小学科学教科版 (2017)二年级上册4.观察月相教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册4.观察月相教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了听故事，看一看，活动一观察月相，一涂阴影记录月相，活动二记录月相，练一练，二剪纸片记录月相，想一想等内容，欢迎下载使用。
我们看到的月亮发光部分的形状叫做月相。
guān chá yuè xiàng观 察 月 相
这些月相一样吗？
第一步：根据实际观察的月相，在活动手册相应圆上，点出上下两个顶点。
第二步：根据实际月相的明暗情况，在两个顶点之间，画线条把月球明亮和不明亮的部分区分开来。
第三步：将不明亮的部分用画斜线的方法表示。
第四步：写上农历日期。
一：不同夜晚的月相相同吗？
我们的发现：不同夜晚的月相不一定相同。
二：连续观察几天，我们观察到的 月相是怎样变化的？
我们发现：连续几天的月相会逐渐变化。
课后我们继续观察月相吧！
一、选择题1.两次月圆的时间相隔大约 ( )。A.24 小时 B.30天 C.360天 D.2年2.关于月相的说法中正确的是( )。A.“月有阴晴圆缺”，是由于周围气候在变化才产生月相变化。B.月相的变化与月球、地球运动无关。C.月相是地球上能看到的月球亮面的不同形状。D.月相有三种类型，主要为新月，上弦，和满月。3.月球上的黑夜和白天分别长达半个月，这种现象说明( )。A.月球不会自转，月球上的昼夜交替现象是由月球公转形成的。B.月球在不停地自转，它自转一圈的时问大约需要一个月。 C.月球偶尔会自转，但绝大部分时间是不自转的。D.月亮发光的部分自东向西变化。4.一个完整的农历月，从初一开始到月末，月相的变化规律是 ( )。A.从圆变缺再变圆 B.从缺变圆 C.从缺变圆再变缺D.由圆变缺5.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为( )。A.新月 B.望月 C.圆月 D.上弦月