海天版(深圳用)三年级小小设计师——小桥流水人家课文配套ppt课件

导入新课

在上课之前我们一起来欣赏一首古诗，马致远的《天净沙秋思》。

同学们，我们每个人心目中都有一个“小桥流水人家”图，大家想不想让它实现呢？

本节课我们就先来设计制作村落道具！

出示课题。

欣赏歌曲、思考。

   通过设疑 ，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。

讲授新课

活动1：画一画村落设计图

导语：每位同学心中都有“小桥流水人家”的规划图， 那么大家的规划图是怎样的呢？我们一起来看看吧？

1. 小组内展示交流每个人心中的“小桥流水人家”图。

2.议一议：看看谁的规划图比较合理呢？

你认为_______同学的“小桥流水人家”图有创意且比较合理___________________

学生展示规划图，小组讨论，说出规划图合理的理由。

3.画一画

我的规划图 ：

导语：我们设计好了村落规划图，那么，我们就快快施工建设吧！

 活动2：制作村落的小道具

指导学生按照步骤：设计并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素。

 1.制作小桥

（1）网上查一查：传统小巧的样式

你设计的小桥

    （2）所需材料：竹筷或树枝、麻绳、热熔胶、502胶水、剪刀等。 

（3）制作步骤：

A.准备树枝、细麻绳若干。 

B.利用细麻绳捆扎树枝。

C.搭建一排排的支撑构架，注意加斜撑加强稳定性。

D.准备一些长条树枝打磨平整作为桥面。E.用绳架桥面结构与支撑构架连接起来。

F.在绑扎好关节上滴一些胶水加强牢固性（可选）

G.用同样的方法将其他支撑构架与桥面连接起来。H.最后用长树枝在支撑构架中部进行整体构架加固。 

2.拓展延伸

观看手工制作的小桥

3.制作茅草屋

（1）画一画

 画出茅草屋的设计图。

A以排架方式设计柱子，柱子横竖对齐，形成房间。

B.将功能规划到适合的房间中去。本例为5排架，第1排有3根柱，第2排有4根柱……

（2）小组活动 

小组同学比较设计图稿，选择一个方案作为小组施工方案。回家给父母看看屋设计方案，和父母一起优化方案。

    学生和父母沟通，交流，学习长辈的经验。

（3）所需材料：千茅草、树皮、瓦片、竹条、棉线、透明胶、双面胶、热熔胶、剪刀等。 

建造步骤： 

A.将设计方案图放到地面（木板或卡纸板模拟土地）上。

B.参照示意图，将梁和柱子组合成一排一排的架构，梁柱结合处用绳子或扎带绑紧。

C.制作屋顶：屋顶的材料可以是茅草、树皮、瓦片或其他你认为合适的材料。以茅草和树皮为例：

茅草屋顶：通过竹条、棉线编织一根一根茅草形成整个屋面。

树皮屋顶：用剪成同样规格的树皮进行搭接形成树皮屋顶。

D.制作屋脊：将屋顶与梁架用绳结固定，在交界处压上木条作屋脊。

4.拓展延伸：观看利用其他的材料制作的茅草屋，同学们可以动手去利用手边的资源来进行制作。

5.制作小人偶、花草树木、家具、小动物等配具 

制作人偶所需材料：小人偶、彩笔、纸条等。

制作人偶所需材料：小木偶、彩笔、纸条等。

制作步骤：观看视频。 

制作树木所需材：竹棍（木棍）、 色卡纸、剪刀、双面胶，超轻粘土等。 

制作步骤：观看视频。 

6.秀一秀你制作的茅草屋。

 学生交流、展示

小组内展示、赏析、交流。

议一议

画一画

学生搜集，然后讨论，展示自己的设计。

制作、展示

画一画

评一评

按照步骤操作

扫描观看视频，按步骤操作。

晒一晒

展示、交流

学生设计规划图

合作

通过制作提高学生的动手动脑能力。

课堂练习

说一说，制作小桥的所需材料和步骤？

课堂小结

本节课通过设计“小桥流水人家”规划图，并制作小桥、草屋、树木、人等村落元素，提高了学生的动手动脑能力。

板书

设计制作村落道具

设计“小桥流水人家”规划图

制作小桥、草屋、树木、人等村落元素