接力版五年级上册Lesson 10 Are you reading a book?导学案
展开Lesson 10 Are you reading a book?
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：piano、river、near、animal、word、chess、build。
2．学会使用：问句“Is Sally sleeping?”与答句“Yes, she is./No, she isn't.”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“确认某人是否在做某事”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Is Sally sleeping?
（2）What does she doing?
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇。
（2）朗读句型：
①Is Sally sleeping?
②What does she doing?
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Is Sally sleeping?
S2: What does she doing?
二、达标检测。
1．判断。
（1）判断下列对话是否正确。
—Is your father watch TV?
—No, he is not.
（2）“电子邮件”的英文是“email”。
2．填空。
（1）—_____ you reading a book?
—Yes, I am.
（2）—Is Sally _____（睡觉）?
—No, she _____.
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