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江苏专版2023_2024学年新教材高中数学第一章空间向量与立体几何1.4.2用空间向量研究距离夹角问题第二课时夹角问题课件新人教A版选择性必修第一册
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1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升01基础落实·必备知识全过关知识点1 利用向量方法求两条异面直线所成的角 过关自诊 (1)两条异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等.( ) × √ 知识点2 利用向量方法求直线与平面所成的角 过关自诊1.直线与平面所成的角和直线的方向向量与平面的法向量所成的角有怎样的关系? A 知识点3 利用向量方法求两个平面的夹角 过关自诊1.两个平面的夹角与二面角的平面角有什么区别? 02重难探究·能力素养全提升探究点一 利用向量方法求两异面直线所成角 探究点二 利用向量方法求直线与平面所成角 探究点三 利用向量方法求两个平面的夹角 直角坐标系, 本节要点归纳
1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升01基础落实·必备知识全过关知识点1 利用向量方法求两条异面直线所成的角 过关自诊 (1)两条异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等.( ) × √ 知识点2 利用向量方法求直线与平面所成的角 过关自诊1.直线与平面所成的角和直线的方向向量与平面的法向量所成的角有怎样的关系? A 知识点3 利用向量方法求两个平面的夹角 过关自诊1.两个平面的夹角与二面角的平面角有什么区别? 02重难探究·能力素养全提升探究点一 利用向量方法求两异面直线所成角 探究点二 利用向量方法求直线与平面所成角 探究点三 利用向量方法求两个平面的夹角 直角坐标系, 本节要点归纳
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