鲁科版综合实践活动四上 第二单元 第3课《丰富多彩的课余活动》课件+教案+素材

导入新课

一、情境导入

1、同学们，前面我们已经学会制定课余生活计划，同学们的课余生活都规划得很详细。课余生活丰富多彩，像课外阅读可以丰富我们的知识，旅游可以拓宽我们的视野，加强体育锻炼可以使我们的身体更健康……今天，就让我们一起走进丰富多彩的课余生活吧！

学生观察

通过图文引入课题，使学生初步感知丰富多彩的课余生活，引起共鸣。

讲授新课

一、问题与思考

1、小组讨论并思考以下问题:

【1】制订了课余生活计划后，我们能不能按照计划实施呢？

【2】如果家里或学校临时有事，我们应该怎样调整课余生活？

【3】还应该做好哪些准备呢？哪种课余活动更有利于发展自己的兴趣爱好？

二、实践与体验

1、师：同学们的兴趣爱好有不同之处，也有相同之处。寻找和自己兴趣爱好相同的同学，一起安排课间活动。

2、 课间十分钟，我们可以玩棋类游戏，让自己更聪明。

大课间，我们可以在操场上玩捉迷藏、丢手绢、花样跳绳、踢毽子、丢沙包等游戏。这样的集体游戏既能放松心情，又能增进同学之间的友谊。

3、放学回家后，我们也有丰富多彩的课余生活。可以做手工，如做布老虎、缝沙包，让自己变得越来越细心；可以练一练书法或自己喜爱的乐器，陶冶我们的情操。

做一些力所能及的家务劳动，既减轻父母的负担，又提高我们的自理能力。

4、周末或者节假日，我们的课余生活更充实了。在家人的陪伴下，可以走进大自然，了解大自然的奥秘。

可以参加一些自己喜欢的体育活动，使自己的身体越来越强壮。

还可以外出旅游，拓宽我们的视野。丰富对生活的理解。

5、师小结：课余生活活动既能放松心情，增进同学和家人之间的情感，也可以拓宽视野，增进对社会和自然的理解。

三、交流与评价

1、同学们，小组一起交流，谈一谈你在课余时间的哪个时间段，做了什么有意义的事情。评一评，谁的安排更合理，哪个时间段做什么事情更有利于发展自己的兴趣爱好。

四、拓展与创新

师：同学们，阅读，可以丰富自己的知识；练习书法、绘画，可以陶冶情操：做手工，可以让自己变得越来越细心；加强体育锻炼，可以使自己的身体更加健康......合理安排课余生活，对同学们的学习和生活都有很大的好处。与家长或老师商量，根据自己的兴趣爱好或家庭实际情况，在课余时间学习一项新的生活本领，增长才干。 我们也可以在课余时间献爱心，如清扫社区、红领巾义卖 去敬老院看望老人...我们一起欣赏视频《课余生活助我成长》

学生思考并讨论

学生思考

讨论与交流

思考

通过讨论与交流，认识到制定的计划不是一成不变的，要及时调整。

了解丰富多彩的课余生活，感受课余生活带来的快乐，拓宽视野，培养学生珍惜时间的好习惯，增强自我管理意识

鼓励学生在课余时间做一些力所能及的家务或者对社会有意义的事，贴近社会，回馈社会。

课堂练习

课堂小结

师小结：同学们，合理安排自己的课余时间吧，使自己的生活丰富多彩，快乐而有意义！希望同学们将自己制定的课余活动方案付诸实施。不过别忘了和父母一起商量，邀请父母一起参与进来哦！

总结

引导学生珍惜时间，过充实而有意义的生活。

板书

丰富多彩的课余生活

问题与思考

实践与体验

交流与评价

拓展与创新