)一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度；
(3)乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的，减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声，在人耳处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声。
【解答】
本题考查声音的产生、传播和波形图，属于基础题，难度不大。
9.【答案】静止 直线传播 漫
【解析】解：她们在行走过程中以其中一名队员为参照物，其他队员和所选的队员之间没有位置的变化，所以其他队员以其中一名队员为参照物是静止的；
由于光沿直线传播，前面的队员反射的光能直接进入人眼，若所有的队员都在一条直线上，前面相隔一位的队员反射的光就不会进入人眼，所以也就看不到相隔一位的队员。因此排队是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律；
我们可以从多个角度看到电视中的现场直播画面，是由于发生了漫反射。
故答案为：静止；直线传播；漫。
①光在同种均匀介质中沿直线传播。
②运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
③反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
本题考查了光的直线传播、参照物的选择、光的反射的知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣。
10.【答案】60° 120° 不变
【解析】解：根据图解，太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，入射角等于90℃-30℃=60℃，所以反射角也等于60°，反射光线与入射光线的夹角是60°+60°=120°，
由于的平面镜水平放置，将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会不变。
故答案为：60°；120°；不变。
根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；作出反射光线，找到反射角的大小；由于的平面镜水平放置，将平面镜水平向移动，太阳光与镜面的夹角会不变。
在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内，入射角减小，反射角也跟着减小。
11.【答案】小 高 音色
【解析】解：女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音低声伴唱，男低音的响度小；女高音的声带振动的频率大，音调高；
在模仿秀中，演员模仿他人的声音很逼真，指的是音色相似。
故答案为：小；高；音色。
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色与发声体的材料和结构有关。
解决此类问题要结合声音特征中的音调、音色和响度定义去分析解答。
12.【答案】凝华 放热 内侧
【解析】解：天降冰粒的奇观，这种小冰粒叫做“霰”，是高空中的水蒸气遇冷凝华形成，此过程放热；
冰花是室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华形成的小冰晶，发生在窗户的内侧，凝华放出热量。
故答案为：凝华；放热；内侧。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识；学会对常见物体的长度估测。
13.【答案】3×108 一年 长度
【解析】解：光在真空中传播的速度是宇宙最快的速度，为3×108m/s，光年是长度单位，它指光在真空中传播一年的距离。
故答案为：3×108；一年；长度。
光在真空中的传播速度为3×108m/s，光年是长度单位，它指光在真空中传播一年的距离。
本题考查了光年和光速，属于基础题。
14.【答案】2 加速 匀速直线
【解析】解：由图知，在t=0时刻的速度大小是2m/s；此物体在前2s内的速度由2m/s增加到4m/s，故这段时间物体做加速直线运动；此物体在2-4s内速度始终为4m/s，故这段时间物体做匀速直线运动。
故答案为：2；加速；匀速直线。
根据v-t图象进行分析。
本题考查对图像的分析能力，要培养从图像中获取有价值信息的能力。
15.【答案】解：先从入射点O垂直于平面镜作出法线，入射角为90°-50°=40°，反射角等于入射角，所以反射角也为40°，再在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线OB，并标出反射角，如图所示：
【解析】反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
反射光线与法线之间的夹角，标出反射角的大小。
本题考查了利用光的反射定律作图的能力。注意要标出反射光线的方向，在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角。
16.【答案】解：
【解析】小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。
本题利用了光的直线传播作图。
17.【答案】解：由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，即为法线，然后再过入射点作法线的垂线即为平面镜；如图所示：
【解析】根据光的反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置。
本题利用了光的反射定律作图。利用好光反射定律，明确法线与镜面的关系是关键。
18.【答案】0.1 2.75 1 -4 3 4.3
【解析】解：(1)由图知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.75cm对齐，所以物体的长度为L=5.75cm-3.00cm=2.75cm；
(2)温度计的分度值是：1℃，温度在0℃以下，温度是：-4℃；
(3)在秒表的中间表盘上，一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在4.3s处，所以秒针指示的时间为4.3s，即秒表的读数为3min4.3s；
故答案为：(1)0.1；2.75；(2)1；-4；(3)3；4.3。
(1)使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
(2)温度计的示数是玻璃管内液柱液面显示的位置的刻线数值，同时注意它的分度值；
(3)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
19.【答案】薄 暗 相等 = 虚像 距离 不变
【解析】解：(1)玻璃板越薄，两个反射面所成的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板形成的两个像距离较远，会影响对实验结果的判断，所以应选用薄玻璃板；因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果；
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物体大小相等；
(3)由于像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，则v=u；
(4)在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，这说明平面镜所成的像是虚像；
(5)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物到平面镜的距离关系；
(6)因为平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，所以将蜡烛逐渐靠近玻璃板。像的大小会不变。
故答案为：(1)薄；暗；(2)相等；(3)=；(4)虚像；(5)距离；(6)不变。
(1)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析解答；当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显；
(2)实验时选择两个完全相同的蜡烛，便于比较像和物体大小关系；
(3)(5)平面镜成像时，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；
(4)实像和虚像的重要区别是实像能用光屏承接，虚像不能在光屏上承接；
(6)平面镜成像时，像与物体大小相等。
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
20.【答案】乙 自下而上 晶体 固液共存 等于 不能 试管中的水温度达到100℃后与烧杯中水温相同，不能继续吸热
