英语四年级上册Lesson 19 Let’s go shopping试讲课课件ppt

【精品】Unit 4 Lesson 19 Let's Go Shopping 

（教案）冀教版-四年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shop；let’s；go；shopping

使学生能够听懂、会说、运用句型go shopping；clothes shop；ice cream

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在商店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shop；let’s；go；shopping

使学生能够听懂、会说、运用句型：go shopping；clothes shop

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在商店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示PPT3，

T：Let's look at a picture.让我们来看一张图片。

通过一张图片让学生了解，通过一张购物的动态图，将学生代入这节课来。

（二）Presentation

（1）PPT4-6 本节重点

教师出示PPT4-7，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。

（2）PPT8

教师出示PPT8，进行Let's go shopping.的讲解，重点让学生掌握单词go和shopping。

（3）PPT9

教师出示ppt9，进行What do you want to buy?的讲解。让学生掌握单词want和buy的含义及用法。

（4）PPT10

教师出示PPT10，进行Let's go to the clothes shop.和Ice cream的讲解。让学生掌握单词clothes和ice cream的含义及用法。

（5）PPT11

教师出示PPT11，进行I want to buy Snow White.的讲解。让学生掌握单词snow和white的含义及用法。

（6）PPT12

教师出示PPT12，进行课外拓展，让学生了解更多与本节课相关的单词。

（7）PPT13-14当堂练习

教师出示PPT13

T:Look and match! 将图片与词汇连线

让学生通过连线，更好的掌握本节课学到的内容。

教师出示PPT14

T:make sentences with words!句子翻译！

让学生通过连词成句，更好的掌握本节课学到的内容。

六、HomeworkPPT15

1.将课本重点内容读熟背过

目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。

2.将P66后面标（19）的单词读写各五遍

目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。