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    小学英语人教PEP版五年级上册Unit1知识点整理
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    小学英语人教PEP版五年级上册Unit1知识点整理

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    年级英语上册

    Unit1知识点

    一、重点单词

    old 老的,年纪大的

    young 年轻的,岁数不大的

    funny 滑稽的,可笑的

    kind 体贴的,慈祥的,宽容的

    strict 要求严格的,严厉的

    polite 有礼貌的,客气的

    shy 羞怯的,腼腆的,怕生的

    helpful 有用的,愿意帮忙的

    clever 聪明的,聪颖的

    hard-working 工作努力的,辛勤的

    music 音乐

    art 美术

    Chinese语文,中文

    science科学

    English 英语

    maths/math 数学

    speak 会说,会讲(某种语言);用 (某种语言) 说话  

    sometimes 有时,间或

    robot 机器人

     

    二、重点句子

    1.

    -Who's your art teacher?谁是你的美术老师?

    Mr.Jones.琼斯老师。

    2.

    -Is he young? 他年轻吗?

    一Yes,he is.是的,他年轻。一No, he isn't.不,他不年轻。

    3.

    一What's WuYifan like? 吴一帆怎样?

    -He's hard-working.他很勤奋。

    4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

    5.He is very helpful at home.他在家很能干。

    6.Robin is short but strong.罗宾个子矮,但是身体强壮。

    7.He can speak Chinese and English他会说中文和英语。

    8.He makes me finish my homework.他让我写作业。

     

    三、语音

    字母y在单词中的发音:

    1、双音节或多音节词末发[i]

    例:baby happy windysorrycandy manyfamilysunnyparty婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起糖果许多家庭聚会课外补充:

    2、y在单音节词末发[ai]

    例:by 乘坐my 我的 why为什么cry哭 fy飞

     

    四、重点知识及语法

    1、询问他人的外貌或性格:-What's he/she like?    - He/She is kind/...

    2、一般疑问句的问与答:

    ls he/she...?   -Yes, he/she is.   -No, he/she isn't

    Do you know...?   -Yes,I do    -No, I don't

    3、be动词的三种形式与人称代词连用的用法:l+am,识记口诀:我用 am,你用 are,is 用于他、她、它,所有复数都用 are

    4、Ms., Miss,Mr, Mrs.的区别:

    Ms.[miz] (缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否) 女士;

    Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士

    Mr.[mist](mister 的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

    Mrs.[misiz] (用于已婚女子的姓氏或姓名前) 太太;夫人。

    5、and 和 but 的区别:

    and和,与,表并列关系

    Heis tall and thin.他又高又瘦。

    but但是,表转折关系

    Heis short but strong.他个子矮,但是身体强壮。

     

    五、作文

    1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如: My ...teacher/friend/...。思路导引

    (1)开头:

    交代人物的身份 l have a/an...He/She is.

    (2)中间:

    1)体貌He/ She is tall/strong...He/She has ...hair/eyes...

    2)性格He/She is strict/kind..

    3)爱好 He/She likes playing pingi-pong/...或 He/She oftenread books/...on the weekend.

    (3)结尾:

    评价人物或抒发对人物的情感 llike him/her very much.

     

     

     

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