小学语文人教部编版一年级上册aieiui第二课时教案及反思

这是一份小学语文人教部编版一年级上册aieiui第二课时教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学难点，教学重点，教材分析，设计理念，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《 ai ei ui 》第二课时教学设计小学语文部编版一年级上册拼音第9课一、教学目标：1.正确拼读由 ai ei ui 组成的音节。2.借助拼音，正通认读“妹妹””奶奶”2个词语，认识“妹””奶“2个生字。3.正确朗读儿歌《洗手歌》4.能在四线格中正确书写 ai ei　ui 和音节词“pài　duì ”。二、教学难点：复韵母 ai 、 ei 、 ui 的发音。三、教学重点：　　读准ai 、 ei 、 ui 的音，认清ai 、 ei 、 ui 的形。四、教材分析《 ai ei ui 》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册汉语拼音部分第9课，是复韵母教学的起始课，团此 ai ei ui 的发音以及标调位置是教字重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。五、设计理念汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具，读准拼音字母的音以及韵母的四声尤其重要。《语文课程标准》强调“汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”。在教学本课时引导学生联系生活实际，学会三个复韵母的发音，用很多图片、儿歌读准三个韵母的四声。六、教学过程（一）复习1.出示： ai ei ui （生读)2.出示:ái ǎi ài ēi éi uí uì uǐ（抽读前，复习标调儿歌）（二）学习由 ai 、 ei 、 ui 组成的音节1.出示：拍球图pai  pai （前音轻短后音重，两音相连猛一碰）2.出示：高铁图 kuài kuài（声轻、介短，韵母响，三拼连续很顺当）3.出示：流泪图l- èi->lèi吹泡泡 ch - uī ->chuī4.出示：h-u-ài->huàik-u-ài->kuài5.练习拼读：tái kāi cāi bēi péi fēi gěi wéihuì duī zuǐ ruì shuǐ6.拼读音节词：huī sè chá beī méi huā  wū guī（三）合作探究，认读生字“妹”“奶”。1.出示课文情境图，图上有谁？拼读音节mèi mei    nǎi nai2.探究音节中的轻声（轻声读得又短又弱）。3.识记生字“妹”和“奶”（1）合作识字提问：仔细观察“妹”和“奶”这两个字的字形，有什么相同的地方？（左右结构，有“女”字旁）（2）结合生活说一说:可爱的小妹妹慈祥的老奶奶（四）自主学习，朗读儿歌《洗手歌》1.导入：同学们，你们有勤洗手的好习惯吗？2.朗读儿歌：①圈出自己认识的拼音和汉字。②教师范读，要求学生认真听儿歌中每个字的读音。③同桌互读。④指名学生读。⑤配上动作全班齐读。（五）指导观察，书写音节词“pái duì ”。1.出示音节词“pái duì ”，学习拼读。2.指导观察：仔细看，写的时候要注意什么？（一个音节的书写，要先写声母，再写韵母，最后写声调。声母，韵母靠拢一点儿）(两个音节之间,要空开大约一个字母的距离)3.教师范写4.学生练写（六）总结今天，你学到了什么？给同学分享。