数学二年级上册进位加导学案及答案

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第二单元单元  100以内的加法和减法（二）第2课时    两位数加两位数（进位加）任务内容 温故知新看谁算得又快又对。      预习新知知识点   两位数加两位数的进位加法。 预习教材第14页例3，想一想，二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？ ①由图可知，求一共有多少人，用（    ）法计算，列式为（       ）。 ②摆小棒算一算。 35根小棒可摆成（ ）个整捆余（ ）根，37根小棒可摆 成（ ）个整捆余（ ）根，所摆的5根单根小棒和7根单 根小棒可以捆成（ ）个整捆余（ ）根，如右图。35根小 棒和37根小棒合起来共有（ ）个整捆余（ ）根，即 （ ）根小棒，也就是35＋37＝（ ）。 ③用竖式算一算。 写竖式时相同数位对齐，个位上5加7得（ ），向十位进 （ ），在个位上写2。（见竖式1） 十位上3加3得 6，再加上个位进上去的1得（ ），在十位上写（ ）。（见竖式2）    归纳总结：笔算两位数加两位数进位方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。   预习检验1.列竖式计算。 46＋15＝          27＋38＝           51＋39＝          18＋45＝   2.下面计算正确吗？不对的画“”并改正过来。    每日口算45+9=         64+8=          37+4=         65+25=         57+7=  34+8=         82+8=          48+7=         39+4=          44+16= 参考答案：温故知新：37  43  46  50  55  20  24  31  34  40预习新知：加  35+37  3  5  3  7  1  2  7  2   72  72  12  1  7  7  7  预习检验：1. 61  65  90  63          2. 每日口算：54  72  41  90  64  42  90  55  43  60