小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 10 Great inventions学案设计

学习目标

1．通过Ask and answer的问答练习，会介绍发明的功能。

2．通过阅读故事《飞行器》，培养阅读技能和热爱科学探索的精神。

学习重难点

句型：

One day, they are watching some birds flying in the sky.

We should invent a flying machine!

学习过程

Step 1 Check

1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报）

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2．说说周围有什么发明对人类有帮助，介绍一下它的功能。

如：I think the plane is a great invention. People can go anywhere in it.

Step 2 Presentation

任务1 Ask and answer

看Ask and answer栏目的内容，然后根据提示和同桌讨论各种发明的功能。

S1: Is the camera a great invention?

S2: Yes, it is. People can take photos with it.

两人一组对话。可以根据自己已学句型描述某个发明的功能。

任务2 Read a story

1．学习新单词，跟读，操练。

ill, wrong, medicine, rest

2．独自记忆——对子互相拼读。

3．带着问题听Read a story的录音：

What do the Wright brothers like to do?

What do they want to do when they see birds flying?

What do they invent?

How do they invent it?

结对问答以上问题。

4．知识点：

Watch birds flying in the sky 看到鸟儿在天空飞翔

A flying machine 飞行器

Fly like a bird 像鸟儿一样飞翔

5．完成课本本节的练习，然后一起核对答案。

6．跟着录音逐句朗读对话，模仿录音的语音语调，接着找对子分角色朗读对话。

Step 3 Show

角色表演对话。