小学教科版 (2017)4.机械摆钟教学ppt课件

这是一份小学教科版 (2017)4.机械摆钟教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了观察摆钟，动手做一个单摆，说一说你的发现，练一练等内容，欢迎下载使用。

一、聚焦 机械摆钟为何能更精确地计时?
它是通过怎样的方式计时的？
测量钟摆1分钟摆动的次数
数一数：钟摆1分钟摆动几次？
发现：钟摆每分钟摆动的次数是相同的。
材料：铁架台、筷子、棉线、金属球
测量摆在1分钟内摆动的次数
温馨提醒：1.摆绳自然拉直，听到口令后轻轻放开摆锤。2.摆动的角度不能过大或过小。3.注意精确计时和计数。
同一个摆，在相同时间内摆动的次数是相同的。
在人类计时仪器的发展史中，摆的发现可算是一件重大历史事件。 1583年的一天，17岁的伽利略在教堂里面做礼拜。一阵风吹来，天花板上的吊灯开始地晃动起来，发出轻轻的响声。这本是一件非常寻常的事，而伽利略却细心地观察起来了。隐约中他感觉到吊灯的摆动有些规律，于是回家之后，他开始研究起来。他用棉线和石头做出摆模拟吊灯的摆动，根据“脉搏跳动的次数是稳定的”来计时，经过反复多次的验证，终于发现了吊灯摆动时的秘密。
1656年，荷兰科学家惠更斯根据伽利略发现的关于摆的秘密，制作出了比较精确的计时器—机械摆钟。机械摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
伽利略发现摆的“秘密”
1.设计时钟的要诀在于指针以一定的 ( )移动。A.快慢 B.粗细 C长短 D 轻重2.( )是意大利物理学家、天文学家，近代物理学之父。A.牛顿 B.伽利略 C.爱因斯坦 D.霍金3.现代钟表的原动力可以分为机械力和( ）。A.重力 B.水力 C.电力 D.摩擦力4.在数摆摆动次数时，若小球从 B 点出发，小明和小红提出了 4 种数数的方法，其中正确的是（ ）。A.从B到C，再回到B 算一次 B.从O到C算一次 C.从B到C算一次 D.从B到O算一次5.下列不属于古代计时工具的是 ( ) D.都不是