江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第一单元地球运动的意义单元整合课件鲁教版选择性必修1

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第一单元 地球运动的意义单元整合1构建·知识体系2整合·核心专题01构建·知识体系02整合·核心专题专题一 光照图的综合判读 地球光照图常借用某时的昼夜分布状况，依据一些特殊的点、线、面等要素的有机组合，综合考查地球运动的地理意义，并以此进行季节判断、时间计算、分析昼夜长短和正午太阳高度的变化特点等内容。续表1.光照图判读要领（1）光照图中的特殊点①太阳直射点：地方时为12时。直射点的纬度和晨昏线与纬线圈相切点的纬度互余，在俯视图中找到地方时为12时的经线，利用直射点的纬度和晨昏线与纬线圈相切点的纬度互余关系可找到太阳直射点。②晨昏线与赤道的交点晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时。③晨昏线和纬线圈的切点所在纬线纬度是出现极昼或极夜现象的最低纬度；所在经线圈，其中一条是太阳直射经线（昼半球中央经线），另一条是0时或24时经线（夜半球中央经线）。④昼弧与夜弧的平分线：同一纬线上，昼弧中点的地方时为12：00，夜弧中点的地方时为0：00或24：00。⑤极点：侧俯图中，极点位于昼半球或夜半球的平分线上，利用切点纬度与太阳直射点纬度的关系找到极点的位置。（2）光照图中的晨昏线①沿地球自转方向由夜到昼的界线为晨线，昏线则相反。②晨昏圈是地球表面的大圆，晨昏圈所在的面与太阳光线始终垂直，始终平分赤道。③与晨线相交的经线的地方时就是交点所在地的日出时刻，与昏线相交的经线的地方时就是交点所在地的日落时刻。④晨昏线上太阳高度为0°。（3）光照图中的日期分界线0时或24时所在经线和180°经线（理论上）。沿地球自转方向，0时所在经线向东至180°经线为新的一天，向西至180°经线为旧的一天。（4）光照图中晨昏圈和地轴的夹角晨昏圈和地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度数，变化范围为0°～23°26′。2.光照图判读步骤3.光照图常用解法（1）图图转换的空间思维法解决日照图问题，需要能够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面图。侧视图、俯视图和立体图要能够相互转换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到另一幅图中。如图所示：（2）对称思维法很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。例如：①当66°34′N以北地区出现极昼现象时，66°34′S以南地区一定出现极夜现象；晨昏圈与70°N相切时，它一定同时与70°S相切。②晨昏圈一定平分赤道。由此可以推出，晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00。③一天的正午为12：00，上午和下午的时间等长，日出与日落时间关于正午对称。④太阳直射北半球时，全球（除极昼、极夜区域外）日出方位均为东北，日落方位均为西北；太阳直射南半球时，全球（除极昼、极夜区域外）日出方位均为东南，日落方位均为西南。（3）添加辅助线的割补思维法近几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应树立“全局”观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用“补”的办法回归至全图。例如，图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30°N纬线圈的交点，图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图。【例1】 如图是以极点为中心的俯视图,阴影部分表示夜。读图,回答下列各题。（1） 在图中标出地球自转的方向。[答案] &1& （2） 表示晨线的是____,这一天是_________（日期）前后。太阳直射点的坐标是_____________________。BC6月22日（23°26′N，180°）（3） 此时,北京天安门广场的国旗( ) CA.尚未升起 B.正在升起 C.已经升起 D.刚刚落下（4） 此日,全球正午太阳高度达到全年最大值的地区范围是______________________。北回归线及其以北地区（5） 若B点的纬度变为70°N,太阳直射点的坐标为__________________,与北京处于同一日期的范围______（填“大于”“小于”或“等于”）全球范围的一半。（20°N，180°）等于 思路导引第（1）题，经线排列规律：东经度______（填“增加”或“减小”）的方向即地球自转方向→地球自转方向为____时针→该图所示为北半球。 第（2）题，晨昏线（圈）与北极圈相切且北极圈及其以北地区出现极昼→这一天为北半球的______日→太阳直射北回归线，太阳直射点的地方时为12时→昼半球的中央经线即_______经线地方时为12时。增加逆夏至180°第（3）题，C点是晨线与赤道的交点→C点(90°E)的地方时为6时→ 第（4）题，北半球夏至日,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值。 第（5）题，太阳直射点的纬度与极昼最大范围达到的纬度数的和是____度。由于180°经线的地方时为12时,故0°经线地方时为0时,所以两条日界线分别是_____经线和_______经线,因此全球昨天和今天的范围比为______。900°180°1∶1专题二 正午太阳高度变化示意图的判读 ［经典母图］ ［判读技巧］ 首先，明确图中纵横坐标的含义。横坐标代表纬度，纵坐标代表正午太阳高度。 其次，明确三条曲线代表二分二至日正午太阳高度的变化曲线。某一时刻全球正午太阳高度的分布规律是从太阳直射点向南北两侧递减。 最后，据图可以看出，南、北回归线之间的地区正午太阳高度可达90°，说明有太阳直射现象。【例2】 某日，杭州（30°N，120°E）某中学张建同学和澳大利亚首都堪培拉（35°S，150°E）某中学高远同学测量旗杆方向。当张建测得旗杆日影为一天中最短时（图1），高远观测并绘制了日影图（图2）。读图，回答下列各题。（1） 此时高远测得旗杆日影朝向为( ) A.&2& B.&3& C.&4& D.&5& D（2） 一周后的相同时刻，张建再次测量发现该旗杆的影长变长，则第二次观测日期可能在( ) BA.4月2日前后 B.12月1日前后 C.8月2日前后 D.1月10日前后 思路导引第（1）题，阅读图文材料可知，当张建测得旗杆日影为一天中最短时，说明120°E地方时为12时，此时堪培拉地方时为14时；由旗杆高度和影长相等可知该日正午太阳高度为______，根据正午太阳高度计算公式可得太阳直射点为_______。太阳直射点位于南半球时，日出东南，日落西南，堪培拉位于南回归线以南，在14：00时，太阳应位于______，旗杆影子朝向东南。第（2）题，读图可知，当杭州旗杆和日影长度相同时，可得出太阳直射15°S，时间大约为__________前后或1月20日前后。一周后的相同时刻旗杆的影长变长，说明太阳直射点向____移动，可知第二次观测日期为冬至日之前，可能在12月1日前后。45°15°S西北11月20日南