小学接力版Lesson 12 It’s a small flower.学案设计

Lesson12 It’s a small flower.

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：flower、young、dirty、clean、thin。

2．学会使用：句型:“It is…”和“He/She is…”来描述事物的特征。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“描述外貌特征”的形容词进行表述。

2．句型：

（1）It is…

（2）He/She is…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：flower、young、dirty、clean、thin。

（2）朗读句型：

①It is…

②He/She is…

二、达标检测。

1．写出与中文相对应的英文。

（1）花_____

（2）老师_____

（3）干净的_____.

（4）年轻的_____

2．根据句意或首字母提示写单词。

（1）I’m very _____ (矮的).

（2）She is a _____ (美丽的)girl.

（3）Y_____ are tall.

3．翻译下列句子。

（1）船是小的。

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（2）这是一课矮的树。

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（3）她是个高个的女孩子。

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4．It is an _____ teacher.（  ）

A.young

B.short

C.old

5．It is a _____ plane.（  ）.

A.small

B.young

C.tall