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    小学科学教科版三年级上册《空气》单元第7课《风的成因》教学课件(2023秋新课标版)

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    小学科学教科版 (2017)三年级上册7.风的成因教学课件ppt

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    这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册7.风的成因教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了热空气会怎么流动,纸筒内没有空气了吗,练一练等内容,欢迎下载使用。
    1.不点蜡烛,观察烟的流动方向 和小风轮的变化。
    蚊香、蜡烛应该放哪里?
    2.点燃蜡烛,放进盒中,观察烟 的流动方向和小风轮的变化。
    1.怎么做的?2.看到什么?3.说明什么?
    我们的发现:空气受热会上升,周围的冷空气 会补充进来,形成了风。
    思考:大自然中也有一根“蜡烛”在提供 热量,你觉得是什么?
    解释:太阳的热量使空气冷热发生变化, 冷热不同的空气流动形成了风。
    D 3.C 4.A 5.D
    一、选择题1.在教室里闻到室外传来的花香的原因是(    )。A.空气无色无味B.空气很轻C.空气会流动D.空气没有固定形状2.(    )会流动,能形成风。A.水 B.空气 C.白云 D.呼吸3.下列哪个方法不能制造风?(    )A.跑步 B.挥动红旗 C.手压桌面 D.吹灭蜡烛4.大自然中,风是由(    )而形成的。A.空气流动B.动物呼吸 C.人们扇风 D,树木的摇曳5.当我们看到国旗迎风飘扬,这是因为国旗周围的空气(    )。A.有质量B.能占据空间C.能流动 D.有形状

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