接力版三年级下册Lesson 5 Who is on the left of Mary?学案设计
展开Lesson 5 Who is on the left of Mary？
【学习目标】
1．能够听、说、认读句型Who is on the left/right of …? …is on the left/ right of…
2．能够听、说、读、写四会单词left, right
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
句型：
Who is on the left/right of …? …is on the left/ right of…
【学习过程】
一、自主学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：left，right
（2）朗读句型：
Who is on the left/right of …? …is on the left/ right of…
（3）跟读"look, listen and say"部分的句型，并理解句子的意思。
二、合作探究
1. Group work：四人为一小组配合练习"listen and do"部分句型学习，一人指说句子，其他人根据指令完成指令要求。
2. 分组学习“ask and answer”部分对话学习，并模仿该对话续写一段对话。
三、达标检测
（一）根据下图，写出三个不同的句子
英语接力版Lesson 10 Who has a watch?学案： 这是一份英语接力版Lesson 10 Who has a watch?学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
接力版三年级下册Lesson 16 Games学案设计： 这是一份接力版三年级下册Lesson 16 Games学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
接力版三年级下册Lesson 4 Left and right学案： 这是一份接力版三年级下册Lesson 4 Left and right学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
