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    高中化学苏教版 (2019)选择性必修2专题1 揭示物质结构的奥秘第二单元 物质结构研究的范式与方法同步训练题

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    这是一份高中化学苏教版 (2019)选择性必修2专题1 揭示物质结构的奥秘第二单元 物质结构研究的范式与方法同步训练题,共8页。

    1. 对物质性质的探究主要包含以下四个步骤:①预测物质的性质;②进行实验和观察;③做出有关的解释和结论;④观察物质的外观。正确的顺序是( )
    A. ①②④③B. ②④③①C. ④①②③D. ④②①③
    2. [2023泰州中学高二检测]“大爆炸”理论指出:约150亿年以前,宇宙所有物质都包含在一个密度无限大、温度无限高的原始核中,由于某种原因它发生了爆炸,首先产生了中子、质子和电子,随后产生了元素。根据演绎范式,你认为最先产生的元素应该是( )
    A. B. C. D. C
    3. [2023南京理工大学附属中学高二检测]下列关于化学学习和研究的说法错误的是( )
    A. 化学模型有助于解释一些化学现象B. 质量守恒定律是大量实验事实的总结
    C. 化学家提出的假设都能被实验证实D. 化学基本原理的应用是有一定条件的
    4. 人们对苯的认识有一个不断深化的过程。1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物得到液体,命名为苯。
    (1) 从苯的分子式看,具有不饱和性;从苯的凯库勒式看,分子中含有碳碳双键,所以认为苯一定能使酸性溶液(或溴水)褪色。利用的物质结构研究的方法是。
    (2) 现代科学已经能够利用仪器鉴定苯分子里6个碳原子之间的键相同;6个碳原子和6个氢原子都在同一平面上,这是利用了物质结构研究的方法。
    (3) 根据苯的结构,某同学模拟出了苯的形状如下,这是利用了物质结构研究的方法。
    (4) 通过苯的结构,某同学推断出含有苯环的有机物的性质类似于苯环,这是物质结构研究的范式。
    关键能力提升练B级
    5. [2023扬州四中高二检测]下列关于分子结构模型的说法正确的是( )
    A. 分子结构模型只能表示有机化合物的分子结构
    B. 分子结构模型可直观展现分子的空间结构
    C. 分子结构模型中的球体大小相等
    D. 分子结构模型展现的是分子的二维空间的结构特点
    6. [2023南京市虹桥实验学校高二检测]冷冻电子显微镜技术可高分辨率地测定溶液中生物分子的结构。下列叙述与上述技术无关的是( )
    A. 有利于在分子水平上了解疾病的病理
    B. 有利于人类更好地利用能源,处理好能源与环境的关系
    C. 有利于对物质微观结构的研究
    D. 有利于对 结构的研究
    7. [2023扬州中学高二检测]医学界通过放射性C标记,发现一种的羧酸衍生物在特定条件下通过断裂而杀死细胞,从而抑制艾滋病,则有关的叙述正确的是( )
    A. 由 的化学性质可以归纳 的化学性质
    B. 可以通过模型方法了解 的微观结构
    C. 用扫描隧道显微镜可以测定二者的相对原子质量
    D. 可由 、 、 等系列物质演绎一类物质的性质
    8. [2023秦淮中学高二检测]下列根据有关“规律”推出的结论正确的是( )
    A. 在空气中燃烧会生成 ,故 在空气中燃烧也会生成
    B. 浓硫酸可以干燥 气体,故也可用浓硫酸干燥 气体
    C. 硅是半导体材料,故同族的锗也是半导体材料
    D. 卤素单质随核电荷数增加熔点升高,故碱金属单质熔点也随核电荷数增加而升高
    9. [2023南京外国语学校高二检测]用类推的方法可能会得出错误结论,因此推出的结论要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列类推结论正确的是( )
    A. 氯水可以将 氧化至 ,则碘水也可以将 氧化至
    B. 与盐酸反应生成 和 ,则 与盐酸反应生成 和
    C. 是氧化还原反应,则 也是氧化还原反应
    D. 与 反应生成 和 ,则 与 反应生成 和
    10. [2023苏州外国语学校高二检测]下表为部分一氯代烷的结构简式和一些性质数据。下列对表中物质与数据的分析归纳错误的是( )
    A. 物质①②③⑤可互相称为同系物
    B. 一氯代烷同分异构体的沸点随着支链的增多而升高
    C. 一氯代烷的沸点随着碳原子数的增多而趋于升高
    D. 一氯代烷的相对密度随着碳原子数的增多而趋于减小
    11. 揭示原子内部结构的奥秘,有助于我们理解所处的物质世界。下表是元素周期表中的一部分,回答有关问题。
    (1) 上表中元素的氢化物的电子式是,
    此氢化物的热稳定性比元素的氢化物的热稳定性(填“强”或“弱”)。
    (2) 某元素形成的气态氢化物中氢的含量是所有氢化物中最高的,该元素形成的化合物种类也最多,该元素是(填元素符号)。该元素有多种同位素,在理论上和科学上均有重要的应用,写出其中一种用途:。
    (3) 粒子是(填编号)原子所形成的一种粒子,1911年,卢瑟福等人做了用 粒子轰击金箔的实验,从而提出原子结构的行星模型,下列选项中能正确表示这种模型的是(填字母)。
    A.
    B.
    C.
    D.
    学科素养创新练C级
    12. [2023启东中学高二检测]“现代大爆炸理论”认为:天然元素源于氢、氦等原子核的融合反应。这与一百多年前普鲁特的思辨性推测“氢是所有元素之母”恰好“一致”。下列说法正确的是( )