【解析】解：(1)利用水浴法加热，不但能使试管中的碎冰块受热均匀，而且碎冰块的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置；酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行
(2)由图可知，冰处在熔化过程，温度不变，故为晶体；BC段是熔化过程，所以是固液共存态；
(3)由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
故答案为：(1)乙；自下而上；(2)晶体；固液共存；(3)等于；不能；试管中的水温度达到100℃后与烧杯中水温相同，不能继续吸热
(1)利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
(2)晶体熔化过程中温度不变；熔化过程中，晶体处于固液共存态；
(3)水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾。
探究“冰熔化时温度的变化规律”时，考查有关实验仪器的调节，考查学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。
21.【答案】解：(1)由交通标志牌甲可知，汽车的最大行驶速度v=80km/h，从标志牌到顺德城区的路程s=60km，
由v=st可知，汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快需要的时间：t=sv=60km80km/h=0.75h；
(2)汽车从陈村镇开往大良镇的速度v'=60km/h，所用时间t'=0.4h，
由v=st可知，陈村镇到大良镇的路程：s'=v't'=60km/h×0.4h=24km。
答：(1)汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快要0.75h；
(2)陈村镇到大良镇的路程是24km。
【解析】(1)由交通标志牌可知汽车的最大行驶速度以及到达顺德城区的距离，利用速度公式可计算出汽车从该交通标志牌到达顺德城区最快需要的时间；
(2)知道汽车从陈村镇开往大良镇的速度和所用的时间，利用速度公式求出陈村镇到大良镇的路程。
本题考查对交通标志牌的认识以及速度公式的灵活运用，是一道基础题。
22.【答案】解：(1)由图可知，甲车10s的时间行驶了300m，
甲车的速度v甲=s甲t甲=300m10s=30m/s；
(2)由图可知，在20s～40s的时间内，乙车通过的路程s乙=1200m-450m=750m，
乙车在20～40s这段时间内的平均速度为v乙=s乙t乙=750m20s=37.5m/s；
(3)由v=st得，汽车行驶的路程：
s1=v甲t=30m/s×4s=120m；
声音传播的距离：
s2=v声t=340m/s×4s=1360m；
设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s3，
则：2s3=s1+s2，
s3=s1+s22=1360m+120m2=740m。
答：(1)甲车的速度为30m/s；
(2)乙车在20～40s这段时间内的平均速度为37.5m/s；
(3)甲车鸣笛时距离高山有740m远。
【解析】(1)根据图示，由v=st可知甲车的速度；
(2)根据图示得出在20s～40s的时间内，乙车通过的路程，根据v=st可知乙车的平均速度；
(3)司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以(1)中的速度已经前行了4s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；知道声音的速度和传播的时间，根据速度公式可求声音行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛处到高山的距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛处距高山的距离。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍；声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的2倍。
23.【答案】频率 振幅 材料 控制变量法 D ③①②④
【解析】解：(1)音调与频率有关；响度与振幅有关；
(2)弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系。选择D、E两根琴弦，保持弦的长度和横截面积相同，材料不同，可研究音调跟材料的关系；
(3)研究音调跟粗细的关系，保持弦的长度和材料相同，选择A、B两根琴弦，故选：D。
(4)经分析，要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③提出问题(或猜想)，①实验研究，②分析归纳，④得出结论，所以顺序为③①②④。
故答案为：(1)频率；振幅；(2)材料；控制变量法；(3)D；(4)③①②④。
(1)音调与频率有关；响度与振幅有关；
(2)(3)一个物理量受多个因素影响时，采用控制变量法研究物理量和其中一个因素的关系。弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系。在探究一个量时，必须控制其它的量不变；
(4)物理探究实验一般有如下步骤：提出问题，猜想或假设，设计实验，进行实验，分析论证，得出结论，评估交流。
一个物理量受多个因素的影响时，学会利用控制变量法研究其中一个因素对物理量的影响。掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素。
24.【答案】漫反射 同一平面 量角器 平面镜 便于得到普遍规律
【解析】解：(1)白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度的同学都能看清光的传播径迹；
(2)实验时，应将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲；
将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
(3)为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；
(4)根据光反射定律，反射角等于入射角，可得出第4实验数据测错了，正确的反射角应为30°，反射光线与平面镜的夹角为60°，所以原因可能是将反射光线与平面镜的夹角当成反射角；
(5)本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是寻找普遍规律。
故答案为：(1)漫反射；(2)同一平面；(3)量角器；(4)平面镜；(5)便于得到普遍规律。
(1)在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；
(2)实验时，将光屏垂直放在平面镜上；根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
(3)探究光反射时的规律时，需要测量出入射角和反射角的大小；
(4)由光的反射定律知，反射角应等于入射角，故他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角；
(5)本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是寻找普遍规律。
本题是探究光的反射定律。要熟记光的反射定律的内容，并且要搞清每一个相对内容的得出，特别是反射光线、入射光线、法线的关系，通过改变反射面和入射面的关系，来观察现象，从而得出结论。
25.【答案】升华 凝华 熔化 凝华 凝固 液化 信息
【解析】解：(1)干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；小冰晶在下落过程中又由固态变为液态发生熔化现象。
(2)云的形成属于液化现象，液化放热；水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，是由液态变为固态的凝固过程，凝固放热；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华，凝华放热；
(3)听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递信息。
故答案为：(1)升华；凝华；熔化；(2)凝华；凝固；液化；(3)信息。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华；
(3)声音能传递信息和能量。
解答物态变化的有关题目首先要知道各种物态变化的概念，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，根据概念进行判断，学生容易出错的地方是要知道干冰是固态的二氧化碳；解答开放性题时要根据相关情景，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来。
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