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小学科学教科版 (2017)二年级上册4.观察月相获奖ppt课件
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这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册4.观察月相获奖ppt课件，文件包含214《观察月相》课件pptx、214《观察月相》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
我们地球家园的小伙伴——月球
这是不同时间拍到的月球照片，一样吗？
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相
过去一周，你看到的月相是怎样的？
观察以上月相图片，说说这几个月相的特点。
实际观察和记录月相的方法
第一步：根据实际观察的月相，在活动手册相应圆上，点出上下两个顶点。
第二步：根据实际月相的明暗情况，在两个顶点之间，画线条把月球明亮和不明亮的部分区分开来。
第三步：将不明亮的部分用画斜线的方法表示。
第四步：写上农历日期。
研讨1：不同夜晚的月相相同吗？
我们的发现：不同夜晚的月相不一定相同。
研讨2：连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？
我们的发现：连续几天的月相在逐渐变化。
我们地球家园的小伙伴——月球
这是不同时间拍到的月球照片，一样吗？
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相
过去一周，你看到的月相是怎样的？
观察以上月相图片，说说这几个月相的特点。
实际观察和记录月相的方法
第一步：根据实际观察的月相，在活动手册相应圆上，点出上下两个顶点。
第二步：根据实际月相的明暗情况，在两个顶点之间，画线条把月球明亮和不明亮的部分区分开来。
第三步：将不明亮的部分用画斜线的方法表示。
第四步：写上农历日期。
研讨1：不同夜晚的月相相同吗？
我们的发现：不同夜晚的月相不一定相同。
研讨2：连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？
我们的发现：连续几天的月相在逐渐变化。
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