    A. 科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程
    B. 普鲁特的“既然氢最轻,它就可能是一切其他元素之母”的推理是符合逻辑的
    C. “一致”是巧合,普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,只是一种猜测
    D. “现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论
    13. 科学家正在设法探寻“反物质”。所谓“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电量,但电荷符号相反。
    (1) 若有 粒子(即氦离子)的反粒子,则该粒子的质量数为,电荷数为,反粒子符号可表示成。
    (2) 反氢原子的成功制备是人类探索反物质的一大进步。试推测反氢原子的构造是(填字母)。
    A. 由1个带正电荷的质子与1个带负电荷的电子构成
    B. 由1个带负电荷的质子与1个带正电荷的电子构成
    C. 由1个不带电荷的中子与1个带负电荷的电子构成
    D. 由1个带负电荷的质子与1个带负电荷的电子构成
    第二单元 物质结构研究的范式与方法
    A级 必备知识基础练
    1. C
    2. A
    [解析]根据题给信息可知,物质产生的顺序是由简单到复杂的过程。由于氢原子只含有一个质子和电子,相对来说最简单,所以最先产生的元素应该是氢元素。
    3. C
    [解析]化学家提出的假设并不一定完全正确,有的甚至是错误的,如凯库勒提出的苯分子结构曾经被认为能够解释苯分子的性质及其不饱和度问题,但是随后通过实验发现关于苯分子中存在碳碳双键的说法是错误的。
    4. (1) 科学假设和论证
    [解析]根据结构预测物质的性质并进行实验验证是物质结构研究方法中的科学假设和论证。
    (2) 实验
    [解析]用仪器检验物质的结构是实验方法。
    (3) 模型
    [解析]制作模型属于模型方法。
    (4) 归纳
    [解析]由个别到一般是归纳范式。
    B级 关键能力提升练
    5. B
    [解析]分子结构模型可以表示有机化合物和无机化合物的分子结构,项错误;分子结构模型展现的是分子的三维空间的结构特点,可直观展现分子的空间结构,项正确,项错误;分子结构模型中代表不同原子的球体大小不相等,项错误。
    6. B
    [解析]冷冻电子显微镜技术可高分辨率地测定溶液中生物分子的结构,属于在微观层面上的科学研究,有利于在分子水平上了解疾病的病理、对物质微观结构进行研究、对结构进行研究,但不能影响人类对能源的利用,也不能处理好能源与环境的关系,故选。
    7. B
    [解析]由个别到个别不是归纳,错误;扫描隧道显微镜测的是物质的结构,错误;由个别到一般是归纳,错误。
    8. C
    [解析]在空气中燃烧会生成,但没有活泼,在空气中燃烧生成的是,项错误;浓硫酸可以干燥气体,但不能用浓硫酸干燥气体,因为浓硫酸具有较强氧化性,可以氧化,项错误;硅是半导体材料,同族的锗也在金属和非金属的分界线附近,故锗也是半导体材料,项正确;卤素单质随核电荷数增加熔点升高,但碱金属单质熔点随核电荷数增加而降低,项错误。
    9. B
    [解析]的氧化性弱于,则碘水不能将氧化为,故错误;氮化钠和氮化镁都是金属氮化物,都能与盐酸反应,分别生成、和、,故正确;与水反应时,没有元素化合价发生变化,该反应属于非氧化还原反应,故错误;铁与水蒸气高温下反应生成和,故错误。
    10. B
    [解析]分子式不同,均为一氯代物,互为同系物,故正确;分析表中数据,一氯代烷同分异构体的沸点随着支链的增多而降低,故错误;随着一氯代烷碳原子数的增多,沸点升高,故正确;一氯代烷的相对密度随着碳原子数的增多而趋于减小,故正确。
    11. (1) ; 强
    [解析]由题图可知元素为氧元素,氢化物的电子式为,同主族元素氢化物的热稳定性从上到下依次减弱,所以比稳定。
    (2) C; 利用考古断代(合理即可)
    [解析]气态氢化物中氢的含量最高、形成的化合物种类最多的元素为碳元素。碳元素有多种同位素,是作为相对原子质量标准的碳原子,利用考古断代。
    (3) ; C
    [解析] 粒子是原子所形成的一种粒子。
    C级 学科素养创新练
    12. C
    [解析]科学研究应以实验为核心,不能以思辨性推测为核心,项错误;氢是所有元素之母,与氢最轻无关,项错误;普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,“一致”只是巧合,项正确;“现代大爆炸理论”不是解释宇宙诞生的唯一正确的理论,项错误。
    13. (1) 4;;
    本题是一个信息题,“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”中原子核由带负电的质子构成,核外是带正电的电子,“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量数和相同的电量,但电荷符号相反。
    [解析] 粒子(即氦离子)的反粒子,质量数为4,原子核电荷数相等,但电性相反,即。
    (2) B
    [解析]反氢原子的原子结构示意图应为,由1个带负电荷的质子与1个带正电荷的电子构成。
    序号
    结构简式
    沸点/
    相对密度


    12.3

    46.6

    35.7

    78.44

    68.2

    52
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