2020-2021学年9 ai ei ui优秀ppt课件

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同学们,上节课我们一起在智慧老人的陪同下,走进了拼音果园。其实,拼音果园还有很多好玩儿的地方。这节课我们继续走进拼音果园,继续在拼音果园游玩探秘,好吗?我们继续学习ɑi、ei、ui。
拼音果园大门打开了,好一幅秋天的图画。让我们怀着愉快的心情,跟着ɑi、ei、ui,坐上马车到拼音果园走走吧!
同学们真了不起,一起来听听智慧老人对你们的评价吧!智慧老人: 孩子们,你们有丰富的想象力,张开你想象的翅膀,我们一起来练说故事吧!
1.仔细看图说一说: 同学们仔细看图,然后说一说 你发现了什么。2.展开想象编一编: 现在,请同学们展开想象, 在组内把图上的内容说一说, 同组队员可以补充,然后推选 优秀代表全班交流!
洗手歌排着队，向前走，做什么，去洗手。肥皂用来搓搓手，清水帮我冲冲手，毛巾给我擦擦手。小手洗得真干净，大家一起笑开口。
1.教师示范读儿歌,学生认真听儿歌中每个字的读音。2.学生自主读儿歌,要求读准字音,不丢字、不添字。
3.同桌互相读儿歌,互相纠正读音,圈画儿歌中(本课要求学会)的音节。说说用什么好办法记住它们。4.识记生字,同桌互说记字的方法,在生活中识字。
5.出示去掉拼音的儿歌,先自读,然后同桌互读,不认识的字可以问问同学和老师。6.指名学生读儿歌,要求读得正确、流利。7.借助课件齐读儿歌,注意读准音节词的读音。
教师总结: 同学们,通过你们的努力,我们顺利地闯过一关又一关。在以后的学习中,只要你们认真地学习拼音,老师相信你们的收获会越来越多,本领会越来越强。
课后,同学们尝试用学过的直呼方法读一读故事书中带拼音的句子,给家长或小伙伴说一说、演一演。