小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 3 In the future学案

学习目标

1．通过Listen and say中的关于Kitty未来情况的短文，掌握本单元的核心句型。

2．通过look and learn栏目，帮助学习表示日常行为动作的动词短语。

学习重难点

1．能掌握单词future, stand, machine, will, in the future。

2．会运用句型：

I will be a teacher.

I won’t wear glasses.

学习过程

Step 1 Check

复习有关职业的单词.

doctor, driver, cook…

Step 2 Presentation

1．出示新单词，跟读，操练。

future, stand, machine, will, in the future

2．独自记忆——对子互相拼读。

3．组长抽查单词读记情况。

4．Listen and say.

听录音，感知课文。（用双色笔圈出自己不懂的句子）

know about… 了解……

a magic machine 一个神奇的机器

take a photo 照相

in 15 years 15年后

will not= won’t

will do 将会……/将要（做）……

wear glasses 戴眼镜

5．对子互相交流句意。

6．认读课文（跟录音读—师领读—指名领读—自读、对读）

Step 3 Cooperation

试着和你的对子一起读课文。

Step 4 Show

（我的风采秀）

Task 1 单词记忆小能手。（对随意出示单词能快速拼读）

Task 2 小小讲解员。（讲解课文中重点词句、知识点）

Step 5 达标测评

（互改—改错—自评、互评—汇报）

仿照Listen and say中照片背面的文字，用第一人称将自己未来的情况写在一张小纸条上，每人写五到六项，如：

In 15 years, ...

I will not have long hair.

I will be beautiful.

I will be a pilot.

I will enjoy my life.